作文是同学们阅读书籍积累经验而写作的，一篇高质量的作文绝不是敷衍了事就能写成的，下面是好文溜溜小编为您分享的我曾经感动过作文7篇，感谢您的参阅。
我曾经感动过作文篇1
那曾经感动我的爱 成长的路上跌倒不断，但总有父亲那双为温暖有力的大手将我轻轻抱起，给我温暖，给我力量，一次次感动着那颗萌芽的心。—— 题记
记忆向伊始回旋过去，模糊中走来两似曾相识的身影……
“爸爸，你把我放下来好不好，我们来赛跑，我一定能超过你的！”“好呀，今天我就看看我的宝贝女儿到底能不能跑过我！”宽广的大街上回荡着一对父女其乐融融的欢笑声，在茫茫夜色中飘荡，飘荡……
虽然此时天色已晚，可是雪精灵们还是迫不及待得想要来看看这从未见过的新奇世界，一个劲的往外蹦着。街旁的路灯发出诱人的淡黄色的光芒，静静的。柔柔的抚摸着这一个个可爱的小精灵，也抚摸着这一对尽享天伦之乐的父女。从小调皮好胜的我竟一时兴起提出要与父亲赛跑。于是，人影憧憧的大街上出现了一大一小两个奔跑的身影。
爸爸鼓足了气，在前面假装快跑着，我在后面奋力地追着。尽管父亲只用了一点力气，可小小的我却任凭使出吃奶的劲也追不上。爸爸在前面不断地激励我说：“倩倩，你可要快点了啦，爸爸已经甩了你好远了哦！还说能超过我，羞羞哦。”我听了心里急了，便又加快了速度，不顾一切地往前冲了起来，却忘了地上已铺满了厚厚的雪。“扑通——”一声并不十分沉重的声音，我重重得摔在了地上。手触碰着冰冷的雪地，嘴里也含了一口雪，好痛，好冷。雪花反射的光线刺入我的双眼，好像它也在嘲笑我，故意跟我作对。我鼻子一酸，泪水不打招呼的就流了出来。爸爸听到这动静赶紧扭过头来，见我这般景象，健步如飞地冲到了我的面前。我感到有一双大手正把我从地上轻轻抱起。借着暗暗的灯光，我好像看到他的眉头都皱到一起了，心疼的帮我把身上的雪拍掉，生怕把我拍疼了，又为我把泪擦干了。将我那被冻得通红，粘满雪的小手紧紧攥在手中搓了搓，手心顿时烧了起来。然后他又用那双有力的大手将我轻轻拥在怀里，为我唱着那首最爱听的歌，向前走去。我当时不知有什么感觉，只是觉得有一股暖流在我体内流窜着，感动着每一个细胞。
在以后的日子里，我不知又跌倒了多少次，但每次跌倒总有父亲那双温暖的大手将我抱起，使我不再寒冷，害怕。
我曾经感动过作文篇2
当一个生命芬芳绽放，另一个生命则敛起芳华，默默化为春泥，提供着恒久的滋养。于是，我感动。
母亲的苍老，原是把美丽奉献给了女儿；父亲弯曲的脊背，原是把健壮奉献给了儿子。逝去的点点滴滴，原是把感动奉献给了我，深深镌刻在我的心里……
曾几何时，当巨大的夜幕落下，漫天挂满星斗，是谁，仍在那黯淡的灯光下，仔细地穿插那一针一线。年幼的我不懂，为什么深秋的阳光仍旧暖暖，妈妈就为我缝制冬衣？为什么灯光可以再明亮一些，却让它那般昏暗？为什么有缝纫机不用，却非要用手缝制？而今想来，我似乎明白：提早准备冬衣是为了防御天气突变，免得孩子经受寒风；灯光故意昏暗，是怕刺着熟睡的孩子；不用机器缝衣，是担心惊扰入睡的女儿。母亲，处处在为孩子准备，时时都为女儿着想。那温馨的曾经，怎不令我感动？
曾几何时，在毒辣的阳光之下，夏蝉狂躁。是谁，仍在那田间劳作，一锄头一锄头是那样铿锵有力。坚实的脊背上无数的小溪在流淌，干裂的嘴唇渗着殷殷血丝。那个时候我不懂，为何父亲在炎热的晌午不停歇？为何明明口渴不喝水？如今长大的我明白了：父亲只是想把庄稼种好，毒辣的太阳可以晒死锄掉的杂草；只想获得丰收，为我们交上来年的学费；只是想种好庄家，让我们吃好穿暖。尽管口渴难耐，却不愿喝水，只因为水源有限，只因为同样口渴的还有他的儿女。那时的艰难，那时的忍耐，那时的辛苦，怎不让我感动？
儿时的种种疑惑，在恍惚成长的过程里，在依稀成熟的时光中渐渐找到答案。一切的艰辛，是为了更好地生活，为了儿女的幸福。母亲，父亲，简单的称呼，却伴随着沉重的付出，忘我的辛劳。
母亲把的怀抱化成一处港湾，为了我这只漂泊的船来停靠；母亲把旧衣拼成鞋底，为了我疲劳的双脚来休憩。父亲的背化成一张弓，为了我这支利箭射得更远；父亲把粗布衫扯成风帆，为了我这只小船航程更远……
曾经的种种，为我照亮了前方的路途；曾经的种种，为我打下了成功的基石；曾经的种种，为我引导了奋进的航向；曾经的种种，为我凝聚了感动的泪光；……
把曾经化为永恒吧，让感动常在。我，铭记那曾经的感动，让它相伴一生。
我曾经感动过作文篇3
曾经，是多么模糊的感念，是那一纸发黄的纸页带来的几千几百年前的风风雨雨，还是久蓄心上的小小的我们在自己小小的世界里走过的一天又一天，一夜又一夜。闭上眼，别样的曾经，一样的感动。
纸上的曾经
随着那一纸的牵引，历史的面纱在慢慢被揭开，无论是鲜红的血还是混浊的泪，无论是仰天的笑还是低头的吟，无论是冲天的豪气，还是不禁的抑郁与哀怨，那些曾经，那些曾经的一切都那样鲜活地站在我面前，都那样用他特有的姿态让我被深深感动。看啊，五月汨罗江诗人的一跃，还有在那撒盐飞雪的北海牧羊老人十九年来始终举起的符节，看那风波亭不能被历史遗忘的血泪，还有蕶丁洋里无奈的叹息，被感动，因为他们拳拳的爱国心，因为他们至始至终不曾丢弃的面朝古国的信念。听，听竹林中袅袅的广陵散，听白鹿崖下诗人的放歌，听莲花间的吟诵，听墨染梅花畔梅一样清香的诉说，被感动，因为他们耿耿的气节，因为他们不与世俗同流合污的坚定信念。有太多这样的曾经，也折服于太多这样的感动，曾几何时，心弦被那血震动，被那泪拨紧，被那笑扣牢，被那吟轻动也曾因为那豪气被绷紧，因为那抑郁或是哀怨被一层一层的缠绕成结；曾几何时，心里是那样充满感动，历史是最好的引导，那些曾经让我心塞满感动
生活的曾经
听爸爸说我刚生下来时就得了一种病，别的小孩或许也有，但我显得很严重，于是他就将我送到扬州去看，家里并不很有钱，一个大人住院，一个小孩又住院，他必须要上班，还要两地跑，爸爸说我睡的地方窗外正有一棵玉兰树，3月里开满大大的花朵，每次不管有多累，他看见花旁的我都会觉得很开心，那时心里甜甜的，不知是什么滋味，或许这就是感动吧。我不是一个身体很好的小孩，6岁又得了一场肺炎，花了6000多，爸爸妈妈说起来总是轻描淡写的可我知道这钱对于一个并不富裕的家庭在当时的年月是多么宝贵，是的，他们总是不说。饭桌上会一个劲的将好菜夹给我，遇到好吃的`好玩的总会买给我，宁愿让自己累一点，苦一点也不让我受委屈，会让我上最好的学校，会每天按时的接送我，只是因为不放心我。他们要在天不亮的时候就起床想着买什么给我吃，要在凛冽的寒风里站上个多小时只是不想让我被冷着，会在烈日炎炎的夏日下急急忙忙的赶回家只是为了不让我饿着。而我又不是一个很乖的小孩，会顶嘴，会惹他们不高兴，会坚持自己所认为的正确的，而忘记父母一切都是为了自己好，我不知道自己让他们伤了多少心，只是在看到父亲鬓边一日多过一日的白发，母亲一日不如一日的身体，我才感到两眶总是不自禁的盈满了泪水，想到曾经的那些岁月，母亲的唠叨，母亲送我上幼儿园时的影子，送我上小学时的影子，送我上初中时的影子和送我到外地求学的影子；想到父亲的教诲，玉兰树旁的目光，生病是握住我的有力的手，会给童年的我堆雪人得手，会给上学的我在严冬披上外套的手，那些曾经，早已烙下印记，有的感动也已无语形容；
远去的是曾经，留下的感动却已是永远，铭记这些感动，让感动敲响心窗，有些感动，用来作为动力；有些感动，只放在手心凝望；
无论如何，都感谢那些曾经，曾经有过的感动和永远不能忘记的令我感动的曾经！
我曾经感动过作文篇4
在我人生的路途中我忘记了有多少人对我谆谆的教诲，忘记了有多少人给过我无私的爱，但我却记得那语重心长的话语那爱死潮水的温情，我记得那令我过目不忘的深情画面。
我曾看过一篇文章说有位老人得了老年痴呆症她几乎忘记了所有人，她每天提防日夜陪伴他的丈夫抢她的糖吃，每天提防着她天真的孙子抢她的糖吃，但是每当她看到自己的女儿她总是拿出最好的给女儿，并说：“你吃，你吃。”我很羡慕那位作者可以看到这人世间的真情，我想，或许那位老人可以忘记一切，但是她还记得她所最爱的人，最牵挂的人，如若今生情未了，但愿下世情未了。
爱是无与伦比的美丽。
羔羊跪乳，乌鸟反哺，落红护花，那一幕幕真情的画面似心底最初的那根弦拨动着我不安的心，物以如此情何以堪？
不知何时我呜呼坠地享受着这真实的空气和阳光的快乐，未来在何日我会将生命放逐，那曾经感动过我的人或许我将把你牢记，或许又会是遗忘，但我相信记住了的就永远不会忘记
我的妈妈我曾无时无刻的在这黑夜将我的祝福默默吹向你的枕边，我的老师，我曾不无时无刻的在奋发的想实现您对我的期望，那些我曾深爱过的人啊，我愿用我此生年华赠你们不忘的记忆。风起了，我托起一片新叶时它又被风吹落在地，它落下的地方是根的净土，于是我明白了它不正是在牺牲自己养育土地吗？我沉思了，那么我又能为那些让我深情的人做些什么呢？难道是像一把火热烈的燃烧尽这青春年华？或是像一阵风默默悠飘？——我做不到，因为我有一颗心
静时，心若止水，动时，风生水起。
是谁在我这青春年华中给了我谆谆的教诲？是谁为我留下那动人的画面？我知道我不能忘记——只因，逃不过此生年少。
我曾经感动过作文篇5
那曾经，如一泓清泉，滋润我干涸的心田；那曾经，如一缕阳光，温暖我冰冷的心灵；那曾经，如一缕秋风，拂去我精神的污浊。那曾经的一切，都令我感动。
“哪怕是一棵受伤的树，也要献出一片绿荫；即使是一朵残缺的花，也要奉献出全部的芬芳……”手语诗《我的梦》拉开了残疾人艺术团的表演序幕。聋哑人用美丽的舞蹈传递着的话语，盲人们用美丽的舞蹈传递着内心的语言，他们用行云流水班的乐曲描绘着梦中的世界，用翩翩的舞姿诠释着多彩的人生。他们从逆境中走来，用爽朗的笑声，优雅的动作坦然的微笑，给观众呈献了一个和平、友爱、坚强的图景，也给了我们难以形容的震撼。这坚强的乐观，这坦然的面对，这生命的伟岸，无法不让我感动。
“不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手援助。他们用倔强的行动与善良告诉我们“兄弟”的含义。”唐山十三位农民，他们代表了十三亿中国人民，向我们诠释了善良、互助、和谐的含义。他们奔赴雪灾前线，他们赶赴地震战场，为挽救生命劳碌，为抚养孩子奔波，为了一切生命的尊严辛劳。这奉献与付出，这担当与责任，这大义与承受，无法不让我感动而泪流满面。
“杀身体，是不能杀灵魂的，不要怕他们，唯有把身体和灵魂都灭在地狱里的才要怕他。”马丁路德金，他带领黑人争取自己的权利。遵循着非暴力的思想，承担着一类人的使命。他默默承受，坦然献身。这是怎样怎样的胸怀，这是怎样的意志。他说：“你们可以继续干你们想对我们干的暴行，然而我们仍然爱着你们。”斯人已逝，其魂永存。马丁路德金留下的精神、境界、胸怀、仁爱、宽容与梦想，如何不打动我的心灵，如何不让我为之感动。
那逝去的曾经，虽已然云散，却永久的定格在了历史的影册。我感动，感动于伟大的精神，感动于顽强的生命，感动于心底无私，感动于生命高扬。
令我感动的曾经，如天上的白云，给我纯净；令我流泪的曾经，如海中的浪花，给我浩瀚；令我悲叹的曾经，如夕阳的余晖，绚烂妖娆。一切的感动源于我们的善良，那么，把我们的善良的感动奉献出来，以我们的善良点燃道德的火炬，来照亮我们的世界，来引导未来的高尚，用我的感动来感动世界。
我曾经感动过作文篇6
不是每一件事都可以让我感动的，因为我一直认为我是一个不容易被感动的人，但是那天，那天发生在马路上的一个温暖的举动，竟让我的心头有了一丝丝波澜，甚至为之一颤，同时又让我蒙上一层罪恶感。
初秋，寒意甚是来得突然，一场雨过后，彻底的洗去了夏的燥热，留下的只是枝头上残留的孤零零的几片叶子和人们身上厚厚的衣服。
我认为，我本是一个应该好好学习的学生，不该走路不看书，不该乱看马路上那些有的没的鸡毛蒜皮的小事。但我看到的着实不是一件小事，至少我这么认为！
老人大概年近七旬，在这样寒风瑟瑟的秋风里穿得甚是单薄。她坐在一个轮椅中，用手艰难地转着轮椅，很小心，很小心地想要穿过马路。马路上的车川流不息，谁也没有在意这个孤独的老人，谁也不肯为老人停车“开路”。
我站在路旁看着，突然，有一种冲动，想要促使我去帮助她，她推过马路，并跟她问声好。但这仅仅是冲动。事后，我甚至希望如果我是个冲动，缺乏理智的人就好了，但我却是一个遇事冷静的人。我站在原地想：我到底要不要去帮她，马路上车那么多，我也不太会过马路，要是过不去岂不是但我了人家的时间了么，说不准我还是个麻烦，等等吧，要是还没人帮她我就去。
我依旧什么都没做，只是静静的注视着。
这时，一个年近四十的，武装得很严实的妇女停下自行车，把车子放在路边。不顾来来往往的车辆，快速跑到了马路这边，双手推着老人的轮椅，静静地，慢慢的推过了马路。这一过程中，她什么也没有想，什么也没有说，甚至我都还没看到她的脸。把老人送过马路后，可以看出老人在向她道谢，可她却摆摆手，推起她的自行车，骑走了。
就这样，帮助一个人不需要言语，不需要理由。在这短短的几分钟，给我的人生上了重要的一课。我不知道其他人会在当时怎么做，至少我知道，我错了，至少，我打心眼儿里敬佩那位中年妇女，至少，以后我学会了要在第一时间帮助别人。
这是让我感动的曾经，也是让我后悔，自责的曾经……
我曾经感动过作文篇7
和煦的阳光普照着大地，缠绵的细雨滋润着禾苗，飘飞的冬雪装扮着山川，真挚的情感能够抚慰心灵，温暖世界，让我们感受到世界的美好。——题记
在人生路上跋涉了十五载，幕然回首，唯有记忆的零星碎片在脑海里闪光，其中最让我难以忘怀的是我以前的语文老师，是她让我在逆境中学会振作，从而有勇气迈向新的征程，她让我明白人生路上有许多绊脚石，我们只有鼓起勇气去面对，战胜困难，在困难面前磨练自己，让绊脚石变成今后人生路上成长的基石。我永远都不会忘记老师对我的教诲，老师的恩情我永远都会铭记。
曾记否，刚升入七年级的时候，那时我怀着对梦想的渴望和对学习的憧憬，却因为一次考试失利，而放弃我最初的理想和目标，从此便一蹶不振，我变成了一个“坏孩子”，不完成作业，上课不认真听讲，甚至在课堂上和老师顶嘴，就这样班里的同学也渐渐和我疏远了。
印象最深的那一次是我的手抄报画得一塌糊涂，语文老师把我叫去给了我一巴掌，她说：“曾经让我引以为豪的学生哪去了？不能因这一次小小的磨难而气馁，应该学会振作。司马迁饱受宫刑过着炼狱般的生活，但他没有放弃，以顽强的毅力写成了通古今之变，成一家之言的鸿篇巨制《史记》；贝多芬在身体残疾的阴影里创造了举世瞩目的《月光曲》；盲人作曲家阿炳在悲伤地河流中逆行用二胡创造了美妙绝伦的《二泉映月》；洪战辉默默忍受着父亲犯病，母亲离家出走的巨大悲痛，独自撑起困境中的家，担负起照顾妹妹的责任，生活的不幸，家庭的困难没有压垮他，因为他怀着一颗坚强乐观的心。”而我为什么不能在逆境中成长呢？我应该学会振作，鼓起勇气去面对困难和挫折。
翻开课本夹带着紫色的小纸片透着淡淡的咖啡香，上面写道：鲜花诚然美丽掌声固然动人，它能肯定某些人的成就但不能否定某些人的价值。所以我应该学会面对挫折。
老师的话像一片照射在冬日里的阳光，使贫困交迫的人感受到人间的温暖。老师的话像一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受到心灵的滋润。
春雨染红了大地，而自己却无声地消失在泥土中，老师您就是我们心田的春雨。我们永远都不会忘记您。您的教悔我永远都不会忘记！
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