相信大家经过了这么多年的语文学习,同学们对写作文这件事已经非常熟悉了,我们一定要认真对待作文的写作,这样才能提升语文成绩哦,下面是好文溜溜小编为您分享的读懂书作文600字5篇,感谢您的参阅。
读懂书作文600字篇1
我的朋友叫王__,他是个男孩。他爱看书,作文水平很好。在四年级的时候,他写过11页的作文,是班级里的优秀学生。
一次,他把他最喜欢的一本书《哈利。波特》全册借给我看,还不停嘱咐我,千万不要把书弄坏或弄丢了。我根本没拿他说的话当话,不管在什么地方,都不停地看。结果,我把书给弄丢了。丢了书后的一个星期一的早晨,在教室里,我向王明昊道了歉。可他并没有理我。自这以后一段时间我都有一种孤独感。后来慢慢的,我们才又成了一对好朋友。
这个学期开学,郭老师办了一个作业辅导班,我和王明昊都去了那里。一天下午放学,我买了一张书皮和一块泡泡糖,到了郭老师那里。王明昊问我干什么去了,我说:“我去买书皮去了,还买了一块泡泡糖。王明昊家里虽然很有钱,但是家长一个星期只给他1元钱,除了买文具以外。所以他经常让他的朋友请他。这次他看见我没有给他买东西,便生气地说:“还朋友呢,连一角钱的东西都不给买,真不够意思。”我没有说什么,只是向杨春鹏说了我们为什么生气。杨春鹏便给我评理说:“刘晓聪买东西关你什么事,你又不是他的父母。”王明昊大声喊到:“杨春鹏你们俩最好少议论我。”我想,没有你这个朋友还有杨春鹏。我便说:“杨春鹏咱俩去那屋写去。”——写作业还有另外一个屋。王明昊更加生气地说:“你们去!你们去!”就这样我们俩一下午没有说话。
晚上回到家后,我又有了一种孤独感,回想起以前我们之间发生过的'事情,我想我应该主动和他和好。
第二天早上,我们见面了,我知道在买东西吃这件事上是他的不对,可是我还是向他道了歉。
从这两件事中,我懂得了应该珍惜友谊,也包括亲情;如果失去了友谊和亲情,会孤独很久很久。
读懂书作文600字篇2
上二年级时,我就了书法培训班。在刚学书法时,常常要照着老师写的帖子描红。因为练字用的手边纸比较薄,墨很容易就会渗透过支,常常把帖子弄得面目全非。面对面目全非的帖子,我练字的兴致也少了许多。一天,爸爸找来一张薄薄的塑料纸,垫在练字纸与字帖之间。这样我描红时,就再也不会把字帖弄脏了,而脏了的塑料纸用抹布一擦,又变得干干净净的。有了这张薄薄的塑料纸后,我对练字的兴趣又浓了许多。
爱是方方的海绵垫
上五年级时,学校要举行书法比赛。为了进行强化训练,要求我们把写字用的工具带到学校去。一天,我把砚台里的海绵给弄没了。如果少了这块海绵,在携带的过程中墨汁定会漏出来,弄脏包内的其它用品。爸爸突然想起他的床垫是海绵做的,就毫不犹豫拿起一把大剪刀去剪床垫。剪下一块后,又反复与我的砚台进行比对修剪,直到大小一致为止。有了爸爸的海绵垫后,墨汁就再不容易渗出来了。携带时也方便了许多。
爱是圆圆的大碗印
今年六一儿童节,我被选拔参加市里的书画比赛。比赛是在很长的白布上进行的,这样的白布是不好像宣纸一样折格子的。平时练习时,我总是先画格子然后再写。由于没有长尺,画出的格子大小也不够一致,写出的字的布局不够美观。爸爸说:“这样不行,既浪费时间,还不够美观,得想想其它办法。”爸爸拿来一只大碗扣在白布上,用广告笔在上面画了八个整齐的大圆。爸爸说:“比赛时,你就把这块布垫在写字的白布下面这样就容易把握整体布局了。”比赛那天,别的孩子都忙得不亦乐乎,而我由于有了爸爸事先的策划,比赛进行得很顺利。
人们常说:“父爱无言。”但从薄薄的塑料纸、方方的海绵垫、圆圆的大碗印中,我真切地感受到了浓浓的父爱。在父爱中,我快乐地成长着!
读懂书作文600字篇3
当我跑步摔倒的时候,妈妈不会像别人家的妈妈那样赶紧把我扶起,而是冷冰冰地说:“自己起来!”当我考试得低分的时候,妈妈也不会像别人家的妈妈那样安慰我,而是让我反思自己哪个环节出现了问题。就连前几日我从跑步机上摔下来,妈妈也不眨一下眼睛,只是告诉我:在哪里跌倒,就从哪里爬起来!我一度怀疑:我是妈妈的亲生儿子吗?她真的爱我吗?
假期,我在外婆家悠闲自得地玩耍。突然,我发现门后有一架不知名的机器,三角形里边嵌着一条铁片,底下是一个水滴形的开关,就像展翅欲飞的雄鹰。强烈的好奇心让我情不自禁地用手去摸那根铁片。“啊!”下一秒,我的惊叫声响彻整个房子,碰到铁片的手指尖立刻变得血肉模糊。
妈妈听到我的惊叫声,以迅雷不及掩耳之势冲进客厅,拉着我的手来到水龙头下不停地用水冲洗我的伤口,并大声地吼道:“快、快,妈,折一片芦荟叶来!”(要知道,平时妈妈把这些多肉植物当作宝贝一样照顾)。妈妈紧张地用芦荟叶包住我受伤的手指。我带着哭腔喊道:我的手指像被火烧了一样疼。妈妈二话不说,拿起车钥匙,把我送往医院,急急地往急诊科跑去……
那一天,那一件事,我终于读懂了妈妈的爱:原来有些妈妈的爱显山露水,而我的妈妈却爱得极其深沉……
读懂书作文600字篇4
在小学的第一天,陌生的同学们走进了教室。他们互相询问着名字:“你叫什么?”“我叫……”。
渐渐地我们长大了,互相熟悉了,一些调皮的男生开始为别人起外号。所有人都被起了五花八门的外号,比如说我,因为名字的最后一个字是“浡”与“脖”同音,男生们经过协商,我就有了一个“麻辣鸭脖”的外号。总之只要名字有一丁点可发挥的想象空间就会被“光荣”地冠上一个绰号。自此,那些有好有坏的绰号就伴随着我们度过了六年的小学时光。
一转眼小学过去了,我的“尊称”已经不再被人提起,在新的集体中我又得到新的外号。在草长莺飞,鲜花竞相怒放的季节里,偶尔可以听到小学同学叫着我的绰号“嘿!麻辣鸭脖!”那时我的心底就会泛起一丝温暖。我们欢笑着,追逐着。现在的外号不再是一种调笑,而是一种感情!
慢慢地,慢慢地我意识到所谓的绰号,无论它是什么样的,都表示着:你,融入了这个集体。
回想起来,起初我对绰号很排斥,每当有人叫我外号时,我就会大发雷霆,跳起来和那些人相互追着打骂,可是我总是讨不到便宜,便叫起他们的外号,虽然如此,我还是恨着他们,现在想来很是不值,恨只会伤害我自己,不会伤害他人。在朋友之间以绰号相称也是很正常的。我们从不会对一个陌生人以外号相称,就是因为:绰号更是一种情谊,一种友谊。
古人云:“名者,物之宾也。”,他们认为名只是一个代号,无论它是好听,还是低俗都毫无意义,只是一个代词而已。但我认为绰号也是一种情感,就像老师对学生的期望、父母对子女的祝福,团队的认可或是朋友之间的友谊……
的确对于其他人来说只是一个代号,无论怎样都无所谓,可对于身边的人来说就寄托着不同的情感,当我叫“小叶”时我是父母的儿子;当我叫“麻辣鸭脖”时我是小学同学中的一员……
我不只是我,无数的集体就像无数个圆,而我就是它们相交之处,我不只是一个人,我是这个世界的一员。
读懂书作文600字篇5
原来,再多不开心的事在分离后都会变为思念。——题记
相遇
你与我的相遇,只是经过一个朋友的介绍,我从来想过会和你成为朋友。我们是什么时候相遇早已经不记得了,只是依稀还记得相遇的场景。应该是中午吧,我和我的好朋友们和往常一样在一起玩,只是唯一不同的是身边多了一个人,我们就这样的相遇了。
相知
初一分班后,我与两个好朋友分开了,身边唯一认识的一个女生就是你,从此以后我们两个形影不离。因为我们根本不了解对方,所以总是会有矛盾。而我第一次的爆发是因为一个朋友,她本来和我很好,可是自从认识你之后就与我疏远了,就因为这件事我与你冷战了好长时间。可后来我想明白了,她与我疏远是我做的不太好。虽然还是很不情愿,但仍然向你说了对不起。经过这件事后我们之间的矛盾按理说应该减少了吧,可事实却不是这样,我们的心里仍然总是埋怨对方,虽然并没有表现出来,但谁心里都明白。
相惜
曾经,我以为我们就会像那样过完这三年,可我的预言也太差了些,你与我在初二上学期就已经分开了,你辍学了。直到你离开的那一时刻我才知道我们之间的矛盾全都是浮云。也许人就是这样吧,当你失去后才知道它的重要。分离的那一刻强忍着泪水,脑海中想的全部都是你与我开心的那些场景,好像我们之间所有不开心的事已经被我自动删除了。再见了,也许再也不会见了吧!
相思
一年了,我们再也没有见过面,为什么这一次的预言会是这么准确。我想你了,虽然我并不知道你是否还会介意,但我已经把我们之间不开心的事全部化成了思念。
所有事情都会因为分离而消散,我读懂了,友情。
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