作文的结尾要有总结性的内容，让读者对文章的核心思想有更清晰的理解，在作文中，我们可以充分发挥想象力，创造出丰富多彩的文学世界，下面是好文溜溜小编为您分享的把梦写进青春里作文参考5篇，感谢您的参阅。
把梦写进青春里作文篇1
青春多么美好的字眼，多么璀璨的年华。
——题记
青春应该是充满活力的，乐观向上的。
青春承载着我们最美的梦和最甜美的笑声。
青春是人一生中最美好的时光，她短暂的让人心疼。所以我们更应该在我们精力最充沛的时候做很多有意义的事。
处在青春的美好时光里的我们不得不面对的就是学习。现在的我们面临着升学的压力，它决定着我们的未来，我们为之不懈拼搏，不会给自己留很多娱乐的时间，我们始终在学习，在奋斗。我们要不让父母、老师、自己失望，我们要对自己负责。
我们处在青春期，可能会有逆反心理。在有些时候可能会因为父母的要求严格而厌烦，会跟父母发生顶撞，但是你要懂得父母是爱你的。他们可能并不完全了解你，但是他们却给了你完整的爱，他们想让你拥有一个美好的`未来，成为比他们更优秀的人。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，不要等到失去才知道珍惜。
现在的我们充满活力，蓬勃向上，所以也有很多朋友，在茫茫人海中的相遇就是缘分，成为朋友更是彼此的福分。我们要珍惜朝夕相处得到的宝贵情谊，用心对待身边的每个人。马上就要分别啦，请带着彼此的祝福上路。
我想去一个古镇，体会小桥流水人家的韵味，那有石板桥，有依水而居的灰墙白瓦，还有那些水做的古典女子，一颦一笑，含蓄优雅。
我想去西藏，去看蓝蓝的天空，绿绿的草原，仰望那巅峰的圣洁，任凭自己热泪盈眶。
青春是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会绽放出光芒。青春就在你手中，只要你把握好，青春便可还你一场盛世繁荣。
舞动青春，舞动生命的活力。
把梦写进青春里作文篇2
那些单纯的季节，那些美好的季节，那些关于我们的季节，那些有你的季节，那个全身心属于我的季节，与我画上了句号，划上了一条时间的长河。
小时候，我们不明白什么是离别，什么是伤感，但时间告诉了我们，我们这座学校，送走了一批批芊芊学子，难得一见的伤感就在我们学长们身上蔓延着，我知道我们也一定会走到他们现在的今天，但我可惜的不是这座学校，我可惜的是我们的青春在时间的折磨下，一点点的远离我们，我可惜那些日积月累的友谊在这时间的划分下而疏离，虽说我还没有真正地体会到这种感受，但是依稀可以想象的到。
宝贝，你的关心让我很暖心，你的光芒让我很塌心，你的光照亮了我的道路，但是，你又走得拿没彻底，然后暖心变成了灰心，变成了伤心，最后变成了死心，你怎么可以这么狠，那个只属于我的你呢，哪去了，对我关怀备至的.你哪去了，会叫我笨蛋，傻瓜的你哪去了，你留给我的只有那么一段折磨人的过去，好，我接受你的离去，突然我发现，我的身边不剩下谁了，这一路走来散了多少人，呵呵，，我无所谓了，看开了，看淡了，一切也许就结束了。
谁的青春不残忍？你的？还是我的？人生要有两个轰轰烈烈，一个是轰轰烈烈的事业，一个是轰轰烈烈的爱情，两个我一个也没有做到，但我知道，这一切迟早会有的，好朋友就在身边，喜欢的人就在自己的视线里，辅助你的人就在你的正前方，宝贝，你的笑容如此甜美，但我只能将它留在视线里，不要让十年后的自己厌恶现在的自己，不要让过去来颓废现在，不要让自己的前途看不到光。
一花一世界，一叶一枯萎，一曲一声叹，一生为一人！
把梦写进青春里作文篇3
时光微闪，韶华易逝。一学期的初中生活就在我们的欢声笑语中恍然而过了。这学期，我认识了很多新同学，但有一个人，他是那么的与众不同，让我忍不住要把他牢牢地记在我的青春“记忆册”里。
下课铃一响，我班教室门口通常会出现这样一副场景：一个戴着黑框眼镜的颇有些“老学究”样子的，头顶黑漆锅盖型短发的少年，脚踩旋风，从教室里飞奔出来，嘴巴张成瓢型，乐呵乐呵地冲着别人傻笑。他不知道的是自己额上一撮齐齐整整的刘海被气流一冲而起，如一把黑色的小扫帚插在头顶。
滑稽、搞笑——这是我最初对他的印象。但经过一学期的相处之后，经过我们之间的点点滴滴和桩桩件件的小事之后，我对他的`看法发生了翻天覆地的改变。他是我在这一学期里遇到的最有趣的人，也是我特别想记在我的美好青春里的一抹靓丽的色彩。
当同学心情不好时，他会趴在同学桌子旁耐心陪伴和安慰；当生活妈妈提重物时，他总是伸出援助之手；当食堂就餐排队拥挤时，他会化身治安维持排队纪律；当班级需要时，他都是义无反顾……
生活老师每天下晚自习前会把简餐放在班级门口。到点了，他就踮着脚尖蹑手蹑脚地走出教室，两秒后胖胖矮矮的他抱着简餐艰难地进门了，他小心翼翼地将简餐放在讲台上，然后轻轻悄悄地合上教室门，再从讲台上端起简餐盒，把牛奶和蛋糕一个一个地递到同学们的手中，分完之后，还不忘询问同学们有无遗漏。从没有谁强制他必须要干这件事，但他却一直坚持到现在，而且把这件事做得这么细致认真。他真的值得我敬佩。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。他虽然幼稚、滑稽，成绩也不出众。但他自有他的优点，他自有他的光芒！在我看来，他是一个善良、单纯、乐于助人、热爱集体的好同学。正是他，让我们班级充满了爱与温馨、团结与和谐；正是他，让我的初一生活充满色彩，五彩缤纷。
我要将他永远地记在我的青春里！
把梦写进青春里作文篇4
太阳从池子间穿过，反射在树荫中，透出碧绿的光芒，一朵含苞欲放的荷花静静地矗立池中，等待着。
当我含着苞时，四面都为我筑起一道墙，给我温暖的环境，充足的养料。我在安逸中长大，从一个衣来伸手，饭来张口的幼儿，到换了一副皮囊。青春悄然而至，此时的我像荷花一样埋在淤泥下，被黑暗包围，一无所有。想要钻破这片泥不容易，时而碰壁，时而绕弯。在这段艰难的日子里，正是需要奋斗，青春是拿出来奋斗的，是和别人比拼的'大好时光。要在青春的路上挥洒汗水，播下希望，勇往直前。当我正式进入七年级的世界时，我看到青春向我招手，浪费了一学期的青春，地基没固好，松了。我很落魄地走在小路上，眼前一片昏暗。有一股冲力要我放弃希望，放弃学习。正是夏日的荷塘上布满荷叶，青蛙很安详地蹲在上面一声接一声地叫。
在一片茫然的碧绿之中，我惊喜地发现一朵荷花，她虽然还没开放，可是我在感觉她在坚持，她没有放弃！她在寻找出口！我呆住了！静静地注视这朵荷花。外表平静无味，里面却是一番热血天地，有一颗光点在里面欲动，那个点，正是我的青春这个点只要微弱的亮光，并不刺眼。我想它应该是在预示我，用自己的青春将它点亮，“星星之火可以燎原”，在夜空中闪烁，成为最亮的星。想着想着，我被拉回现实，回到眼前的昏暗。这一天我并没有灰心，因为我的心中有一团火，有一个闪光点。正是青春，青春不应该虚度，青春需要我做出一番大事。我觉悟了，立志从下学期开始努力学习，让成绩有所提高，也许这还不够，我要继续向前走。她终于怒放出自己的花瓣，光芒被她贪婪地吸收着，她穿过了泥墙。
人又何尝不是如此？一生的奋斗全在于青春!珍惜青春。
把梦写进青春里作文篇5
（一）
寝室417，又名perfectworld，创室之人乃六兄弟也，其名为李氏春雷、显辉、军、世阳、昂、华氏春雷，六人各有异态。昂，微胖，眼小，发卷，皮肤黝黑，憨厚可人，绰号:熊猫。显辉，此人自视极高，自认为风流倜傥，玉树临风，貌似潘安，学富五车，自幼好读《红楼梦》，品其书不低于胭脂斋，自称宝玉。军，现任室长，爱时尚，追潮流，但相貌平平，施施而行微显内八，人称总管。世阳，个高背略驼，极像宰相刘墉，此人极博学，上知天文下知地理，惟医学更善，自曰：主任。李氏春雷，寡言少语，曾纵览《郭敬明全集》，韩寒等人之作也很热衷。非博士莫属。吾，平与世，隐于世，个高脸瘦，号称：monkey。
室中之人虽性格各异，但年相若，道相似，志同道合，视为兄弟。室置于四楼，距地72阶，仿佛离地三千丈，吾室之人常叹“登楼难，难于上青天”。
（二）
忆九月匆匆入校，未能全览奥运，心中不平，怨声四起。况室中蚊虫横行于世，专心吸血以利于传宗接待。居于室，常感群魔乱舞、轰炸声四起，惶惶乎不得一夕安枕；东方似晨曦初露，但呜呜声依旧。怜其锲而不舍之精神，便伸腿与帐外，送与之食，许久，未感瘙痒，惑矣，曲腿近观之，顿觉异味冲脑，原军训时汗泥相混，高温下酝酿之气。乐之甚，居于蚊室而能全者。
余暇之际，常谈天论地，包罗万象，海纳百川。师中，吾室之人更敬劳技老师。此人并非英俊潇洒，但因随和、温柔、心慈、多似玄德，于作业，少之近似无，吾辈之幸也！吾室之人独惧班主任。老班已过天命之年，皱纹攒聚，凸显沧桑，沉默寡语，既威又严。极爱整人，方法之多，数不胜数。吾室之人眼中少有美女，只因评
审过程极为苛刻，要有“宝钗之端庄”又要有“黛玉之优雅”更兼得“湘云之开朗，妙玉之清高，晴雯之俏丽，紫鹃之聪慧”，经此评判，我班无入心者，但皆爱读书，善学者甚多。
（三）
地势高耸，所谓水者，楼上中人皆缺也。更衣而洗漱之水，需取之于一楼，双手提壶徘徊与其间也。学友之多，出恭之时，摩肩接踵，惑，以为此焉。一日，夜，月明星稀，此乃弃之废物良辰也。室中人同起，飘香之纸藏手，阔步行于走廊中。推门而入，瞠目结舌，满坐，无一空席。其态有面红耳赤、咬牙切齿者，形有单身者，背相靠者，千其百态，无奇不有。人生快意之事扼杀于摇篮中，心甘于此焉？后来者，李氏春雷，见此景曰：“噫吁哉！多而不减，反其果也！国策之计划生育败也，败也！”吾皆立于门外，忍常人不能忍之痛。淡淡之味，呛而入鼻。少时，飘飘乎如置身于另一仙境。他人离去，逐位就座。“此乃风水宝地，收于吾室，可否？”辉道。以目示意，皆认同。吾道：“拥其地而独享，须避他人之事。吾何不利其心，击其弱，假骷髅而伴其狼声。置其于室中，行于子时，此计一出，可一剑封喉。”室中人皆叹：“妙哉，妙哉。”旦日，够其外，裹被中。入夜，乌云盖天，清风乍起，无星无月，此地更无人光顾，顺其势，将其置于阴暗处，其声惨而深，长而尖，悲而狠，伴之窗帘舞动。片刻，众人皆醒，毛骨悚然，关窗锁门，二三人簇于一床。见奇效，暗然于室中，毁也。
坐于食堂，其议论之点莫过于昨晚闹鬼之事，校严查，无果。皆窃喜。从此，寥寥几人行于此地只限白天。墙，非不透风也，人，非如瓶颈也。数日之后，吾室中人被疑，屡屡行于政教处。吾心深知：“抗拒从严，坦白从宽。”为诱心之假象，示死不认。无奈，清白之身得以偿还。noonewilleverbeabletofeelmypain！
天长日久，百聊无赖，常夜起而聚，双手执牌，以此自乐。因道术浅显者被逮，行之此事难矣。子曰：“道高一尺，魔高一丈。有一绝招，可迫老师断其念。”世阳道，“关灯查房之时，涂胶于门上，上置臭袜。”旦见
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