写作文最重要的一点就是要找到和主题相符合的素材，大家将作文写好可以帮我们记录自己的生活，下面是好文溜溜小编为您分享的海象作文300字模板5篇，感谢您的参阅。
海象作文300字篇1
眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，牙齿五位“大人物”坐在一起，起初好好的，可到后来，却争论起来，争论的中心是“谁了不起？”
“喂，什么样的大场面，小场面我没有见过啊！”眼睛拍了拍桌子，喋喋不休地说了起来。
鼻子顿了顿，指着眼睛说：“我闻遍了天下味道，应该我坐老大！”
耳朵把身子往前探了探，说：“我听遍天下亿首歌，你们怎么可以能跟我比？嗯！”
嘴巴也不甘示弱地说：“我吃过天下无数没事，谁能和我比比？我能成为你们的老大，已经是很便宜你们了！”
牙齿在边上望着窗外的景色，心平和气地对另外四位说：“我可以轻咬一下，就能知道他们的软硬度，你们呀！”
确实，一个人有自己的长处不算什么，也不必与别人计较谁的本领大，尺有所长，寸有所短，每个人都有长处和短处，不用争论。
海象作文300字篇2
后天就是马年元宵节了。我听说书圣故里早已布置了元宵灯会，而灯笼基本上以马为原型，太神奇了。我十分想去观这次灯会、凑这份热闹。爸爸妈妈拗不过我，于是晚上冒雪带我去书圣故里先睹为快。
漫天飞雪笼罩下的书圣故里灯火闌珊,节日热闹的气氛尽在眼前：家家户户门口挂满了各种造型的灯笼，有传统的宫灯，红、黄色的莲花灯，还有别致的龙灯、马灯等；在题扇桥两侧的河面上飘动着闪亮的乌蓬船灯和美丽的荷叶莲花灯；一对鸳鸯戏水灯漂浮在墨池水面上，胖胖的样子十分可爱，缤纷的色彩特别耀眼；最引人注目的要数戒珠寺门口矗立的一座约4、5米高的“马到成功”灯，那匹展翅欲飞的马灯在夜色中显得多么威武，多么灵动，好多人在此拍照留念。虽然下雪天观灯的人很少，但街上依然弥漫着浓浓的年味。
我完全被眼前这幅美丽的景象迷住了，回家的时候还有种恋恋不舍的感觉。我想到了元宵节这一切一定会更美妙，到时候我还可以再去观赏。
海象作文300字篇3
在我家附近，有一座公园，叫孔子文化园。它面积不大，但是里面有假山、碑林、小岛、小河。一年四季景色各不相同，却美不胜收。
春天，万物复苏，假山上石缝中的小草冒出了点点嫩芽，像是给假山穿上一件绿色的外套。沿着石梯，爬上山顶，有一个六角亭。坐在亭中，极目远眺，没有高楼的阻挡，天边的朵朵白云映入眼帘。
夏天，烈日当空，酷热难耐。快步走进碑林，一股清凉的微风扑面而来，顿时神清气爽。蜿蜒曲折的回廊上长满了翠绿的爬山虎。漫步走在回廊，欣赏着墙壁上的论语碑刻，有隶书、有行书、有草书、有小篆，字体各不相同。既让我们体会到儒家文化的博大精深，又能感受到中华书法艺术之美。
秋天是丰收的季节，湖心岛上不知名的小树上结满了红色的野果。远远望去，像一团团熊熊燃烧的火焰。岛的四周开满了菊花，有黄色的、有粉色的、有橙色的，争奇斗艳，美不胜收。
冬天，雪花漫天飞舞，整个园子被大雪覆盖。小河结了一层薄薄的冰，好像一块碧玉，晶莹剔透。冰面下，碧绿的小草随着河水的流动而左右摇摆，像在跳着优美的舞蹈。
孔子文化园的一年四季是多么迷人啊！那景色像连绵不断的画卷，始终在我脑海里浮现……
海象作文300字篇4
小猴外出旅游，带着一包泡泡糖。
天下雨了，身上雨点在跳舞。小猴赶紧吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一把小花伞，挡着风和雨，多好！
天放晴了，前面出现一条河。小猴慢慢吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一艘小木船，轻松划到河对岸，多方便！
河面起风了，岸边蹦出一匹狼。小猴一惊吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一件隐身衣，逃过恶狼眼，多牛！
走呀走，走呀走，走到山边是悬崖。小猴缓缓吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一个热气球，轻松飞过大山崖，多棒！
飘呀飘，飘呀飘，飘在半空有点怕。小猴迅速吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一把降落伞，稳稳当当落在地面上，多神奇！
刚落地，几个土匪围上来，小猴急忙吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出四堵隐形墙，撞得土匪晕头又转向，气疯土匪能保命，多厉害！
“咕咕咕，咕咕咕，……”什么声音这么吵？原来小猴肚子很饿了。小猴立刻吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一碗面条热气腾腾香又甜，多省钱！
天黑了，小脚也累了，小猴好想回家见妈妈。小猴连忙吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一辆小汽车。小汽车，跑得快，“嗖——”的一声，一秒钟，到家了，多省力！
哇，小猴的泡泡糖多神奇啊！要是我也有一包这样神奇的泡泡糖，那该多好呀！
海象作文300字篇5
今天老师带我们玩了一个游戏，游戏的名字叫成语接龙。
游戏开始了，老师给我们分成了小组，一个小组两张纸，老师在黑板上写了两个成语，一个成语接八个，分开写。当老师写到“真相大白”时，我突然想起来了“白头到老”这时我非常高兴，我们写着写着，被“亡羊补牢”卡住了，我们组的四个同学有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，嘴里“牢牢”地重复着，最后一位同学想起了宝莲灯里的唠叨，就写了个“唠唠叨叨”就因为这个词一共五个组我们排了个第三，交了以后我们又回去议论，竟然有想起了个最好的，我们去找老师说要改，老师说第四已经出来了，你们如果改了不是第四就是第五了，我们又决定不改了。
第二次老师在黑板上写了个“爱不释手”，我同桌鞠颜泽想出了“受用不尽”，这次我们还很顺利，写了个第二。
我们写完了看到别的小组在像我们一样，有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，第一次一组排了个第一，第二次不知骄傲了还是碰到难题了，居然写了个最后，真是不可思议啊！堂堂的第一名竟变成了个第五。
这个游戏非常有趣，有时间我还要玩。
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