通过写作文，我们可以提升自己的观察力，无论是小学生还是大学生，在校园生活中都需要积极参与作文的写作，好文溜溜小编今天就为您带来了喜欢与不喜欢的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
喜欢与不喜欢的作文篇1
我不喜欢吃榴莲，一看到它，我就像老鼠看到猫一样。
我不喜欢榴莲的原因很多。首先它很臭，把它比作一个垃圾桶也不夸张吧。其次是因为它满身都是刺，简直就是一头卧在桌子上的豪猪。每次妈妈喊我吃榴莲时，我都会拿“作业没写完”或“我要看书”等当借口逃回我的房间，并且一进屋，就关紧门，再拿一个口罩捂住嘴，深怕有一丝榴莲的臭味侵入我的鼻孔。
其实，我小时候还很是挺爱吃榴莲的，只是我很还怕它的刺，所以每次吃的时候，都是妈妈给我剥皮的。
那一年，我已经上二年级了。有一次，妈妈又买回来一个榴莲，我让妈妈给我剥皮时，妈妈却说：“你已经长大了，不能老让别人帮你了。自己的事情自己做！小心点，自己去剥吧。”无奈，我只好自己剥了。
我小心翼翼地扣住榴莲破开的缝儿，另一只手的指头从刺的中间伸进去，摁住它的身子，想把它那铠甲一样的硬皮剥下来。一连掰了好几次，都没有成功，这时候，它顶上那个裂开的大口子仿佛变成了一张大嘴，对着我威胁：“你敢剥我的皮，我就扎你的手！”我被激怒了：“谁怕谁呀！又不是没吃过你！”说着，我用力一掰，一片硬皮就被我剥了下来，可是由于用力过猛，我按榴莲的那只手一下子闪空了，整个手掌结结实实按在了榴莲身上，立刻，一股钻心的疼，直冲我的脑门，缩回手仔细一看，手掌上差不多有十多个小孔，都在往外渗血。我倒吸了一口冷气，逃回书房，找出一个棉口罩，按在手上，才看不见那些血孔了……
从此以后，我就再也不“喜欢”吃榴莲了。
现在我已经六年级了。每次和妈妈一起逛超市，路过摆放榴莲的柜台时，我都能听见它对我说：“你敢吃我，我就扎你的手！”我总是被吓得一溜烟跑到很远的地方，就像一只逃离猫抓捕的小老鼠一样。
喜欢与不喜欢的作文篇2
约束仿佛是一个套，牢牢地套住了我们的心。我们渴望自由，就像一只飞出铁笼的小鸟，飞上蓝天。我们还是个孩子，拥有着七彩的心灵，可是一被约束套住，七彩就会被渲染成了黑白色，自由在套中挣扎，无法逃脱…… 约束令我们寂寞，无法去外面的世界一探究竟。大人们的约束套着我的自由，使我们第一次感觉到了寂寞，没有人陪自己玩耍，听不见外面清脆的鸟鸣声，也尝不到风拂过草地后的甜美味道，一切都不属于我们，自由也不例外。
每当小伙伴在楼底下欢笑时，每当父母在楼底下运动时，自己只能隔着窗户，看着他们脸上的汗珠与喜悦，这个时候，自己就觉得非常孤独、寂寞。
约束会令我们伤心，我们的不仅仅是自由，就连我们的快乐也被紧紧套住了。无法做自己想做的事，那根本就不会拥有快乐。
我们在伙伴的呼唤下开心地下楼去玩耍，谁知在半路上遇见了大人们，刚获得的自由又消失了。看见伙伴的脸上的失望的神情，又看自己桌上的习题，我们的眼眶不禁湿润了。
约束还会令我们不自在，无法从这个套中挣脱。大人们管着我们，护着我们，剥夺了我们的自由，仿佛是给我们戴上了一双无形的手铐，铐住了我们的自由，也铐住了我们的天真。
我们有着天真无邪的心灵，但一旦有了约束，天真、无邪也会随之这个套而套走了。约束换来的不是什么，竟然是一身的不自在！
无法自做主张，不能以自己的想法来行动，我们成了大人们的傀儡、木偶，被约束的线所操纵着，那些七彩的心灵仿佛在哭泣，因为它们从来没有从黑白色的世界里逃脱出来，没有自由。
可怕的约束！
带来如此多的麻烦：寂寞、伤心，和不自在。约束最大的可怕之处便是抢走了自由和快乐，也就是抢走了我们一半的灵魂和生命。约束，就是一个无恶不做的恶魔，伤害了孩子们童真的心灵，操纵着孩子们的思想与躯体。大人们的约束，真的不是为了我们好，而是在害我们呀！
所以，请收回你们的约束吧！
给我们一个快乐，自由的世界!
喜欢与不喜欢的作文篇3
朋友说我是偏激的人，这一点我承认，我坦言，所以我在这里直言。
一直以来，我是不喜欢杜甫的。这位众人眼中的圣人，在我的眼里却是一位真真正正的“空话大王”，无人可以与之比拟。戏谑点说，我认为杜甫更像那些我们所说的说话不靠谱的人。
你自己尚需别人救济，又何以救济他人。虽然这种品质难能可贵，但是无什么用的。在真微乎其微的作用里，我想这样做倒是不必的。在你没有能力的时候，你只要做好自己的事，这就是对别人最大的帮助，对社会的最大救济。
说来，相对于杜甫，我是更喜欢白居易的“穷则独善其身，达则兼济天下。”
我认为但凡一切都不能停留在口头上，必须体现在行动上。不要像杜甫，空有志，无所出。自己破屋漏雨，食不果腹，却还忧愁别人，说来似乎可笑。可也正是这可 笑，使他成了圣人的吧！但我依旧不喜欢。心是心，行动是行动，只有心体现在行动上，那样才最真实，最实际。空有心，没有行动，也不过是一张空头支票而已。
也许是我比较现实的缘故，我还是西信奉白居易的那句“穷则独善其身，达则兼济天下。”像陈光标所说：“如果你有一杯水，你可以独自想用；如果你有一桶水，看你可以存放家中；如果你有一条河，就要学会与他人分享。”我也终究只能做这样的人，很多人也只能是做这样的人，所以我们都不是圣人，而独独杜甫是圣人。
无论怎么说，我是不喜欢杜甫这位圣人的。既然有心就该付出行动。不是那么有才吗？那就该出仕啊！做什么隐士，显清高吗？那就别接受严复的救济啊！说李白狂， 杜甫又何尝不傲，给他个官做，嫌小，宁愿接受严复的救济。可就是对于严复的救济，他似乎也并不感恩，好像理所应当一般。得意之时还不忘调侃一下严复。什么 “滴水之恩，当涌泉相报”，在他眼里全然不算什么的。
真真就是如此的不喜欢了，我终究做不了圣人，也学不了圣人，所以我只能是平凡人。但我并不希望学杜甫，杜甫一个就够了，多了或许就是害处了。我依旧信奉“穷则独善其身。达则兼济天下”。
我写就不怕别人说，我不喜欢杜甫，与别人无关，也无可厚非。
喜欢与不喜欢的作文篇4
“啊！我不去，坚决不去，打死我也不去……”妈妈和弟弟把我拉进“新星照相馆”，平时聪明的我被妈妈骗出来照相，我真是气坏了，大声地叫嚷着。
我哭丧着脸央求妈妈说：“妈妈，可不可以不照呀？”妈妈说：“不行，你十岁生日不能不照相。人家的孩子都要照的。”我心里生着闷气，想：照相，照相。就知道照相，可恶的照相，叫我怎么办呀？
本来照相是一件好事，可是我就是不喜欢，这是因为以前我照出来的相很难看，因为我不会笑。在照相的时候，那个拍照的阿姨总是让我笑一个，可是我就是笑不出来，在不照相的时候却老是笑，一到照相我就笑不出来了，你说怪不怪？如果我装模作样地笑，会把我长得歪歪斜斜的牙齿露出来，那样子，别提有多难看了。看着照片上的我龇牙咧嘴的的表情，我心里就直发火。
其实，我早就知道我笑不出是为什么，因为我胆小，在照相的时候，面对这么多人，我就会很紧张，也很害羞，所以就笑不出来。如果闭着嘴巴没有笑容，妈妈又说不好看。所以，每当过生日的时候，我总是要躲避照相。可是这次竟然被妈妈骗了出来。妈妈说是带我去买吃的，我真笨，我恨我的嘴巴，怎么这么馋，我真是一只小馋猫。
妈妈把我扯进照相馆的时候，我就知道上当了，但是逃走是不可能的了，于是我就大声嚷叫起来。这时照相的阿姨对我说：“你骑上这只小木马来照一个。”啊，天哪，竟然还要我抱着一只马照相，我心里很不情愿。我没办法，只好按她说的做，我骑上去抱着“马头”，拍照的阿姨又说：“笑一个。”我好不容易才挤出一点笑容，这时阿姨就按了快门。接着阿姨又拍了几张，然后阿姨打开电脑，把照片显示出来，啊！怎么又是这样，我的两个歪歪的牙齿露了出来，我气死了。要阿姨把几张照得不好的删掉了，只保留了两张比较自然的和一张闭嘴的照片。
哎，我照相简直是在受罪，我希望妈妈以后不要逼着我照相了，我真想对妈妈大喊一声：“我不喜欢照相！”
喜欢与不喜欢的作文篇5
相信大家都不喜欢，我也不例外，见考试怕得要死，我来给你们介绍一下几种考前、考时、考后最常见的情况吧。
第一种
老师大手一挥，我们就有种不好的预感了，果然不出所料，老师丢出一句：明天考试，今天回家好好复习。顿时，全班炸开了锅，都希望老师可以把“世界末日”推迟几天，明天就是周末了，考得不好连周末都不会好过，唉真惨！！！
第二种
话说下节课考试。“嘿，昨天你复习了吗？”一位“调查员”正在统计“民众意见”。被问者早已身经百战，回答得头头是道：“莫有。”然后打个哈欠，伸个懒腰:“我才懒得复习呢。”接着看看你问：“那么你呢？”“彼此彼此”“有把握吗？”“还行吧，马马虎虎，只要过得去就行了。”
第三种
铃声响了起来。今天的铃声不但清脆，而且还带着威胁和恐怖。童鞋们更是千姿百态，有的嘟囔：“众神之主宙斯、如来佛祖、阿拉真主、耶稣上帝保佑我啊！”大概这种“中西结合”的方法有超长作用吧。”考卷发下来了，我瞥见卷子上一行字“宝带实验小学五年级（上册）期末能力调测”。苍天啊，写的比唱得还好听。
怎么样，知道我为什么不喜欢考试了吧？
喜欢与不喜欢的作文篇6
喜欢校园中道道亮丽的风景线，莘莘学子，意气风发；不喜欢在社会中个个忙碌的上班族，老气横秋，勾心斗角。喜欢做快乐的中学生，有那么夺得关爱与呵护，只管享受青春；不喜欢做成年人，为生活奔波，为人情世故烦恼，太累。喜欢遇到不凡的老师，能把一本枯燥的书讲成一个动人的故事，一支粉笔就能画出人生的轨迹；不管喜欢时时刻刻有“警察”在身边徘徊，有“手铐”声在身边响起。喜欢相聚的缘分，年轻的心撞出来的金是真诚与灿烂；不喜欢自私冷漠对情感的迟钝。喜欢做繁星中的一颗，平凡却拥有许多朋友；不喜欢做太阳或月亮，善良却清高、孤独、冷清。喜欢考试时如愿以偿，所有人脸上都挂着开心的笑容；不喜欢为迎接高考时莫名的遭遇师生紧绷的神经，还有那频繁的考试与考卷下手心里涔涔的冷汗。
喜欢失败时有鼓励，失意时有安慰，倾诉时有聆听，痛苦时有肩膀；不喜欢因为我是丑小鸭而被冷落，因为我是差等生而受歧视。喜欢有一方属于自己的世界，他就是我的天空中最美的那颗星，每晚让自己做个美丽的梦；不喜欢父母老师绞尽脑汁的打探和惶惶不安的眼神。让他们脸上的乌云遮盖了最美丽的天空，朵朵乌云都化为自己伤心的眼泪。喜欢在生命的坐标系中有自己的描点，即使是个不规则的图形；不喜欢在老师与父母两点确定的直线上闭着眼睛走下去。喜欢在年少时埋下希望的种子，辛勤耕耘，让花儿在雨后绽放，果实在秋天成熟；不喜欢暴风骤雨将花儿摧残，将果实袭光，一片辛苦付之东流而不得不乞求别人的施舍。喜欢年轻的心在悲的时候哭得痛快，在喜的时候笑的爽快，玩的时候闹的愉快；不喜欢“三十岁的人，六十岁的心”，故作深沉而委屈了自己的心境与天真。喜欢将自己的欢笑与泪水酿成一瓶醇香的美酒，与朋友分享一醉方休；不喜欢麻木不仁，一辈子只喝白开水，没滋没味。喜欢五彩缤纷的风景和琳琅满目的学生装，在将来翻开校园生活这部影集时，里面全是眉飞色舞的回忆与精心打造的形象；不喜欢里面只有一张入学照与一张毕业照，充满严肃的表情与呆板的目光。
喜欢与不喜欢的作文篇7
在一年的春，夏，秋，冬里，每个人都有自己最喜欢的一个季节，而我就与众不同了。
春天，万物复苏，百花怒放，百花争艳，花香扑鼻，一年之计在于春。但是在春天这样温暖的气温里，有很多的蚊子，蜘蛛等害人的昆虫，不太适宜去山上玩耍等有益的活动。
夏天，炎热的太阳，清凉的河水。农民们不适去做辛苦，劳累的农耕；建筑师们还要在热气冲天，炎热的阳光照射下搭建房子，容易中暑。如果去游泳万一出意外或感冒，那就没有意义了。蚂蚁还在家里爬来爬去的，毛毛虫从树上爬到家里的墙壁上或天花板上，一不注意毛毛虫可能掉在身上，要不就是爬到衣服上去，只要碰到毛毛虫，就全身发痒。
秋天，即使是个丰收的大好日子，令人愉快的时光，但也少不了让人发瘆的时候。落叶伴随着秋风飘飘落落给人悲伤，痛苦的回忆，凉飕飕的秋风使人期盼春，夏这两个季节快点到来；青蛙还在呱呱地叫着，使人们入睡不安。丰收是愉快的，而去收获是辛苦的，更何况是为了冬天而准备的。
冬天，白雪皑皑，雪花泼泼洒洒的，一眼望去纯洁，洁白的雪花飘落在村庄上，多么美丽的场景！但就因为冬天，交通事故频频发生，冬天的冷，让大家都不愿意外出，而且还会起冻包，又痛又痒。冬天的到来也就表示，新的一年快要到来了，这对老人来说，是一件令人心痛的事。危险就在身边，路上都是雪，走不稳的话随时都会摔跤。
一年四季各有各的好，各有各的坏，如果没有了季节，我想也没有了人类了吧！
因为有坏才有好，没有哪一个季节是只有坏处的，它们都是公平，相等的。一个靠一个的循环下去。当然我们也没有权力去控制别人选择的机会，他们都有自己最喜欢的季节，我们也不能去蛊惑跟自己意见不一致的人。
可见季节对我们来说是多么的重要啊，关系着我们生物系和植物系的生存。
喜欢与不喜欢的作文篇8
“有人在吗？”“你真是一个傻子，这可是废弃的矿洞，怎么可能会有人啊！”“但这也太可怕了吧！不是吗？”艾伯特用颤抖的声音说道。“一个胆小的蠢货！要不是听说这里有被埋着的宝物，我会来吗？”伦特压着嗓子说道。
伦特拖着一把铲子叫上艾伯特向洞里走去。艾伯特带着一丝恐惧地问伦特：“嘿！伙计，这么破旧，可不像是个藏着宝物的洞穴啊？！”伦特毫无一丝感觉地回了句：“爱信不信，不信就走。”艾伯特也只能硬着头皮跟着走下去。
“吱嘎”那是一座破木桥的声音，艾伯特咬了咬牙走了上去，回头对伦特喊了一句：“安全，快些走吧！我想早点回去看看我的老婆和我那急需药费的孩子，他……”“够了！”艾伯特骂了句：“我说过会分给你一半的，不要跟我再说一次你的老婆孩子！”艾伯特只得闭上了嘴巴，默默地走着。伦特只是往袖子里摸了一下，然后紧跟在了艾伯特的身后。
伦特将那袖子里的东西往后一藏说：“你先走，我东西丢了，一会再跟上来！”艾伯特往前继续找着那可能不存在的宝物，但没有听到伦特阴森地笑着说了一句：“我可不喜欢分享。”
过了许久，艾伯特激动地对伦特说：“我的老天啊！这一定值很多的钱，对吧伦特？”
伦特露出了一个可怕的微笑，在艾伯特看见之前换成了一个具有欺骗性的笑容后对艾伯特的话做出了一个回答：“哦！当然！不过我有点担心你的手可能会让装着宝物的袋子丢失，让我来拿着会更好，不是吗艾伯特？”说着就拿走了艾伯特手里的包，又接了句：“快些走吧！不然会出现意外的。”说完就走到了来时走的桥前。
当艾伯特走上去后，桥却毫无征兆地断了。艾伯特在水中挣扎着对岸上的伦特可伶的喊道：“请救救我吧！救救我吧！”
伦特笑眯眯地看着他，任由他垂死挣扎，看着他无力的哭喊最后沉入水中，微笑着说了句：“我可不喜欢分享呢！”之后用匕首斩断了最后一根绳子……
伦特手中的匕首变成了一个印章，她坐在桌前，恍然间觉得自己做了一场梦，听着员工在外面的说话声，毫不犹豫地盖上了合同，笑着说了句：“我可不喜欢分享。”
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