三年级写蒲公英的作文6篇

在写好一篇作文之后，我们需要对其中的用词进行推敲检查，大家在写作文时一定要多加思考才行哦，下面是好文溜溜小编为您分享的三年级写蒲公英的作文6篇，感谢您的参阅。

三年级写蒲公英的作文6篇

三年级写蒲公英的作文篇1

蒲公英从来不需要什么，一些露水和一缕阳光便能顽强的'生活下去。蒲公英从来不奢望什么，一朵粉嫩的凤仙花瓣就能成为幸福的小窝。从它身上，我看到了勃勃生机，看到了顽强生长。

每逢夏天，知了在树上不停地叫着，树木越来越茂盛，美丽的花朵争奇斗艳。小小的蒲公英也不甘示弱，要和其它花儿一样接受露水的滋养、阳光的沐浴。终于，它绽放成了一朵绒毛般的花，在阳光下生气蓬勃，显得格外美丽动人。

太阳西落，花儿们渐渐暗淡无光，没有了阳光的照耀，它们早已失去白天的鲜艳亮丽。可是，晚霞映射下的蒲公英依然是那样小巧，不仅更加柔美，还透着一层神秘的色彩。它仿佛是害羞的小姑娘，可爱无比。

不知不觉，金秋时节，蒲公英也长得越发饱满了，像一个个小绒球。我知道它即将凋谢。满头的金黄色花瓣，像一把把降落伞，微风一吹，绒毛纷纷随着风一起吹散开来，最终落在地上，生根、发芽、开花……

啊！蒲公英！我不知道你会身处何地，是美丽的花园？是广阔的土地？还是险峻的悬崖翘壁？但是我知道，你一定会顽强的生活着。是的，不是生存，而是生活！生活的那样顽强，生活的那样灿烂，生活的那样神圣！像一个纯洁的少女，傲立在微风中，成为一道独特靓丽的风景……

三年级写蒲公英的作文篇2

我爱蒲公英！

蒲公英不但长得玲珑精致，小巧可爱，而且她的性格，所为，特是我所向往的！

蒲公英真的好美！

我常常幻想着，一觉醒来，睁开睡意沉沉的双眼，当双眼还没有完全觉醒的时候，以我的嗅觉来记录第一印象：清新的草香。顿时清醒了许多，精神了许多——啊！我看到了——远处降落伞大的蒲公英小种子在蔚蓝天空上飘荡，随着一阵风，整整齐齐地被吹到天那边的远方去了。我的短齐发也被玩弄地凌乱，略整理了些，随着我的指尖从我的眼前滑过——那蔚蓝的天空下，好高好高的蒲公英啊！又绿又直又软又高的腰杆，又大又蓬又松的蒲公英花，随着我好奇地摇动——啊！我尽力地瞻望——白茫茫的一片片雪花飞向天去，渐渐成为绵绵的白云，消失在了天际。地上，望不到边的绿莹莹草地，除了伫立之上的巨大蒲公英外，草地上还有我快乐的影子……

我对蒲公英的幻想总是离奇又美好的，荒谬又童真的。

我爱蒲公英！

当风轻轻从你身边吹过，带走你的身躯，带走你的希望，带走你的未来。你们所到之地，便播下希望，在此生根发芽，但永远地，在漂泊的时候，你们不止到自己将去向何方，但此时无疑地是，你们心里都想着奉献！即使贫瘠的荒漠，即使狭隘寂寥的崖缝，你门都会把生命，你们的未来播出希望！这是一个个如此洒脱乃至奉献的生命！你是一个载满幻想，载满咏叹，载满赞誉令人怜爱令人迷恋的古老精灵！无论前方有何困境，你都惬意地随风漂泊，一路轻扬一路梦幻一路抒情地漫游大地！

我羡慕你，渴待你！

我爱你，蒲公英。

三年级写蒲公英的作文篇3

一天，我在草地上捡到了一颗种子。回到家，我把那颗种子看了又看，想了又想：它到底是什么种子呢？我决定把它种到花盆里。过了一个月,那颗种子居然发芽了，并长出了几片嫩嫩的叶子。我仔细瞧了瞧，发现叶子的上部分是绿色的，下部分却是紫色的。真奇怪！夏天到了，叶子变大了，颜色变得更深了，杆更粗了。慢慢地，长出了几个小小的花苞。秋天的第一个月，花苞多了许多。第二个月，花苞开了，慢慢地变成了一个小白球，远看就像一朵朵小雪花，漂亮极了。到了第三个月，花苞不长了，有些叶子黄了，长出些小花骨朵，每天都会开一到两个。

我把落到地上的种子撒在我家的花坛里。心想：花儿越多越好，最好让我家成为一个大花园。可是不幸的事发生了，前几天，几只小蚂蚁把这棵小树的一根枝条咬断了，我很难过，因为我辛辛苦苦种的'，就这样给蚂蚁吃了。我左思右想，终于想到了一个办法。我把枝条放到一个装满水的瓶子里，几天后，我去看了一下，发现那根枝条长根了，而且花也开了，我心里特别高兴，因为我的办法成功了。原来这颗种子是蒲公英。蒲公英的生命力真强！点评：观察日记，很多人都写过。但本篇小作者却另辟蹊径，从发现一颗种子入手，设疑，是什么呢？看着它慢慢地成长，哦，原来是蒲公英。真是另有一种味道。的确是独具匠心。不但层层设疑，引发读者的兴趣，而且还用儿童独到的眼光写出自己怎样想方设法“拯救”这个小生命。

三年级写蒲公英的作文篇4

我成了一颗蒲公英的种子。我和我的兄弟姐妹们紧挨在一起，一起仰望蔚蓝的苍穹，正当我们呆呆地望着时，太阳公公笑了，仿佛在说我们太天真。望着那一朵多如棉花、似轻纱的白云，调皮的我们总想给它洁白无瑕的衣裳上点大自然那奇特的颜色，充当一个大画家，因为白色太单调。白云瞟了我们一眼，仿佛在傲慢地说：“小孩子，休想弄脏我的衣裳！”

也许我们天生就喜欢在广袤无垠的大地上飘荡，喜欢豪爽。微风一吹，我们努力地挣脱母亲的怀抱，带着母亲的期望起航了。我和兄弟姐妹们分散了，但是嘴里吐出的话语并不是告别亲人的话语，我们个个在天空中不拘一格地叫喊着：“我要飞，我要飞，我还是要飞……”心中对亲人的依恋不是那么强烈，呼之即出，挥之即去。

我在大地上飘着，跳着，乐着，风和我做伴，小鸟与我同行，我们在大地上欢乐地玩耍着。风一会就要走，我只能飘到一粒泥土里，雨滋润我，泥土哺育我。我心中依旧恋着风，总想让风带我重新去旅行，但我只能与泥土长眠了。

可是我心中依然呼喊着：“我要飞！”

看着那一颗颗蒲公英的种子，我忍不住喊：“快飞，快飞！”转眼间，风已经带走了它们。我低头叹息，我不能像它们一样了。忽然，一阵悦耳的声音传入我的耳朵。我又抬起头，看见一群小孩望着远去的蒲公英的种子，唱着：“我是一颗蒲公英的种子……天更蓝了，歌声更响了……

三年级写蒲公英的作文篇5

阳光下闪烁的那条花团锦素的乡间小路，布满了孩时的记忆。极目远望，蒲公英在尽情开放，一大片一大片满是的。白色的绒毛是它们洁白的舞裙，在春风中尽情摇摆。轻轻拽下一根，阳光将它照亮，轻柔地一吹，便将它们送入蓝天，与鸟儿一起飞翔，和白云一起慢舞，吹醒它的梦，吹起它的理想和向往。

乡中的女孩从远处走来，走到了这蒲公英盛开的乡间小路。她赤着脚走在金黄的田野上，双手捧着那本破旧的课本轻声朗读：“盼望着，盼望着，东风来了……”那双明媚的双眼，单单的看着远方的学堂：也许再也回不去了。那双明眸渐渐暗了下去。可她并不绝望，她看见了那小伞般的蒲公英种子，轻轻将它握住，手中的种子是那么微小，女孩放开手指，种子迫不及待的飞起，飞向蓝天和白云。细微的种子都有开花的心何况女孩呢？女孩看着高飞的蒲公英，嘴捔渐渐侑ㄋ笶傛，她深知：他的梦想在山的那边。她追随着蒲公英，坚强前行。在路上，石子将双脚磨破，可她没有停；树枝将她的双腿划破，可她没有停；暴雨将她的衣服打湿，可她没有停。在不停地翻过无数座山后，在一次次战胜失望之后，女孩终于攀上了一个全新的世界，在瞬间照亮她的眼睛……

女孩听到了那久违的读书声，是那样的亲切，是那样的幸福。

小女孩望着尽情摆动的蒲公英，心中激动，他知道：迎着阳光，逆着着风寻找自己的梦想。一直努力，让梦想照进现实。

三年级写蒲公英的作文篇6

人生就像是蒲公英，看似自由，却身不由己。——题记

那些年

那一年，我们都坐在课室一起上课；那一年，我们围在一起只是为了一道数学题；那一年，我们不为高考，只为争取自由……那一年，那一年，都变成了我们的那些年。

那些年里我最好的不过是拥有自由罢了。我一直以为只要用力张开翅膀，就能在自由的蓝天下翱翔。可是那时候的我根本不知道有一种东西叫万有引力。

高中了

在没踏入高中之前，我仍在为自己的自由挣扎。我也曾疯狂过，嚣张挥霍过，锋芒毕露过……也记得，我放弃了很多。因为高中，我放弃了挣揣，放弃了青春里本该活的最恣肆的姿态，放弃了青春里最张扬的年华……我，记得很多。

如今

我能一起床，就坐定在椅子上看书；我会自觉地一整天呆在家里温习功课；我会要求自己把题目做完了再做其它事……我会做那么多，全因为高考。完全没有了在那些年里仅为了不想屈服的这份心情，去完成无论错了多少次还是坚决重来的题目。其实我还记得，那时候读书是一件很热血的事。

自由