只有熟悉和了解写作对象，才能写出优秀的作文，作文是我们对生活有感悟后选择的一种表达方式，下面是好文溜溜小编为您分享的桃花寨作文优秀6篇，感谢您的参阅。
桃花寨作文篇1
在东晋太元年间，我把捕鱼当成是我的职业。有一天，我划船去了一个地方捕鱼。可是我忘记了我走了多么久的路程。忽然我看见了非常多的桃树，非常的美丽。美丽的桃花生长在小溪的两岸，有几百步那么长。我累晕了，太阳真的是太热了。我进到了桃树林里，里面没有别的树，全是桃树。地上的草很漂亮，坠落的花瓣很多。这真的是一个与世隔绝的地方啊。可能里面的东西比这里的更好看。我继续往里走。哇，这么多美丽的水。咦，前面怎么有一个小口？哇，好窄啊，都快把我给挤成肉卷了。里面有光？难道有人在里面住吗？
我挤进去一看，果然有人。我看见里面的人在耕田。好整洁的屋子啊。有几个人向我走来。他们问：“你是什么人呀？我怎么从来没有见过你呀？”我说：“我是你们这的外面的人。”我看见村长来了。村长说：“来我们家里面坐一会儿吧。”我去了他家后，看见鸡鸭鱼肉什么的都有，我的口水禁不住都快流出来了。我不禁狼吞虎咽起来。村里的人都看着我嘻嘻地笑，弄得我都不好意思再吃下去了。我吃完之后，他们问我外边怎么样。可是我非常的弄不懂，他们怎么问的是秦朝。我说：“现在是晋朝了，已经改变了三个朝代了。好！我把我知道的已经全部告诉你们了，我走了。”的人说：“我们这里的事情不能告诉外人。”我说：“为什么？”村里的人说：“你不要说了。”
我心里想：我就不听你的，哈哈，我去给太守说去。我去了。我在路上做了路标。太守就派人和我一起去找。我感到我们迷路了，我最后跳下了船，就我自己逃出来了。我给南阳的刘子骥说了一下，他认为他自己很高明，能找出来。可惜他最后病死了。从那以后就没有人再问我通向那与世隔绝的地方了。我自己去了。我带了三四包粮食，做了一个大船，带了我的七八个孩子和我的妻子。走了三十天后，我们的粮食用的差不多了，可是没有找到我要找的地方。我把我的“天战号”停在了岸边。我看见了一个农民。我问他能不能给我几十袋粮食。他二话没说给了我几百袋。我回到船上，我让我的几个孩子把粮食装上了船。我们把我们原来带的粮食吃完后，刚要打开农民给我们的粮食。可是，我刚一打开，就有一个炸弹向我飞来。我们的船沉了。幸亏我和几个孩子以及妻子都逃了出来。从那以后，我们一家人都再也不想提起桃花源的事，与再也没有人向我问起那个与世隔绝的地方了。
桃花寨作文篇2
桃花源是与现实世界不一样的另一个世界，是一个自由的理想化的世界。
陶翁理想中的桃源世界诞生于公元4，也就是他辞去县令归隐（4）后的第。桃花源里的此情此景也许就是陶渊明归隐生活的写照。其实，桃花源是当时人们逃避现实社会的“避难所”。
诗人把它描绘成一个自由而理想化的王国，构成了与现实社会并存的，又相对立的与世隔绝的理想乐园。这不能不说这是陶渊明的伟大创举，诗人描绘出人类理想社会的雏形。
它有点类似于英国作家莫尔笔下的“乌托邦”（莫尔的《关于最完美的国家制度和乌托邦新岛的既有利益又搞笑的金书》写于1515-1516出使欧洲时期），但要比“乌托邦”早一千多年。
以作家的年龄比，陶渊明是莫尔的爷爷的爷爷了，所以，能够说陶渊明是人类理想王国的鼻祖。“世外桃源”至今已流传了一千五百八十多年，仍然令此刻许多人向往不已。
这样的艺术效果和社会作用，是陶翁当时创作时做梦也想不到的（文学的社会作用往往会大大地超越作家当时创作意图），其价值远远超过了文学本身！这究意为何呢？经过反复思考，本人感悟有三：
第一、人的本性就是向往平等自由，追求和谐快乐的幸福生活。这也许就是人生的真谛之所在！人是从必然王国，走向自由王国。
第二、在人类社会里，只要有私欲的存在，就始终存在剥削、压迫、侵略、争权夺利、尔虞我诈等等背离人性的行为。因此，人与人之间的矛盾冲突就在所难免。“强者为王”，顺我者昌，逆我者亡。
亡者不逃则死！俗话说：俺惹不起，躲得起；三十六计，走为上。躲到那里去呢？！陶令不知何处去，桃花源里可耕田。
第三、桃花源是一种意境，是一种理想，是一个美梦，是一个精神乐园。未必要苦苦寻求！只要心中有“佛”，与世无争，天下为公，乐在其中！人生活在现实社会中，难免有现实和理想的冲突，当你对现实感到无奈的时候，就会想跳出这个圈子，寻求自我的理想王国。
这也许就是桃花源流芳千古而不朽的魅力之所在。我想，在共产主义实现之前，桃花源也许永远是正直而失落者的'追求目标！
桃花寨作文篇3
和平幸福，世外桃源呐。
在东晋太元年间，有一个来自武陵的人，约莫四十岁，以捕鱼为职业。他每天都得划着小船，来到清澈见底的溪流，伴着风儿的吹拂与鸟儿的歌唱，在蓝天下捕鱼。
在万里无云的一天，一切都还是那么美好，渔人划着小船，溪水依旧清澈见底，渔人的心情甚是欢快，顺着小溪，边划船边哼着歌儿，越划越远。忽然渔人遇到了一片桃花林，桃花长在溪的两岸，为这单调朴素的绿岸染上了一片粉红；朵朵桃花缀在树上，惊艳极了，被风一吹，竟调皮的摇摇身子，飘落下来。满地的芳草鲜艳美丽，落下的花瓣更是惊艳。这一幕使渔人惊呆了，便继续向前。
桃花林一直到溪水发源地就没有了，渔人看到一座屹立在面前的大山，山上居然有一个小洞口，洞里的一道道光，使渔人充满好奇。渔人便丢下小船，怀着激动的心情爬进洞中去。
初到洞中，洞中很窄，渔人走了几十步，突然，眼前的一切让他万分惊奇：这里犹如仙境一般，鸟鸣声带给人一种清新的感觉，空气夹杂着一丝青草味，土地平坦宽阔，一间间屋舍十分整齐；田地十分肥沃，美丽的池塘和桑竹一类的树林。田间小路，交错相通。不远处传来鸡和小狗的叫声。这里的人来来往往，辛勤地耕作着，不过这里的穿戴都与渔人的不一样，小孩开心的在空地上玩耍，老人怡然自得的在树下静坐。一派耕种劳作的情形，渔人心生羡慕。
桃花源里的人见到了渔人，大吃一惊，纷纷聚集过来，七嘴八舌的问：“你是谁呀？你从哪里来的？穿着为何与我们不一样呀？”渔人便一一详细的回答了他们。桃花源的人十分热情好客，邀请了渔人到家中做客，摆了十分丰富的酒席，请渔人大吃一顿。村中的人们都知道了渔人，都来打探消息。村里的人说，自己的先辈为了躲避秦朝的祸乱，带领妻子与儿女来到这里，就没有出去过了，与外面的人断了来往，也不知现在是什么朝代，渔人一一详细与他们解说：“现在是晋朝，外面的世界与这里不一样，穿戴也十分不同呢…”大家都感到惊叹。其余的人又各请渔人到家中，拿出酒菜来款待他。
这里的一切让渔夫感到十分舒适：热情的村民，清新的空气，美好的环境，一切是那么美好。住了几天后，渔人不得不离开这里，村民为了保持这种安宁的生活，对渔夫说：“这里的情况不值得对外边的人说。”渔人出来后，心里乐滋滋，心想一定要把这件事告诉太守，便处处留下了记号。
回到武陵郡城，去拜见太守，告诉了关于桃花源的一切，太守也十分兴奋，便派人跟着他前往，寻找记号，但迷失了方向，再也找不到原来的路了。
南阳一位高尚士刘子骥，对这件事也十分感兴趣，高兴地计划着前往，但不久后就病终了。此后便没有人去探访这个地方了。
和平，幸福，安宁的生活，世外桃源，让它永远留在心中，寄托在心中，这便足矣。
桃花寨作文篇4
在小山坡上，有一个桃花林，它陪伴我度过了一个又一个春夏秋冬。
春天，一片绿的世界，那是播种者的季节。春意盎然，大地披上了绿色的外套，小草就犹如它外套上的丝毛，毛茸茸的，可爱极了.清晨的露水哺育着初芽的 桃花叶子，只见穿着淡绿色外套的小叶子正在好奇地打量着这个陌生而又清静的世界。桃花林旁边有几棵柳树，也是翠绿而弱小的，柳条垂下来保护着它脆弱的树 干。
夏天，一片美的天地，是百花争艳的季节。芳香四溢，到处飘散着花儿的香味儿。桃树林长大了，它有着淡粉色的花，淡淡的幽香不由得使我想起了在游玩时 结交的一个小伙伴。桃花虽比不上那热情的牡丹、孤洁的百合、坚强的梅花、迷人的玫瑰以及灿烂的菊花，可它是纯洁的、是善良的、是幽静的，它好似一位小姑 娘，在角落里默默无语，我喜欢它那纯洁而又文静的性格。
秋天，是金色的世界，那是收获者的季节。秋高气爽，天地间一片火红的颜色。秋姥姥悄悄地来了，夏姑娘悄悄地走了。桃花开始落了，它先是落一朵，而后 渐渐增多，农民开始丰收了，麦香弥散在空气中，混合在田野上，麦子堆积起来，远远望去，像一座小金山。桃花渐渐枯了，它现在已经很壮实了，它已经历了人生 的一半了。
冬天，是雪白的世界，那是桃花树林经受挫则与考验的季节，它虽不如梅花可以以风雪为敌，在暴风骤雨中搏斗，但是它是坚强的，它这样在为下一代做准备，也可以说它在养育它的下一代，在为自己的生命做一个了断。
如今，那片桃花林已经不在了，在我的脑海里，它留给我的，只有一个桃花林的记忆。
桃花寨作文篇5
在我们学校的操场附近，有一片小桃花林，十分美丽。
春姐姐迈着轻快的舞步来了，桃树们长出了嫩绿的、惹人喜爱的叶子，开出了粉红的花朵。过了些时候，桃花的颜色好像比太阳还要红艳，大阳见了也羞得急忙钻进云朵里，不肯出来了。不知不觉，春天已经过了一半儿了，你站在草坪上，只要有风，就会出现一种奇妙的现象——花雨。一阵风吹来，风卷着花瓣纷飞，像翩翩起舞的美丽仙子，叶子在春风中转着圈给花瓣伴舞。我不禁挥动双臂，迎接花雨的馈赠。许多花儿落在我手上又轻轻地坠落，手里留下些许淡淡地香气。
夏小弟带着他那火一般的热情来了。桃树一个个都精神抖擞，拼命地长出叶子。那叶子绿油油的，十人惹人怜爱，我想带一片回家可又舍不得，想起《鸟的天堂》中，用“一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”来形容树叶密集程度，那真是一点儿也不夸张，真的是“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。”
秋大婶迈着优雅的步子来了。温和的秋大婶给小桃树带来了平和的气息，桃树也失去了往日的招摇，变得温顺、宁静。只是枝头原本翠绿的叶子也没了精神，那耀人的光泽一点点地褪去，斑驳的黄点在一点点扩大，慢慢地变枯萎。许多的叶片都黄了，秋大婶衣袖一挥，它们就纷纷飘落，树枝逐渐光秃起来，把春天时的美丽统统丢弃，但地面上多了一层金黄色的地毯。
冬伯伯慢吞吞地走来了。他很有爱心，怕大家冻到了，送给草坪一床温暖的“棉花被”，送给桃树一件厚厚的“大棉袄”。小桃树们被这突如其来的“大棉袄”压得喘不过气来，可我们来到这儿，摇摇树枝，为它“减负”，小桃树们又生龙活虎地向我们招起手来，含笑地看着我们在草坪上滚滚雪球，打打雪仗，堆堆雪人，好一派热闹的景象。
我爱校园的小桃花林，因为它给学校增添了一份生机，我爱小桃花林，不管是春、夏、秋、冬。
桃花寨作文篇6
现在是20xx年，当今科技突飞猛进，当然，穿越时空也是小菜一碟。我坐着“梦想号”时空机来到陶渊明笔下的桃花源，想目睹桃花源的风采。“哇噻！我真是幸运。”我感叹地说。现正值桃花盛开的季节，粉红粉红的桃花露出可爱的笑脸，好像在迎接我。微风拂过，桃花的香气使我陶醉在其中，就连勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶都禁不住桃花的诱惑，被吸引了过来，翩翩起舞。那些含苞欲放的桃花，仿佛是含羞的小姑娘，飞霞满天。一眼望去满是桃树。不禁使我想起《桃花源记》中的句子：“夹岸数百部，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”正当我沉迷于这迷人的景色中时，隐约听到了一个人在问：“请问您从哪里来呀！” 我猛地惊了一下。此时那人已出现在我面前了。
他邀请我到他家做客，一路上我把事情的来龙去告诉了他，他半信半疑的听着，眼神有些迷茫，不知不觉，我们已到了他家。他们这儿的人热情好客，摆了一桌酒席招待我。
吃饭时，即使有小孩子犯了错，大人也不会批评他，我觉得很奇怪，不由得引出了一大串问号。晚饭过后，只见大人把小孩子叫了出去，我在屋里隐约的听到大人在跟小孩讲些什么该做，什么不该做，并跟他讲道理。此时我心中的不解才消失了。
待了几天，我该走了。在这其中发生了许多我意想不到的事：大人们从不打孩子，偶尔批评几次，最多的时候还是和他们讲道理。我感叹着：“真不愧是桃花源呀！”
但是，在我们这儿，父母要求孩子特严厉，恨不得孩子所有的时间都用来学习，孩子考试考好了，父母也只是严厉的说：“你还可以考得更好！”孩子是需要父母的鼓励的呀！
愿天下父母可以掌握教育孩子的方式方法，给他们一片桃花源。
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