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我的同桌作文600字范文7篇

作文首先要找准主题这样才能更好的写作,认真对待每次作文的写作对于提高我们的写作能力是有很大的帮助的,以下是好文溜溜小编精心为您推荐的我的同桌作文600字范文7篇,供大家参考。

我的同桌作文600字范文7篇

我的同桌作文600字范文篇1

我有一个非常好的同学,她的名字叫郑洁。她梳着一个马尾辫。头发乌黑乌黑的,在阳光的映照下,显露出闪烁的光芒,像刷过的油漆一样的黑,一样的亮。她戴着一副粉红色的眼镜,远看,还真像一个刚从大学里出来的博士生。她的眼睛黑黑的,亮亮的,像夜晚里天空中一闪一闪的小星星。她可爱起来,眼睛露出一种温柔,温暖的光芒,让人在冬日里感受到太阳般的温暖。她有轻柔的声音,如轻风吹到脸上那样温柔,凉爽。她笑起来,嘴里露出雪白的牙齿,让人一看,整个心情也舒畅很多。

昨天下午第三节课,老师要求我们背书,并说:“实在记不住,可以把中文写下来,照着中文背英文。”我觉得可行,而且也很不错,便把中文抄下来。当我背完书,问谁要中文纸的时候,全班同学抢的天翻地覆。这时郑洁向我来问我要的时候,中文纸已经被别人抢去了。这时她露出无助的表情,两只亮闪闪的眼睛也变的暗淡无光。过了一会儿,她终于得到了中文纸,脸上的愁容全烟消云散了,露出彩虹般的笑容。

郑洁的举止也很文雅。每次笑的时候,都要用手捂着嘴。当别人无缘无故拿她的东西时,她不像“疯婆子”那样满教室的跑,而是焦急的等待别人把东西还给她,若实在不行,她便去告诉老师……她还真是一个令人喜欢的淑女啊。

这就是我的同学郑洁。也许会觉得因为她的娇弱而别人会欺负她。别担心,她每天都开开心心的,因为她懂得“人不犯我,我不犯人”的道理,所以别人不去欺负她。郑洁真是我的好同学。班级里有她真是我们班的骄傲。

我的同桌作文600字范文篇2

云朵漂浮在蓝蓝的天空,夕阳透过树叶,那时候的你说,要和我手牵手,一起走向成长。我的青春,似水年华。我的梦,有你陪伴。

军训时我曾与你在车上碰撞。9月份的太阳照亮了新学期。那时的我和你并不熟悉,小小仝却点兵点将、阴差阳错的让我们成为了一对同桌。“唉,老师来了吗?”你又在干地下工作了,抽屉里的一本小说映入了我的眼帘。“没呢,没呢。来了我提醒你。”我撞了撞你的手肘“听课吧这个是重点。”你丝毫不领情:“吓死我了我还以为老师来了呢,不带这么害人的…”蒋老师一步步向我们组靠近,我紧张得依稀听的见心跳声,再一次撞了撞你的手,又指了指书上的题目。惯有的默契使你立马反应过来,开始在草稿纸上算着题目。噢,又躲过了一劫。叮铃铃,学校的下课铃总是比上课铃要迟钝。你拉起我的手就走:“走啦,陪我去厕所。”似乎对水龙头有特别的阴影,每次你都会把水甩到我脸上,然后疯一样的逃跑,走廊里回荡着你大大咧咧的笑。随着物理老师抱着一打试卷走进教室,我就感受到了死亡的呼唤。你的手抓着我的手,紧张的等待着成绩。然而,不及格的分数刻在了你名字旁,而我也只是勉强达标。看到泪水在你眼中打转,我轻轻拍着你的背说:“总会提高的,一起加油吧~同桌与你同在!”情绪多变的你突然三百六十度大转弯,“啊哼,不就个小物理我还怕他。”

要用一句话了评价你,我的同桌,那只能是静若处子动若脱兔。回忆起那份同桌缘,在点点滴滴中传达情谊。跟你同桌的日子,天空总是那样湛蓝,我会珍惜无忧无虑、可爱的你。

我的同桌作文600字范文篇3

从我们步入自己的学生时代开始,就注定与“同桌”脱不了干系,也许他们的性格大为不同,但总能在那枯燥的学习生活中为你无故添上几分异样的色彩,令人动容。

尽管他们或温柔细心,或活泼开朗,或机智可爱,或成熟稳重,个个性格都是天壤之别,但他们总会在自己彷徨时,装作漠不关心的为自己指引明路;在自己愤恨不已时,故作轻松地和自己说笑取乐;在自己伤心落魄时,洒脱地他的回忆来勉励自己。

我现在的同桌是一个“小女生”,她的个头不算出奇,但是性格却不一般。每每在上课下课时,一不小心说错了话,就会突如其来的从腰部传来“一阵剧痛”,令我意识到了事态的严重,只得以尴尬掩面,强忍疼痛地改变说法继续讲下去,但总是“好了伤疤忘了疼”的我,为此挨了不少苦头,从而也更加让我注意语言艺术,中国文化的博大精深。

不过不得不说的,她在上学的时,无时无刻都会凭空或是从各种地方找出一些奇怪但很有意义的题目,尽管我有时会卖些关子,过意拖延一下,或是找个机会逃避,但她还是会不厌其烦地向我请教。

在很多时候,她都会笑着面对人生,几乎对身边所有的事都能以笑面对,实在看不懂是笑点低还是何因,不过无论是什么,都是我远远不及她的。对于挫折不轻言躲避,一切乐观的冲上前,对于这些,不是她向我请教,而是应该我主动学习,则其善者而从之。

“即使距离别人很远,也要笑着去奔跑”。尽管我们做同桌的时间不会很长,但这短短的时光却会给我留下难以褪色的印象。

我的同桌作文600字范文篇4

一次期中考试以后,班主任尹老师让我和“余多多”坐同桌。这“余多多”真名叫余成航。因为他的话多,小动作多,所以就有了“余多多”的外号。

就拿有一次来说吧,陈奇奇吃零食把教室弄脏了,学校值日生发现后向尹老师告了状,尹老师非常生气,立即把全班召集起来,调查是谁干的。教室里鸦雀无声,同学们你瞅瞅我,我瞧瞧你,都在为陈奇奇担心,谁也不吭声,谁愿当这坏人啊?唯有余陈航不但不帮陈奇奇,反而揭发了他。结果当然可想而知。陈奇奇果然被老师狠狠地批评了一顿,不仅如此,还在全校的升旗仪式上作了检查。陈奇奇对这个人恨得是咬牙切齿啊?让我和他同桌,我能乐意吗?

不乐意归不乐意,还是得跟他坐在一起。于是我坐在他旁边,便恶声恶气地警告他:“千万别惹我,否则有你好受的!哼!……”从那时起,我没给他一次好脸色看过。就当面喊他“余多多”。尽管这样,他好像一点也不生气。有一次抽考数学,他还把三角尺和稿纸借给我用呢!每次放学,他总是把我的和他的书包都整理好了才走。慢慢地,我觉得他这个人其实也不错。

两个星期过去了。一天,老师没在教室,一放学,同学们一哄而散,今天的值日没人!他收好书包后,迟迟不肯出教室,过了一会,他鼓足勇气地对我说:“丁艺娇,咱俩留下来把教室打扫一下,行吗?”当时我犹豫了一下,但还是留下了。第二天下午,老师在同学们面前表扬我一人打扫了教师,我的脸火辣辣的,当我要站起来告诉尹老师是余成航提出打扫教室时,余成航拉了拉我的衣服,不让说。从此以后,我也不叫他“余多多”了。

我的同桌作文600字范文篇5

新学期就要到了,回到校园,时不时有一点亲昵。

新学期来了,要和同桌聊一个学期的你,因为新学期一回来,朱老师就让我们重新安排座位。

我依依不舍地和老同桌告别,然后躺在书桌上,听着老师定座位的声音。“张寒,你能在黄少波旁边吗?”“好!老师!”我猛的抱住了趴在桌子上的小脑袋,想起了老师刚才说的话,然后确认了一下,心里终于激动起来。如果我没听错的话,那就是——班长要在我旁边的空地上“扎营”了!

班长很正常,但是成绩很不正常。他有一双含泪的眼睛。眼睛下面有看起来显著但不显著的皱纹,可能是因为整天睡不着觉,所以比较宽。漂亮的鼻子下面有一张嘴巴,经常放学后用力地问问题。

班长这个位置很适合他,因为他在班里有他的份儿,不管是大是小,还是重活,普通学生不敢干!

我佩服他,恨他。因为他放学后每节课都认真,不管是辅修课还是主修课。

英语课是我最喜欢的课。但是张寒讨厌英语。我忘了我曾经上过英语课。“开心开心……”老师又带领同学读英语,让我讨厌英语。“开心开心……”张寒比他的老师读得更大声,我生气地对张寒说:“张寒!

请你不要这么大声看书好吗?”“敢,慢考!

英语试卷上有口试,占了试卷面20分?如果我平时表现不好,我会在考试中失去成绩。“我听了张寒的几千个单词,不知不觉就爱上了英语课。”张寒,刚才老师教我们阅读时,“快乐”是什么意思?”“它意味着幸福,幸福,幸福...“哦”我的同桌,“我爱你”

我的同桌作文600字范文篇6

我同桌叫段天佑。他中等身材,乌黑发亮的头发,小眼睛,小鼻子小嘴,耳朵灵敏。他最喜欢读书,所以我们都叫他书呆子。

有一次在家的时候,我和段天佑去玩。我来到他家门口,给段天佑打了好几次电话,都没人回应。他在家会做什么?肯定是看书。我憋死了,大叫:“段天佑!”“是谁!”段天佑气愤地说,我说:“我是卞国鑫。”他知道后,让我进去了。我一打开他家的门,果然,他正在看书,看书,写笔记。我问他我们玩什么。他说:“我们用手机打哑谜吧?”我说:“好吧!”我们打开手机,打哑谜。上帝保佑我们几乎可以做所有的题,尤其是关于古代经典的题。我问他为什么这么聪明。他说他已经读了所有关于这些问题的书。我恍然大悟。

我会向同桌段天佑学习,多读书,多写读书笔记,多了解知识。

我的同桌是一个叫詹的女孩。一双明亮的眼睛,大大的嘴巴总是在动,好像在嚼什么东西,看起来挺和善的,但是很凶。

她是一个对同学非常友好的人。当然她只对女生好!面对一些男生,她会像孙悟空一样变脸。我记得有一天,我和她聊天,我开了她一个玩笑。她顿时勃然大怒,大叫道:“秋姨,你说什么呢?”让你尝尝我的力量!”说完,那支她武器——的笔,尽全力向我刺来。我痛苦地咧嘴一笑,她却得意地笑着说:“哈哈,你终于败在我手里了。以后你再敢惹我,我就没礼貌了!”我生气了,说:“你有病吧?我只是开了个玩笑。你不应该这样!"!"我以为她会跟我争,她却笑着说:“算了,不跟你争了,不好意思,算了。”我傻了,心想:这个人真的是个变脸大仙!

这是我的同桌,一个能变脸的同桌。

我的同桌作文600字范文篇7

我的同桌是个很奇特的人。你若不信,请听我一一道来。

他的学习成绩很好,但却从来“不听课”。就拿语文来说吧,每到语文课,他不但不听,而且还在白纸上画起图画。老师提醒很多次他都不改,但因为他的成绩特别好,老师们也只得听之任之。不过,你可别以为他只是在纸上画图画,其实他是在纸上默默地总结老们的内容,画思维导图呢。后来老师们了解了这一点,也就不加干预了。

记得有一个新老师,她并不了解我的同桌,看见他在纸上写写画画,不由得生气,在批评他的时候,无意中问起成绩,我们大声回答:“全班第一!”当了解到他的学习方式了,反而对他赞不绝口。

他当然也很调皮。在上信息课时,因他会编程,竟将程序传入到一些同学的电脑里,让这些电脑突然“死机”,而他却在一旁乐开了花,令我们哭笑不得。

而他上课也总是卡好点才来,同学们都以为他是睡懒觉,只有我才知道,他是在家里刷了题,这样既念了书,又没迟到。

其实我最明白,他最大特点就是善良。记得有次下雨,他见我没带雨伞,便把雨伞给了我。我问他家远不远?要不要一起回家。在我俩下楼时,他把伞塞到我的手中,便跑开了。并说:“我家就在前头,你不用担心我!”结果第二天他没来。一打听才知道,他家离学校竟有1.54千米!原来他因为淋雨,生病了。我很内疚,问他:“昨天你是不是生病了?”他转过头偷笑,然后笑着跟我撒谎:“忘了!”

这就是我那聪明的同桌,“狡猬”的同桌,乐于助人的同桌。我为有一个这样的同桌而自豪。

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