作文是一种类似于表达形式的书面材料，作文写好同时能提升个人的各方面水平能力，以下是好文溜溜小编精心为您推荐的有您真好作文8篇，供大家参考。
有您真好作文篇1
你有着一头红色长发，一双“千里眼”，一张能说会道的嘴巴，还有一对“顺风耳”。身材苗条，总穿着一双高跟鞋，衣服搭配得当。虽然已年近五旬，但还是貌美如花。
当时的我还是一名插班生，刚见到您时就觉得您是一个满腹诗文、威风凛凛，又如同天女下凡的老师。当第一次上您的课时，觉得全班到处充满知识的气氛，此时的讲台如同一个指挥台，您就是一个指挥官，我们便是五十六个战士，个个对您崇敬，虽有几个“叛兵”对您不服从，但还是被您教育得服服帖帖，让他们甘拜下风！现在只要您一声令下，我们便去执行。所有的小动作都逃不过你的“千里眼”，所有的悄悄话都飞不过您的“顺风耳”，我们对您能说会道的嘴巴也佩服得五体投地。
记得一次期末考试，我们个个争分夺秒，争取考出好成绩，我也一样——因为听说考好有红包。正当我们专心复习时，我忽然瞄到了你那一头红色长发，便知道是您——卓老师来了。只见您面带笑容，丝毫看不出您会担心我们的成绩。我再仔细一看，呀，糖果。我顿时“口水直流三千尺，疑是银河落满地”。后来，老师给了每个人一个任务：每个人都要努力考到老师给定目标，以糖果为约定！”老师终于来到我身边了，我高兴得一蹦三尺高。只见老师露出神秘笑容，幽默风趣地对我说：“一定要考到90分哦。如果没有损失费可要赔偿的噢！”说完也给了我一颗糖。当时天真的我把老师说的话当真了，回家便努力复习，终于考上了90分，松了一口气。
要不是我害怕害羞，我真想当面对您说一句：“卓老师，谢谢您。有你，真好！”这个学期马上要过去了，再一个学期我也要毕业了。我希望我能在毕业的时候，有勇气，勇敢地对您说出这句话。
有您真好作文篇2
又坐在了熟悉的教室，但以前熟悉的欢笑声已不在了。“是他！”环顾了一周后，我自言自语道。终于有一个认识的了。有你在，真好！
你问我他是谁？现在还不能告诉你，不过你可以听听我和他之间那些令我难忘的事情。
在一个凉爽的下午，我和他一起走路回家。忽然，从我们身后冲出了一群穿着轮滑鞋的孩子们，差点就撞到了我们！不过那些孩子还算有礼貌，主动停下来跟我们道了声对不起，所以我们也就没有怪他们。继续往前走，突然我一个不注意，一脚踏空，慌忙之中，只能本能伸手拽住了身边的他。“好险！”我心有余悸地回头一看，原来是一个没有盖子的窨井。应该是维修的工人还没来得及把盖子盖上，窨井盖就放在路边。“真倒霉，我们快离开这里……”“不行！”他打断我，“你还记得刚才那些小孩子吗？如果我们不把井盖放回去，他们会掉下去的！“可是，他们能躲开啊！再说了说不定工人一会就来盖上了……”我小声嘟囔道。“那也要搬！来帮我一下。”已经走到路边的他喊道。“好吧！”我赶紧向他跑去。
我们刚把井盖放好，那些孩子就又冲了过来，他们直接从井盖上“飞”了过去，窨井盖在他们的脚下接连发出“咚咚”的声音。看着他们的笑脸，我恍然大悟；看着被弄脏的衣服和双手，心里依然很开心；看着那些孩子远去的背影，我们不约而同的相视而笑。有你，真好！
还有那个雨天，雨就像伤心之人的眼泪似的，让所有的事物都蒙上了一层朦胧的薄纱，令人不由得生出无边的忧愁。今天是我领读需要早到校，所以没有和他一起来上学。进了校门才想起来没有带书本费，不由地开始心烦意燥，垂头丧气地向教学楼走去……隐约之间好像听到了那个熟悉的声音喊我，我举高伞回头一看，是他！他正向我跑来，伞在手里拿着也没有打，蒙蒙的雨已经湿润了他的发梢。他见我远远地就喊：“你妈妈让我给你送书本费，我害怕追不上你了，就一路跑着来了。”我心中顿时涌过一阵暖流，心头的烦躁也被滋润平复了。有你，真好！
对了，我还没有说他是谁呢？他呀，个子高高的，长得白白瘦瘦的，戴着眼镜，还在咱们班呢！他就是张智皓！有他，真好！
有您真好作文篇3
在我迷茫之时，你是我前进的动力；在我失去方向时，你是我奋发向前的标杆；春寒料峭之时，我在一条隐形的跑道上无尽奔跑，你让我懂得什么是一时。有你真好。 题记
有人会问我：除了父母、老师、同学，你最感谢什么人？我会毫不犹豫回答他：对手！你们一定会很奇怪，下面我就说说我的观点吧。
记得是一个春雨飘落的下午，一道题目牵住了所有人的心，班级上下寂静无声，同学们个个百思不得其解。就在那一刻，我们俩几乎是同时举手的，我们俩双双对视了一下，眼睛中闪出了火花。最终，老师让我回答。我望着你，眼里掠出一丝得意，便开始大声发表我的观点。看着老师赞赏的目光，我的脸颊上有着掩饰不住的兴奋，而你却说出了一种更为简单又易懂的方法。你教会了我不能恃勇轻敌。
下课时，你常常会坐到我旁边，向我请教今日的每日一题，望着你对题目的渴望，我的心里满是崇拜的目光。而你总是追根问底，不问个所以然来，绝对不会善罢甘休。你教会了我要虚心请教。
考试时，我奋力奔跑，每一个字与词都十分重要，成败往往体现在字里行间，以及许多许多难以发现的重点，每一次都让我不敢掉以轻心。你像一个标杆，即使与你只有几步之差，却要花上无数时间以及精力的代价才能超过你。你教会了我要懂得如何磨炼自我。
你就如一个影子，时而遥不可及，时而触手可得，你教会了我棋逢对手要镇静，教会了我只要坚持就会胜利，教会了我太多太多。最后，我想说一句：对手，谢谢你，有你真好！
有您真好作文篇4
是你，让我懂得了友谊的珍贵；是你，让我爱上了学习；是你，让我明白了快乐；是你……你是我的好伙伴，又是我的“敌人”，但我觉得有你，真好！
你是一个五官帅气的阳光男孩：中等的个子，宽宽的额头，细长的眉毛下闪烁着一双又大又明亮的黑眼睛，小巧玲珑的嘴巴能说会道，瘦瘦的身板，走起路来一摇一晃的，所以我一直叫你“瘦子”。
“瘦子”，你是否还记得小学三年级时，我像是一个十分腼腆的“女”孩子，不愿与老师交流，不愿和同学说话，只知道闷头看书。是你，“瘦子”，发现了这个问题，你乐滋滋地来到我身边说：“走，带你出去玩玩”！我抬头只看了你一眼，就快速地低下头去。我只觉得自己的脸突然像发烧似的，声音也似乎在颤抖：“还是不去了，你们玩的游戏，我也不会，只会给你们添乱！”可是你并没有拔脚走开，而是顺势拉起我的手：“走吧，就我们两个，我可以带着你，包教包会，免收学费！”就这样，你硬是拽着我，来到操场上，和我踢毽子。刚开始，那个毽子也好像处处和我做对似的。你明明踢给我一个很正的毽子，而我，要么接不住，要么就踢得不见踪影。害得你到处跑着捡，累得满头是汗。不过，你依然带着笑意，半开玩笑半调侃地说：“师傅难当呀！”。弄得我老不好意思了，好在我很快掌握了要领。渐渐地，我俩配合得越来越默契了。后来，我还学会了丢沙包、跳绳。再后来，我和你成了好朋友！
当然，你不单单带我玩耍，还经常鼓励我上课要积极举手发言，每次看到我站起来回答问题时，你总是对我点点头，好像在告诉我：“相信自己，你可以的！”，就这样，我由以前的一言不语，变成课堂上最积极发言的人。是你，“瘦子”，让我变得开朗，有你的鼓励和陪伴，真好！
“瘦子”，唯有你的存在，我的世界才不会单调；唯有你的比拼，我的学习才不会下降；唯有你的陪伴，我的成长路才不会枯燥；你让我感到成长的喜悦和收获的快乐，有你，真好！
有您真好作文篇5
家是一叶扁舟，与你共度风雨，家是明灯，在黑暗中给你光明，家是一把大伞，为你挡风遮雨。但无论它是什么，那温暖的亲情却是永远不变的。
一天晚上，我回到家，手中拿的正是搞坏我心情的罪魁祸首—一张画满红叉的试卷。完了完了，考得这么低，回去妈妈一定要骂死我了，我这样想着，我这样想着，忐忑地走进了家门。一进门，妈妈就端给我一杯水，“下学了，一天很累吧”桌上还摆着我爱吃的水果，我含糊的“嗯”了一声，心里却涌出了一种内疚，妈妈对我这么好，我却考得这么差，真是对不起她，我犹豫着拿出了那张试卷，上面的红叉显得更加刺眼了。我将它递给了妈妈，“妈妈??我??这是我的卷子”妈妈拿过了卷子，仔细地看了两遍，正当我以为妈妈要说我的时候，眼前却出现了一杯水，“先喝了吧，身体最重要。”妈妈的神色好似什么都没发生一样，“你的卷子上的题大多是马虎出错才扣得分，下次要认真些”只是这样就完了吗？我心中的问号多了起来，妈妈不生气吗？仿佛是看穿了我的想法，妈妈又说“一次考试不能说明什么，错题这次错了，下次就不要再错就是了。有谁能不犯错呢？如果总是犯同样的错误，那才可气哪！以后的生活也是，做不好没关系，努力在试一试，谁能确定你下次不会成功呢？”我的心突然像有一股暖流涌上来，将寒冷都驱走了，也不知是因为那杯热水，还是因为妈妈的话。
还有一次，那是个大雨倾盆的日子，我站在教室前发愁，雨从早上下到晚上，而我忘记了带伞了，只能等雨停了再走了。天色越来越黑，我的心里也因这空荡荡的教室而流出来了一丝寂寞，人都走光了，也不知雨何时才能停。这时，我忽然看见，在泥泞的道路上一个与妈妈相似的身影，我不禁笑了笑，怎么可能，妈妈一定以为我带伞了，奇怪我怎么不回家呢？那身影走近了一些，真是越来越像妈妈，一定是看错了，我这般想着，又过了一会，我的手一沉，一看是一把伞，是谁呀？我这才抬头，站在我面前的正是妈妈，只是有些狼狈，头发被风吹的乱糟糟的，脸颊因为快速行走而泛上了红色，大衣，裤子与鞋子上溅上了无数的泥点，手中还拿着一把滴着水的伞。妈妈来接我了，太好了，这时她拉住我的手，“等急了吧，快回家吧“我心依旧是那么温暖，妈妈拉着我的手走出了校园，尽管道路依然泥泞不堪，冷风像刀子一样划着我的脸，但我却仿佛已看到雨后的彩虹别样的美丽。推开家门，一股饭香扑面而来，热腾腾的饭菜已经摆上餐桌了.
家，是一个温暖的港湾，无私的包容你，理解你，在你无助的时候给予你无限的温暖，有家真好！
有您真好作文篇6
书，是人的精神粮食；书是一个人的以后工作的知识来源；书，更是一个伙伴，陪你畅游知识的海洋。
毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，书不可一日不读”毛主席一生以书为伴，最终书把他成就成了一代伟人。据说，毛主席非常爱看书，在他死前三日还在看书。
人的一生只有通过不断学习才能在社会中立足。而怎样学习呢？就从实践中和书中学习。只有通过学习，你才能坚持自己的岗位，为你的工作贡献更多。古往今来，都是如此。有多少成功人士都是通过学习和读书来获得成功。
清末著名政治家，“晚清四大家”之一的曾国藩就是其中的代表。他从十几岁开始，就“无一日不读书”最终成就了这位在风云变幻的晚清时代的一只独秀。有西方学者说：“如果没有曾国藩，清朝早就灭亡了”
不仅我们中国是这样，世界更是这样。有人统计过，德国一个人至少有一百本藏书。你想一想，德国一个公民都那么好学，德国还愁在国内找不到人才吗？
书不仅对社会的贡献大，对个人也是如此。
就我个人而言，我以前是不爱看书的，在六年级的时候我无意间看了一本书，就感觉文字就像有魔力一样深深吸引了我。后来，我开始广泛阅读古今中外的名著小说，让我明白了很多人生道理和感悟。
书带给了我很多，书使我变得越来越开朗，也让我交到了很多朋友，更重要的是丰富了我的知识，让我感受到身心和精神的快乐。所以我觉得有书真的很好，我希望大家也要都看看书。
有您真好作文篇7
我的爸爸，40出头，中等个，经过几年的锻炼也有了几块肌肉，戴着一副很有书生气的眼镜，脸跟我差不多一样黑。在这看起来久经风霜的脸的背后，爸爸就像十几岁的小孩，爱玩，逗狗，喝汽水真像是返老还童。
一天，妈妈不在，爸爸做起了家庭煮妇。只见过爸爸煮方便面，所以我深刻怀疑老爸的厨艺。爸爸就像深藏不露的高手一样一鸣惊人。
吃饭喽！爸爸那兴奋的语调让我激动不已，我立刻奔到了厨房，却只看见一盘西红柿炒鸡蛋，不禁在心里唉了一声，回到卧室去拿牛奶。忽然听见砰的一声，我真以为我家遇到了恐怖袭击！紧张地快速往厨房跑，又听见喀喇一声，心不由得又紧了一下。
到了厨房，看到地板上一摊血，又看到爸爸站在血泊里，一脸尴尬地看着我，我不由得大笑起来。原来地板上的不是血，爸爸看妈妈不在，便偷偷地拿出一瓶红酒，想不受约束地好好畅饮一番，却没想到酒没封好，进了东西，日久天长，引起了什么反应，在开酒的瞬间，终于爆发了！起木塞时，酒冲了出来，发出巨响，爸爸一惊，手一碰，把酒瓶也摔碎了。
我只好和他一起打扫战场。只见墙上满是红酒，暖水壶和烤箱也没能幸免，窗帘像是洗过了，窗户上满是红迹，玻璃渣子遍地可见。我们拖地的拖地，擦墙的擦墙，半个小时才打扫完。爸爸一想，妈妈发现了自己一定没好果子吃，于是用晚上看电影来对我行贿，我呢，自然是不要白不要。
妈妈回家后，我作了很长时间的心理斗争，然而，这样可笑的事我怎么能封得住口呢！于是向妈妈坦白从宽，妈妈听完也笑得上气不接下气。
像这样的事还有很多：春节出行前，爸爸把家里平时关了大半的暖气开到最大，上了火车摇头晃脑地向妈妈表功：咱这一走两个星期，我特意把暖气开足了，这回你的那些绿萝冻不死了。妈妈听了哎呦一声，冻是冻不死了，怕是都得烤干了！果然，再回家时，花儿的叶子黄了大半，个个垂头丧气，萎靡不振；家里蚂蚁成灾，爸爸像幼儿园小孩一样，一下班就想办法除蚁，用可乐引诱蚂蚁，用开水烫，用打火机烧忙得不亦乐乎；还有一次，爸爸一边帮妈妈刷刀一边听相声，一笑就把手割了个大口子。
这就是我的爸爸，一个表里不一，做起事来让人啼笑的大活宝。
有您真好作文篇8
周一照例是班主任会议，我分享完自己的关于班干部培养的几点做法，也许是无事一身轻吧，我迈着轻快的步伐，满面春风地回到教室准备下一节。
这时班里的小女孩小z走到我的旁边，她轻轻说道:“老师，我要跟你说个秘密。”“秘密呀，你说吧。”“我要凑到你的耳边说。”她有点儿不好意思。“那好吧。”我弯下腰，把耳朵凑到她的嘴边。“老师，你笑起来真好看。”
突然，心仿佛被击打了一下。我竟然不由自主地笑了？一定是因为完成了任务，内心的喜悦掩藏不住，笑容自己跑到了脸上。想到自从任教了一年级以后，我似乎变得不快乐了很多，我总是会很生气。我生气，我明明讲不能在走廊上狂奔，可孩子就是左耳进右耳出；我生气，我花了两节课时间教的生字，下课让两个后进生来读，他们一个字都不认识了；我生气，课文中没有“着”，但是我带着他读了不下10次，他还会读错；我生气，短短的一篇课文，不知道要教多少次他们才会背......这样的例子实在太多太多，每天被无数的负面情绪包围着，我就像一个定时炸弹。可想而知，我的微笑一定少之又少。
再说说这个小z，父母在意大利，从小跟着奶奶长大。开学第一天，给我的感觉就是这个女孩子话很多，寝室里也有小朋友投诉她很爱讲话，我的第一印象并不是很好。但她上课总是坐得端端正正，小眼睛也睁得大大的，我想女孩子总是不会让人太操心的。第一星期的常规训练课里，我没发现她有什么问题， 相比于其他孩子，她的常规甚至要做得更好。第二周开始上新课了，依然没什么问题，就是发现这孩子识字量是零，她连最基础的“上下、日月”都不认识。她的妈妈给我发微信，抱怨孩子在家不爱学习，不爱阅读。我虽有点生气，但还是耐心地告诉她:孩子的阅读兴趣是从小培养的，更何况家里没有一本课外书，没有人给她讲过一个故事，孩子现在又不识字，她怎么能独立阅读呢？末了，我告诉她，学了拼音以后，孩子会慢慢尝试自己拼读的。
又一周，我渐渐发现了问题，她的接受能力很弱，教过的课文别人会背了，她还不会读，生字似乎没有一点儿印象。慢慢的，数学老师找她了，10以内的口算掰着手指头还要想很久，逆向运算的题目没有一道会。解决问题的，她都听不懂题意 ，解释了，教过了还是一脸茫然地看着你。每一堂英语课后，老师还要再教她一次，但她还是学得很困难。我跟她妈妈做了沟通，反馈了孩子目前学习上存在的问题，她妈妈很着急，但身在国外，她能做的似乎也不多。“老师，我找个补习班，你在学校也要多关注一下哦！”我很庆幸，家长还是关心孩子学习的，至于关注，哪有一个老师不会把更多的时间给学困生呢？
此后，我开始给她找各种时间辅导。课后，不是我的晚自习，甚至晚自修后，不仅是我，还有小老师，但收效甚微。有时候，我真的急了，会朝她嚷嚷。慢慢的，孩子似乎有点儿害怕这种辅导，课后，偶尔跟我眼神交汇的时候，我能感觉到她在躲闪。可我又不能放任不管，尤其在她妈妈又给我发消息说，培训班老师说她学得很差，我又加大了辅导的力度。周一返校后第一时间找她，课后的时间也能挤一挤......我被她的学习成果左右着情绪 ，生气可想而知是避免不了的。
这一天里，因为这句话，我很自责。也许在小z的印象中，我就像童话故事里的女巫一样，常常板着脸，看起来好可怕。那其他孩子呢，他们会不会也很怕老师。让我羞愧的是，尽管我们的情绪常常不稳定，但孩子就像天使，他包容了我们所有的坏脾气，只记得我们对他们微笑的样子。他们会远远地会冲着你大喊，跑到身边一把抱住你，拉拉你的衣角，想要你握住她的小手。
这一刻，我在心里默默对自己说:每当迈进教室，就面带微笑，保持一颗平常心，哪怕有些知识孩子暂时还学不会，哪怕有些孩子还是很调皮让人烦，但记住他们是孩子，他们需要一个成长的过程。不要再吝啬自己的笑容，对孩子多笑，因为在孩子眼里，你笑的样子真的很美，你笑起来真的好看！
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