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欣赏雨作文600字7篇

在作文中,我们可以用文字创造美妙的画面,我们的作文需要具备独特性,能够引起读者的兴趣,下面是好文溜溜小编为您分享的欣赏雨作文600字7篇,感谢您的参阅。

欣赏雨作文600字7篇

欣赏雨作文600字篇1

“欣赏”可能点亮你心中前进的灯,也有可能在生活的剪影中转瞬即逝。“欣赏”并不是一成不变的,人们却往往把它理解为夸赞,我却不这么认为。

一次书法比赛中,我以优异的成绩夺得了冠军,那是我的字最出彩的时候。一点点墨迹勾勒成了线条,它是纸上的舞蹈,无声的音乐。就在我以为能得到父亲的阵阵夸赞声时,一个严肃、面无表情的扑克牌人出现在了我的眼前,严厉的话语中带着一丝气愤却又夹着一丝傲慢!当时我被吓傻了,甚至不敢相信,也不愿去相信,他就是我的父亲。刹时,愤怒、委屈、不理解充满了我的全身,头顶冒着火一样的走出了房间。脑子里不断循环着父亲说的话:“你这次写得也就一般,要是你不努力,拿什么去和别人比!”我就这样带着对书法的厌恶和愤怒停了两天。

第三天,听到父母对话的时候,我才知晓事情的原委。

那一刻,我像停滞的机器人一样,一动不动,像一个幡然醒悟的“罪犯”一样,后悔着,反思着。因为我知道了一件“爆炸性的新闻”——“你以后别老是打击她,多鼓励鼓励她,她不是写得挺好的吗?”妈妈责备地说。“我不是怕她不禁夸嘛,想刺激一下她,让她变得更努力。”父亲说。明白了父亲的苦心后,我二话没说就拿起毛笔写起了字,因为我懂得了,爸爸打击我是为了激励我能做得更好。这以后,我爸爸变得爱夸我了,而我也更加努力了。

“欣赏”不仅仅是口头夸赞,有时打击也是一种“欣赏”,而且可能更有用。珍惜身边人对你的“欣赏”吧!因为那是一种特别的赞美,能让你在不论什么时候都能保持清醒的赞美!

欣赏雨作文600字篇2

伴随着一阵蟋蟀声,秋天来了。

随之而来的还有一片金黄色,只有一块块的麦田,向大地炫耀着它美丽的绿,或许是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黄,而故意点缀上的吧?不过也好,让我们能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我们眼睛的东西。

秋天象征着收获。现在已经过了收获的时间,但依然能想象的到当时的情景:玉米为了迎接秋,换了上了一身黄色外衣,长长的胡须被秋风抚着,像一位老者;棉花热情洋溢地绽放着别样的花儿,白白的、软软的、鼓鼓的……农民的脸上早已挂满了笑,在忙碌中喜悦着、收获着、满足着。这时侯也只有喜鹊和麻雀在树枝上喳喳地叫着,不是秋天太孤辟,而是别的鸟无缘欣赏这美丽的秋。草野中的蟋蟀声打破着安静的夜,它不像夏天的蛙和蝉的叫声一样,而是充满了喜悦。

秋叶不知何时落了。不觉问自己:叶的落,是风的无情,还是树的不挽留?或许都不是,或许它春天的抽芽就是为了等待今天的飘落吧?她的落也是为了下一代更好地生存。突然感到也是那么无私,它预示着春的到来,增添着夏的光彩。

秋雨来啦,绵绵的、软软的、凉凉的。拍打着满地的落叶,溅起金色的水花打出一个个深深浅浅的水窝。树静静地站在那里,任凭大自然冲洗着他身上的污尘。鸟仿佛还不尽兴,在雨中穿梭,飞鸣着,没有任何约束,只是尽情地享受着羽毛被雨点拍打的乐趣。

秋风萧瑟,吹落了满树的叶,为大地铺满了金黄,为农民拂去了汗水……

秋天,没有春天的百花齐放,没有夏天的荷塘月色,没有冬天的洁白神圣。只是清一色的金黄,但在人民心中的份量却不比春、夏、冬逊色。

秋天其实很美,只要你有发现美的眼睛,你就会知道这个世界并不缺少美。让我们学会欣赏吧!这个世界很精彩。

欣赏雨作文600字篇3

又一次军训,昨天我虽然很累但我感受到了从未有过的艰辛与甜蜜。早上跨入校门,我还在回忆昨天的事。正在发愣的我一下子被“排队”这两个字给惊醒了,又是一天的军训。

今天在操场练体操。老师在上面做我们在下面学。“一二三四,五六七八——”早上的宁静被这苍翠而响亮的的喊声打破了。看老师在上面做的如此整齐,有力,而我却像刚出生的小鸭子一样,一跳一蹦,而且站不稳,真是羞愧难当。不一会儿,脖子酸了,腿也麻了,脸上一滴滴汗珠如断了线的珍珠直往下落。

体操时间一晃而过,下面是军训时间。教官还是王教官,今天王教官又教了一些动作,虽然是普通再普通不过的`事,但这一练就是半天,幸运的是,有一次我受到教官表扬了,在同学面前把我最出色的一面展示给大家看,心中十分激动,一下子有了军人的风范。第二个动作是走路,这走路有什么好练的,这365天内我们都天天要走路,谁不走路啊!千万别笑,别看只是生活里常见的动作,这可让我累得气喘吁吁,面脸通红,连正常的走路方式都忘了,首先练这个动作是要团结,自己在努力因为没用,和同学们一起练习,团结就是力量,看别的班团结练得多好哇。

今天,我要打心底佩服两个人,一位黄涛涛,一位是陈豆。他们两个身体不舒服也坚持来学,尤其是黄涛涛,他看样子很难受,但他却坚持坐在那儿,看我们练习,我认为想要成为一位合格的军人,一定要坚强,不管你怎么不舒服也要打起一百分的精神,这才是一位军人。

军训的第二天在疲劳与欢乐中度过了!

欣赏雨作文600字篇4

人生或苦难或悲伤或失意或落拓或充实或寂寥,跟漫漫历史长河相比起来,何其渺小?有幸来世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?难以释怀,大可不必。

鹰击长空,鱼翔浅底,骆走沙漠,虎啸深山,每一种生命都有它的优劣,至于如何评价,关键在于人们眼睛和心灵上的窗帘罢了,正所谓横看成岭侧成山。

学会欣赏,用一颗愉快的心欣赏,你会发现,世界原来是很美的。不是吗?张爱玲不美,但她那由内心散发出来的才气与独特的气质会令多少惊叹与赞美,三毛也不美,但她那梦中的橄榄树与房屋的撒哈拉沙漠令多少人如痴如醉;爱因斯坦甚至很丑,但无碍他对科学热衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖来形容,但无碍他对艺术的痴狂……只是换了个角度,这些外貌上不完美的人给人们留下的却是跨越历史长河的记忆。( 海南天骄模特经纪演出 - 天骄文学 )

学会欣赏,用一颗平静的心欣赏,你会发现,你会发现,遗憾也美丽。不是吗?病魔束缚了霍金的身体,宇宙中却弥漫着这位科学巨匠睿智的思维;当天生智障的周舟沉浸在音乐的世界中时,却俨然是一切生命的主宰;张继有落榜之痛,才有流传千古的寒山钟声……世界万事万物皆有属于它的归属,学会欣赏,不必苛求完美。

学会欣赏,用一颗感恩的心欣赏,你会发现,生命处处有光彩,不是吗?如果你不能为大道,那就当一条小路,如果你不能成为太阳,那就做一颗星星。生活属于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。学会欣赏自己,你就拥有了天使的微笑。横看成岭侧成山,只须学会欣赏,心雨也是晴。

欣赏雨作文600字篇5

受人尊重的人,总是会先学会欣赏他人。有些人可能未必比他人多许多才能,但是他们却能够成功。

三国时期曹操与其子为何能统一天下,就是因为他懂得接纳贤才,赏识贤才。短歌行就是很好的证明,“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。”的诗句先婉转再告诉天下贤士他对贤士的渴望。

汉代的刘邦若是不懂得欣赏他人才华,便不会有那么多贤士为他出生入死,至死不渝。鸿门宴故事中,项伯先是偷偷告诉他项羽对他起疑心,后又起身舞剑当众保护他。樊哙也为刘邦闯军营,冒生命危险救他。而与此相对的,项羽身边有两个人具有才华,但是他却不听信,无数次导致了他的失败。

我认为在生活中,我们要学会欣赏他人,也只有这样,我们自己才能收到尊重,才能发出光芒。这个道理无论是在久远的历史前还是现在,都依然极具道理。

有时候,我们欣赏他人,也不是为了获得尊重或者成功,而是为了世界更美好。

生活中,我们看他人时,可能会发现他人的缺点啊,瑕疵啊。但是当你用一种欣赏的眼光看别人,我自己会发现世界是如此的美好。一个人心情好时,这种乐观向上的心态会感染他人,这时的你,便充满光芒。

有一句话叫做“有容乃大。”当我们面对他人时,或者用人之时,要观察的不仅是不足,而是如何将人的优点放大。欣赏他人,永远不止是一个句子,或者是一个平凡的不得了的鸡汤,而是一个能改变人生的感悟与抉择。

欣赏他人,你将感觉世界更美好。欣赏他人,你才能受人尊重。欣赏他人,你才可能会发出光彩。

欣赏雨作文600字篇6

以欣赏的心态看一件事,便会看到许多优点;以批评的心态看一件事,便会看到无数缺点。

——题记

赛巴特勒说过:“懂得欣赏别人的人,一定会被别人欣赏,赞美是美德的影子。”所以,让我们多一些欣赏吧。

我听过这样一个故事:一位老师在讲课,在黑板上写了五道题,让一名同学上来做题。当他写完最后一个答案时,同学们都说他写错了,那个老师说:“你们为什么只说答错的题,而不说对的题呢?我们是多么容易发现别人的缺点,而忽略别人的优点……”从中,我明白了要欣赏别人的优点。所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,从欣赏的角度看,就会看到许多优点;从挑剔的角度看,就会看到无数的缺点。不同角度就会有不同的看法。

欣赏者与被欣赏者是一种互动的力量之源,欣赏者必有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,让我们学会欣赏吧!

林清玄做读者时,曾报道过一个小偷作案的细腻,还在最后感叹道:“手法那么灵巧,心思如此细密,风格那么独特,做什么都会有成就吧!”而这一句话,却改变了那位小偷的一生。

培根说:“欣赏者心中有朝霞,露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”一个遭遇困境,迷茫无助之人,能得到欣赏者及时的鼓励,就像雨水降在干涸的草地上,像甘霖滋润着田地。定会如云见日,重见光明。

欣赏是一种美德,能让人间撒满关爱;欣赏是一种美德,能在人间播种希望;欣赏是一种美德,能让世界变得更加美好!所以,让我们学会欣赏吧!

欣赏雨作文600字篇7

在动物世界里,总会有些佼佼者,我们欣赏猎豹快如飞的奔跑速度,欣赏雄鹰展翅高空翱翔的本领,欣赏大象力大如牛的英雄气概。在现实生活中,我欣赏我们班的一位学霸。

这天数学课下课后,老师布置了几道奥数题,让有兴趣的同学可以试着去做。我拿到题目后就开始思考起来,可是奥数题就是奥数题,第一道题就难住了我,我百思不得其解,苦恼地皱紧眉头。草稿纸已经用了好几张了,可是还是一点头绪也没有。怎么办呢?太难了!正当我想放弃的时候,突然间有一个名字在我的头脑里闪过。对呀,我怎么没有想到呢?小郑是我们班的超级学霸,什么题目都难不到他,这奥数题肯定也是小菜一碟吧。我兴冲冲的拿着题目去找他。这个学霸正在座位上,津津有味地看着书呢。我对他说:“小郑,我正好有几道题,想找你解一下呢!”他抬起头问我:“什么题呀?拿来给我看一下。”我连忙把计算题塞在他的手中,并且对他说:“这几道题就交给你啦,我一会儿再来哈!”于是我便继续回到座位上去想。

过了几分钟,我耐不住性子,就走过来看看,结果小郑轻描淡写地对我说:“好啦,你看看吧!”听到这句话,我惊呆了,不敢相信地问他:“真的吗?这么快?”小镇没有回答我,只是微微的点了点头。我半信半疑的.,把答案拿给老师,让老师来检验答案。数学老师看了看答案,微微惊讶的对我说:“这是你做的吗?可真不错呀!”我红着脸,不好意思地对老师说:“不是我做的,是小郑做的,我只是拿来让您检验检验。”老师笑了:“是这样啊!小郑的数学非常不错,你可以向他多学习呀!”我点了点头。

小郑真厉害呀!他就是我欣赏着人。他勤奋好学,成绩很好,而且又不骄傲,还乐于助人,我以后可要向他多学习!

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