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我亲爱的老师作文7篇

想要在作文方面拿高分,平时就要多积累词语锻炼,作文在用词方面需要使用优美的段落句子,以下是好文溜溜小编精心为您推荐的我亲爱的老师作文7篇,供大家参考。

我亲爱的老师作文7篇

我亲爱的老师作文篇1

粉笔的白,黑板的黑,这是讲台上您的剪影;白昼的白,黑夜的黑,这是台灯下您的素描;您将黑白的留给自己,却为我们描绘出五彩的未来。谢谢您,我亲爱的老师!——题记

每一次见到你,是在第一节语文课,我们刚上初中,还带着孩子的童真,一群人像麻雀般叽叽喳喳地说话,怀着喜悦的心情结识新同学,完全没有看见讲台上的你。

你敲了敲桌子,用力不大,但全班都能听见。于是,班里成功由一锅沸水沉寂为一潭死水。我默默打量着你微皱的眉,紧握的嘴,在心里感叹道:“啧啧,这女老师。看起来不好‘对付’啊!”

你开口道:“同学们,我是你们的语文老师,王老师。”声音响亮有力,普通话极为标准,给人一种沉稳的感觉。这温厚的声音让我对你生出一种敬意与好感。

你在第一堂语文课上为我们引荐了一句名言;你所浪费的今天是昨天死去的人奢望的明天;你所厌恶的现在,是未来的你回不去的曾经,这句话旨在提醒我们要珍惜时间,莫要辜负最美好的青春年华。而你在每一个学期的第一节语文课,都会让我们在课本上记下一条引人深思的名句,以此激励我人在此后的一个学期中不断拼搏奋斗。

课堂上你严肃认真,课下却和蔼可亲,通过周记与我们互动。周记的评语时而风趣幽默,时而亲切自然,但都有一个共同的特点:温暖。鼓励的评语充满正能量,批评的话语含蓄且容易接受。看过你的评语,心里总是暖暖的。那是春风拂过娇嫩的小草,阳光穿过金黄的麦稻。

八年级时喜欢林徽因,喜欢她淡淡的高贵,喜欢她白莲一般的高洁。于是我怀着崇敬与仰慕,写了一篇赞美林徽因的周记,在心底把你当成自己亲密的伙伴,毫不掩饰自己对偶像崇拜。周记发下来后我看到你写下的评语,工工整整的几行,大意是说你也喜欢这位民国才女,还提出自己有一本林徽因传,问我是否要读。我在兴奋的同时又有一分难以置信,老师借我书?这可是生平第一次!于是乎,怀着一颗激动的小心脏,我乐颠颠跟你借了那本书,是林杉的《细香常伴月静天》。寒假时我仔细研读,发现内容详细齐全,文笔优美确是一本好书。且不时还能看见你在书上记下的笔记,可见你读书的认真,真不愧是语文老师!

不知不觉间,我对你的敬意陡然又增上一分。

虽然很遗憾你没能教我九年级,但天下没有不散的宴席,而且我坚信,无论时光过去多久,你我的距离多远,可那段师生情,它一直都在。

我也相信,现在的语文老师,会带领我们走向成功,走向新的辉煌!所以,请你放心吧!

在我跌跌撞撞的成长里,您是我永远不变的明灯,在所有百转千回的时光里,您是我永生铭记的温暖,谢谢您,我亲爱的老师!

我亲爱的老师作文篇2

多少年,当我一个人远离故土,遥想家乡时,不曾想起教我读书识字的老师来。当我当上家长,坐在教室里为女儿开家长会时,也不曾想起我的老师来;而今,就因为上初中的女儿因为语文老师的不负责任,让她对语文竟然恐惧起来。纠结的我,晚上竟然梦到我的语文老师,董老师来。多少年不曾见过了,在梦里竟是那么真切,清瘦的样子,满脸的严肃,一点也没有改变。那时因为学了鲁迅的藤野先生,竟然和我的搭档私下给董老师起名小野藤次郎。喜欢上董老师的课 ,喜欢听董老师讲课的声音,不单单是因为他讲的好,还因为他的个人魅力。

喜欢董老师,是因为我的朗读。那时候,每节语文课上,老师总是拿出十分钟来,让我们练习朗读,让我们演讲。记得有一次,我朗读的是澜沧江边的蝴蝶会,竟然得到了董老师的表扬,还让我在校广播站试读了一篇文章。于是我不再觉得上语文课无聊,而是企盼上它。我的作文,在董老师眼里,成了优秀的文章了,并且有时当范文全班朗读。学习并不出众的我,傻傻胖胖的我如果说在读书生涯中,还有那么一点亮色的话,那就是董老师给予我的。我常常想,如果我早一点跟着董老师读书,或许我的人生会是另一番模样。或许董老师早已忘记还有一个我这样的学生,尽管他才教了我一年半,可是他却是我最喜欢的老师。

那时的我们,单纯、青涩;怀揣梦想却总是好迷惘。董老师常常对我们讲,现在你们还是平等的,等再过十年二十年,你们就不一样了。【这句话,现在我常常对女儿讲】嘻嘻哈哈的我们,年少不知愁滋味的我们,怎么能体会到老师说的话的含义?前几年回家,想见我的一个同学。那时他在我后边,学习不好,画画的特好,老抄我的作业,我也老让他为我画画。如今的他,好像在我们老家小有名气,竟然不搭理我。想想真真好笑!长大的我们,变得世俗的我们又有几个记得我们的老师?见,是因为混得不错;不见,是觉得愧对老师的教诲。只是不再年轻的我,为了生活辛苦奔波的我,还有日渐老去的老师,我还会有多少时光可以说再等等?

我见,或者不见你

你就在那里

不悲不喜

我念,或是不念你

情就在那里

不来不去

我爱,或者不爱你

爱就在那里

不增不减

而我亲爱的老师,依然在那所学校?依然在那个教室。

我亲爱的老师作文篇3

祖国的一批批人才是谁培育出来的?人类的智慧是经过谁而得以继承的?是教师,是那无私奉献的人民教师。

每一位教师都为了让自己的学生学到更多的知识,献出了青春年华,有的甚至献出了宝贵的生命。为了给学生一把获取知识、探求真理的金钥匙,每一位教师都注入了自己的心血。每当夜深人静,人们已进入梦乡时,教师窗前的灯光却依然明亮,他们还在不知疲倦地备课、批改作业。教师曾为我们创作了多少悦耳动人的诗歌。我们从她们那一个个字、一句句语言中吸取了知识,受到了启迪,获得了力量。一位位教师就像一位魔术师一样,把一个个陌生的拼音变成一个个熟悉的汉字,把一个个汉字排成队让我们念动听的儿歌和故事。一位位教师就像童话中的仙子,用笔这儿一指,那儿一点,让我们发现了许许多多的奥秘。

教师就像那智慧的拖拉机,在每一位学生的心田里,翻起了一块块泥土,播下了一粒粒知识的种子;教师就像一艘航船,载着渴望得到知识的人们在知识的海洋里航行,驶向彼岸。教师就像红烛一样,燃烧的是自己,明亮的是别人;教师就像春蚕一样,吃下的是桑叶,吐出的是白丝。

敬礼!亲爱的教师!敬礼!无私的红烛、光荣的春蚕。

我亲爱的老师作文篇4

您瞧好了,这就是我最亲爱的语文老师——罗老师。

她个子不高,人却很倔,有着湖南人的倔脾气,在我心目中她就是“罗倔”,性格刀刚火辣的,讲起话来能把人讲得死去活来。“吃得苦,霸得蛮,舍得死,不投降”,和毛爷爷有几分相似。她非常严厉,看她面貌可知,两眼相隔甚远,鼻子和嘴巴很不恰当的在中间。不过她语言丰富,不是向来有“湖南地出金,十里不同音”的说法吗?论知识丰富,她要称二,谁敢称一?

上课时,她讲点那是一抓一个准,能说会道地讲。她十分会出题,每道题都有着深层的含义。作为一个情商低,语感差的人,我对这种课堂是恐惧害怕的,害怕答不上,害怕还要被老师讥诮的眼神看着,最后还要雪上加霜。你看她,一个飞步走到了黑板前,但一眨眼,她就来到了我的身边,用手敲敲桌子,道:“你!”突然说出题目,并用期盼的眼神看着我。这让我有点不能接受,所以上语文课,我是万分不敢分心的。

慢慢的,我我开始欣赏接受了罗老师,大概因为罗老师读书非常有方法。她的声音抑扬顿挫,一会儿慢慢地说,摇着头,从前摇到后,突然,好像说到点上了,加速了,放大声音,仿佛是重点,让我身临其境,让我感受到了语文的乐趣。

再慢慢的,我觉得这种严厉是一种负责。放学时,我交作业,那时全校都已经放学了,只剩罗老师一个人坐在那里奋斗备课、改作业。要知道,罗老师最擅长批作业,无论作业多少,一天能批几百本呢。速度堪比闪电,两个班的作文一天就可以批完,而且她还能从几百本中找到哪几本是抄的。我发现她喜欢在欣赏的句子边画一个大笑脸,这个大笑脸仿佛在激励我呢。现在,我常能写出她所欣赏的作文,她让我们把好的作文打印出来,制作成刊物,这让我感觉到了写作的莫大兴趣。

我的语文老师用她那丰厚的知识,严谨的态度改变了我。我觉得她有一点不一样,现在,我感觉她是我亲近信任的朋友。

我亲爱的老师作文篇5

感谢亲爱的老师们作文

悄悄地,悄悄地,中考来临了,毕业的脚步更近了。

虽是炎热的夏天,但在我心里,却已步入了秋天,因为我们这一颗颗果实都已在老师们的辛勤培育下成熟了,我们的脸红扑扑的,我们的心喜洋洋的,我们的眼里泪闪闪的。

忘不了,忘不了,忘不了那日日夜夜陪伴在我们身边,从来都不叫苦、叫累的班主任老师。因为我们,一向活泼开朗的她整日因奔波劳累而憔悴不堪;因为我们,当她的孩子还在家里等待着她关爱的时候,她却抛下孩子和我们并肩作战;因为我们,当她的脊椎疼痛难忍时,她仍然坚守在她的工作岗位上,一刻也不耽误……这一切的一切,如电影般向我们一幕幕放映。感谢您,亲爱的.班主任老师,因为有您,我们从不感到孤独;因为有您,我们从不曾失去温暖的怀抱。

忘不了,忘不了,忘不了语文老师、英语老师陪我们度过的每一个寒冷的早晨,也忘不了每一个辅导时间他们汗流浃背,但仍孜孜不倦耐心为我们辅导的身影;忘不了综理老师认真为我们解释每一个疑难问题时的珍贵镜头;更忘不了综文老师为了我们理解得更透彻,熬夜制作课件的感人情景。亲爱的老师们,谢谢!我们的初三生活因有你们而精彩!

千言万语,我们真心地对所有敬爱的老师们说一声:“谢谢!不论我们未来的生活如何,你们都是我们心中最弥足珍贵的记忆!”

我亲爱的老师作文篇6

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;……我感恩,很多人,尤其感恩我们的叶老师。

记得我们刚进学校时,一切都是那么陌生,看见老师,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看见猎人。但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气,透露出对我们的喜爱,我们的心里一下子踏实起来,有什么事情也总是愿意和您说一说,您就像我们的知心朋友。在生活中会关心我们,在学习上也会帮助我们,您的爱,太阳一般温暖,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更祥和。您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。每次校运会,总是看见你为起跑大声的发出号令,嗓子嘶哑了,仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的每一位同学,作为学生的我们,最要感恩的就是老师,老师教了我们许多丰富多彩的知识,您像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;让我们处处有学习的榜样。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血和您的汗水,哪一朵上没有您的笑意!老师,我感谢您!老师,我感谢您,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水!

我亲爱的老师作文篇7

时光飞逝,我们快到五年级了。在过去的五年里,许多老师教过我们。

给我们印象最深的是四年级时给我们打电话的廖老师。廖老师很漂亮,也很温柔。她从不大声和我们说话。如果我们做错了什么,她会仔细向我们解释。当我们在学习中遇到困难时,她会耐心地帮助我们。我们都非常喜欢她。我记得有一次上语文课,当欢快的铃声响起时,我们立刻坐下来学习,等待廖老师来上课。不久,廖老师来了。开学后不久,廖老师不得不对她的作业发表评论,我没想到她会让我发表评论。她说我会对此发表评论,她会在后面查看是否每个人都认真修改了作业。

事实上,我知道廖老师想锻炼我。我通常很胆小。我带着恐惧和兴奋的心情走上讲台。我担心我会辜负老师的期望。

令人兴奋的是,我可以去平台上评论一切。我总觉得不该轮到我做任何事。虽然我成绩很好,但班上仍有许多和我相似的优秀人士。我认为老师应该因为这些事情给他们打电话。我把作业拿到放映机上,我有点脸红。我的书法不是最好的。我害怕别人会嘲笑我。当下课的时候,我的同学发现我在一个问题上犯了一个错误。我看着它,发现它真的错了。

我脸红了。我立刻拿起圆珠笔,换了一支。这时廖老师走过来,温柔地对我说:如果你错了也没关系,只要你以后不再犯错。”这句话突然温暖了我的心。这是我们最喜欢的老师廖。她温柔、耐心、美丽。我们永远不会忘记她。

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