想要写出优秀的作文我们就要养成阅读的好习惯，通过写作文，我们可以更好地理解和应对生活中的挑战，下面是好文溜溜小编为您分享的暖人心的作文最新7篇，感谢您的参阅。
暖人心的作文篇1
太阳熠熠生辉，温暖了大地，普照万物生长；善良的话语敦厚慈祥，温暖了心田，促进社会和谐。那一元钱，轻薄低廉，却温暖了老奶奶，感动了一车的人……
一天，我和妈妈坐公交车去声乐学校上课，在大家的盼望中，一辆蓝绿相间的公交车缓缓地朝我们驶来。大家你争我抢，生怕被落下。在我们前面的是一个腿脚不好的老奶奶，走起路来颤颤悠悠的，好不容易才登上公交车。她左摸摸右摸摸，摸了衣袋又掏裤袋，才发现自己没带钱。这时候司机叔叔变得急躁起来，吼道：“老太太，没带钱就下去，不要浪费大家的时间！”老奶奶不知所措，急得脑门冒出了汗。这时，一个熟悉的身影走上前去，亲切地对老奶奶说：“大妈，别着急，正好我这有多余的一元钱，这车票我帮你投了”。虽然是在昏暗的灯光下，但这一幕我却看得清清楚楚。嘿！那个人不就是妈妈吗？老奶奶感激地说：“谢谢你！年轻人”！车上的其他人看见了都很惭愧，他们都给老奶奶让座。老奶奶不停地说：“谢谢……”
站在旁边的我，被眼前的一幕深深地感动了。我想，如果每个人都有一颗善良的心，都能向弱者伸出援助之手，那这个世上就不会再有黑暗与寒冷，这个社会将更加稳定与和谐。
让我们从小事做起，从一点一滴做起，做一个善良而有责任心的人吧！
暖人心的作文篇2
就在这样一个毫无预料的早晨，我读完了《追风筝的人》这本书，这本在我手机里放了很久很久的书，两个月了吧，从我刚开始找到这本书开始，我也许是被它奇怪的名字吸引了，也许是被它的作者吸引了，一名阿富汗的作家，或者我是被它的内容，两个男孩在阿富汗的成长故事，那样简单的概括，在我看来实在是不能作为这本小说的简介，简单的字里行间无法透露出故事中始终隐隐存在的那巨大的悲伤，像是一片灰暗的天空，压得人永远透不过气。
追风筝的人，在第一眼看到这个奇怪的标题的时候，我有些茫然，风筝需要追吗?为什么要追风筝，原来这是阿富汗的习俗，每年初春，会有盛大的风筝节，许多的孩子会把使出自己积蓄了一年的力量来使自己的风筝成为佼佼者。蔚蓝的天空中，飘荡着五颜六色的风筝，每一只风筝线的尽头都有一个勇敢的斗士。当然，所有的风筝要在天空中进行决斗，就像一场盛大的搏斗，你必须要把你周围所有的敌人消灭光，你才能成为胜利，同样，你必须把你走位的风筝都打败，你才会成为万种瞩目和赞叹的焦点，那样会有无限的荣誉和光亮集聚你一身，这在我看来，是一场孩子们之间的交流或者游戏，但在阿米尔那个时候，这对他来说具备着无尚的重要性，因为爸爸，因为父爱，他只有通过这样才能获得父亲的赞美和笑容，不再是鄙弃的眼光，他迫切需要着!再来说说追，追风筝，也相当重要，你抢到了最后一个被击落的风筝，那也预示着莫大的荣耀和完全的胜利。于是哈桑，便担当起了重要的任务，就是把那只被阿米尔击落的风筝追到手，故事的高潮也就由此而引发，一切一切的悲伤的来源都在此处慢慢浮现。
从翻开这本书开始，一直就觉得故事中隐藏着让人透不过气的难过，整篇小说都是以一种压抑的感觉写的，可以看的出来“我”一直在为过去所干得事而后悔和难过，阿米尔对于哈桑的歉意也许不是我们能够体会的，但阿米尔却是一直煎受着折磨，确实，对于他一个在当时只有13岁的孩子来说，那样的事情他不会处理，他唯一的想法就是不想再让自己受折磨，而这折磨的根源就是哈桑，和哈桑那为他而愚蠢的奉献精神，他觉得只要将哈桑赶走，永远不出现在他眼前，他就不用在受到良心的谴责了，但他，当时的他却不知道那错了，如果他没有在当时及时的承认错误，他真的会后悔，忏悔一辈子，这样的悔恨也许将陪着他一起走进坟墓，他将无法释怀。
从“我”的角度来描写哈桑所为“我”受的苦难，更加让读者觉得切身体验，小说中，我们一直是从“我”的眼中看的哈桑，那样一个为了阿米尔少爷肯认命，付出一切的小孩，也许在他的骨子里，也许他与身俱来就被教育成了那样的性格，我最感动的是哈桑对阿米尔说“为你，千千万万遍!”这样的话能从一个十几岁的孩子口里出来，真的是让人揪心的疼，一直到了后来，他心中一直爱着的阿米尔少爷不再理会他并且还不断的在他的伤害他，他都没有背弃他，一直护着他，原谅我，我真的被这孩子给震撼了，为他我一直觉得心里挺难受的，总觉得嗓子里有东西卡住了，让我有点哽咽。
故事的后来还在继续，阿里和哈桑一起离开了，接着俄国占领阿富汗，阿米尔和爸爸也被迫离开，离开了故土，踏上了去往美国的路，后来他和爸爸也一直在美国生活，并且他在美国还娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米尔的爸爸一直是一个铮铮的铁汉子，我一直这样看到。
很多年后的一通电话把阿米尔又重新召回了阿富汗，回来时，他带了一个孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已经死去了，但那个孩子和哈桑一样，像是以前的哈桑一样，但唯独少了一样，就是不再微笑了，眼神一直那样的空洞，那个孩子一直悲伤着。风筝，又是风筝，一次偶然的放风筝得机会使得那可怜的孩子轻轻的拉扯了嘴角，其实不管那孩子经历了多少，他永远也只是个孩子，就该简单的生活才对。
小说的结尾又提到了风筝，从风筝中来，又回到了风筝中去，也许这是最好的结局，很多年前，哈桑为阿米尔追风筝，“为你，千千万万遍”，很多年后，阿米尔为哈桑的孩子追风筝，“为哈桑，千千万万遍”。
暖人心的作文篇3
今天班队课，老师给我们看了一个有关消防队员田思嘉的感人故事，和一位吴波老教师的故事。
再拿吴波老师来说吧，他无私奉献。一个孩子，一个孩子的愿望，他本可以置之不理，也不会有人为此而埋怨他，但为了自己的学生，他还是选择了让书伴随这个孩子的左右，宁可自己受罪，也不放弃这个孩子，这又是一种多么令人敬佩的无私啊！
六年级:无所谓
看完这两个人故事，我最大的感受是：人间处处有真情，真情真的暖人心。就拿田思嘉哥哥来说吧！他舍己为人，一个场灾，一群陌生人，他明明可以不必第一个冲进去，但在生死存亡的面前，他还是选择了把生的希望留给了对方，把死的危险留给了自己，这是一种多么感人肺腑的大爱呀！
同学们，面对这些默默无闻、无私奉献的人，我们心中充满的又是什么呢？也许你会说是敬佩，是崇拜，是感恩，是许许多多说不出来的感激。可我要说：“这个世界正是因为有了这些好人，这些英雄，我们的社会才足以像现在这样安宁、和谐。但光只有这两双手是远远不够的，如今这个社会的发展是日新月异的，想要让这个世界保持永久的安宁、和谐，只有我们一起伸出手，一起维护着这份小小的安宁，那么，终会有一天这千千万万的手会化成一对对隐形的翅膀，共同来维护着属于我们的这份安宁、和谐。等到那时，我们的国家，如今的社会将会坚不可摧，我们将永远辛福的生活在这份小小的安宁与和谐中！
暖人心的作文篇4
操场真热闹！快看！拉拉队员有的双手举着板，上面写着“加油！加油！我班必胜！”有的队员双手举着彩条，在空中摇摆，喊道：“加油！加油!必胜！”有的队员在一旁用那坚定的目光看着“敌军”好像在说：“我们班的力量一定比你们大！”
比赛开始了！大家个个跃跃欲试，一脚前，一脚后，右手抓绳，左手握紧，丝毫没有服输的意思。当那响亮的口哨一响，全场立刻紧张起来。瞧，队员们用尽自己全身的力气，紧锁眉头，不允许自己往前一步，只想着拼命往后拉，往后扯，往后拽，甚至是往后拖！……可是，我们还是被四（7）班战胜了。但是我们毫不气馁，认真分析原因，吸取经验教训。
第二回合到了，队员们微微蹲下，发令哨一响，大家一鼓足气，使劲往后拉，努力让幸运之棒朝向我们这边。看，平时温文尔雅的郑心怡拼命拽住绳子，脚像钉子一样被钉在地上，使劲把绳子往后拖，那红嘟嘟的脸上挂满了汗水。再瞧，黄玉娜咬紧牙关，身体微微向后倾斜，平时就大方的她，现在更是把所有的精力都聚集到了绳子上，抓紧绳子不放，她那坚持不懈的意志全部流露出来。最让人敬佩的是徐家辉，他脸涨得通红，脚时而被对方拉了过去，每次他都又拼命拽回来，那撕心裂肺的大喊声，鼓舞着后面的队员们重振精神，把大家的力气都唤了回来，终于，我们凭自己的毅力，幸运棒倒向我班！我们终于扳回一局，一比一平。
到了最后一回合，火药味儿立刻弥漫了整个“战场”，拉拉队那振奋人心的喊声，为筋疲力尽的队员们增添了不少劲儿，“加油！加油！”场内场外，观众、队员，都拧成一股绳，大家都奋力拼搏。队员的手破了，腿酸了，腰疼了，但他们仍拼搏着：拉拉队喉咙哑了，疼了，但依然高声呐喊；我盯着幸运棒，大喊加油，怕一有闪失幸运棒离我们远去，恨不得把自己的力量全部转移到队员身上。僵持了几分钟，最后还是四（7）班以微弱的优势赢了我们。
我们虽然输了，但不后悔，也不伤心，更不抱怨。因为我们尽力了，更何况在比赛中锻炼了我们的意志，也进一步增强了我们的班级凝聚力。
暖人心的作文篇5
那天，我们三小全体师生在安钢体育场举行了一场秋季运动会。其中一场激动人性的长跑比赛，令我记忆犹新。
上午9点多，长跑比赛开始了，运动员中有一名是我们班的朱奇琪。这可是1500米长跑，绕400米的跑道3圈半，需要很强耐力的！虽然比赛还没开始，但我们已经为她捏了一把汗。起跑线上，只见运动员们个个精神抖擞，蓄势待发。随着一声干脆响亮的枪声，运动员们像出膛的子弹一样冲了出去。跑了一会儿，运动员们开始慢了下来。我想他们一定要为后面的路程保持充足的体力了。
不一会儿，他们跑完了一圈，估计已经有些累了，我们班的朱齐琪越跑越慢。观众台上，全班同学不约而同地大喊：“加油！朱奇琪！加油！加油！”同学们一边喊一边用力挥手，有的同学还把衣服当作“红旗”在空中挥舞，激动不已。而跑道上的朱奇琪似乎受到了我们的鼓舞，腿的频率不断加快，一下子超过了第二名。我们真为她这一次“发威”而倍感兴奋。
只剩最后一圈了！在这最关键的时刻，运动员们开始了最后的冲刺，我们真希望朱奇琪能获得第一。这时，全场沸腾起来，我们班所有人紧张的心情一下子从嘴里爆发出来：“加油！朱奇琪！加油！别放弃！努力冲！”在离终点只有五六步时，只见朱奇琪涨红了脸，努力往前冲，飞一般冲过了终点，得了第二名。“耶！第二！真不错！”我们班同学欢呼了起来，为朱奇琪取得好成绩而欢呼雀跃。此刻，我们嗓子都快喊哑了，手都挥疼了，可这次她取得了好成绩，我们为她加油也是应该的。
那天上午的长跑比赛，虽然过去一段时间了，但还时而浮现在我的脑海里，让我回味无穷。
暖人心的作文篇6
“六（8）班，加油！六（8）班，必胜！快投，快投。耶！投中了！”是哪个班在欢呼？哦，原来是江宁实验小学六年级全体同学在比赛篮球赛哩！
我可以不夸张的说：“我们班的篮球一直都很棒！”
我每天中午都能看见我们班六位篮球队员训练的身影，我便明白：我们六（8）班，会赢！
在比赛的那天早上，汤老师跟我说：“你们班的篮球不用说，都知道很棒。你们班的篮球队员可都是职业选手啊！”我听了，心里喜滋滋地。我为是六（8）班这个大集体的一员而深感自豪。
终于盼到那场激动人心的比赛了！今天的赛场上可都是强者。我们六（8）班的pk对手竟是篮球中的佼佼者六（7）班，看见我们班跟六（7）班比，我的心震颤了一下。只有一个信念：六（8）班，加油！
比赛开始了！“嘟―――”哨声一响，观众便拥上前看比赛，把纪律二字抛出脑后。只见我班球员跳上前去一把抢到球，突然，六（7）班队员跑过来要挡住我班球员传球，刘靖辰抱着球，在对手眼前晃来晃去，对手急了，挡球的手也跟着球一起左右上下的晃动，刘靖辰见对手不在意时，把球传给了靠近球篮的杜文浩，杜文浩接过球，猛得一跳，“球进了！球进了！”“六（8）班，加一分！”天哪，我看到了惊人的一幕——周老师跳起来了！鼓掌中还带着尖叫声！这是我第一次看见周老师露出那么灿烂的笑容！我想，如果球员看见周老师这么兴奋，精力一定会升级加倍，呵呵！啊呀，不好了！球落到对手手里了，对手要投三分球时，球被我班球员挡住。“哦，又进了，太棒了！”我们全班人都一起跳起来，欢呼雀跃，再看看一旁的七班，他们有些沮丧。
球又一次“从天而降”。我班球员纵身一跳，双手接球，又向前一跃，再一次双手左右避开对手，大叫一声：“杜文浩，看球！”随即一扔，球飞出老远……就在对手快抢到球时，杜文浩猛地一跳，接过球，凝视着篮筐，一投，“耶！进了！”球刚落下，我班队员又开始拼命夺球，果然，个子高就是有优势，接到球后迅速投向球篮，由于用力过猛，球反弹到了六（7）班队员的手中，六（7）班见机会难得，对准了篮筐一投，不好！球要进了！但最后球在篮筐边滚了一圈后，又掉到了地上。
最终我们班和对手六（7）班以12：6的好成绩获得了冠军。
友谊第一，比赛第二！那场激动人心的比赛让我深深回味。
暖人心的作文篇7
母爱，有时候很简单，但也很温暖，原来母爱感动人心。她常常在你手足无措时，给你指明正确的方向；在你口渴难耐之时，给予你解渴甘泉。
找我的脑海深处，有一个碌碌无为的背影。她默默无闻为为我做的一切，我都铭记在心。在她辛苦工作时，总用那双饱经沧桑的手抹抹额头的汗水，又继续工作。我是一个不懂事的孩子，总爱惹些祸，做了又怕责骂，便不敢承认。
她看我的目光洋溢着慈爱，而我，却低下了头，她总是那般懂我，不做任何纠缠。每一次，当我鼓着勇气说出事情的'祸端。她，只微微蹙眉，说了一些安慰我的话，便恢复了笑颜。但是，为什么我会这般难过？在我眼里，她不骂我甚至比打我还难受。
我忍不住哭了，温热的泪珠滴在她手臂上竟有些痛麻，泛起心中的涟漪。而我，始终不懂得她为何这般宽容我？
但是，有的错误她是绝对不允许的。记得以前，该我做数学题时，我却托腮坐在书桌旁，思想却早飞到了九霄云外神游了。她走了过来，看见我摆在书桌上的练习册，误以为我不会做，便极有耐性地给我讲明因果。而我则拉怂着脑袋，无视她的声音。一次又一次，一遍又一遍。我挑战了她的极限。于是，她便硬把我从航班上拉了下来。我恢复了清醒，我都做了些什么？
看见她微微愤怒的神情，我愧疚地执起笔，认认真真地做好了书桌上的数学题。
是的，母爱无处不在一个微笑，一个眼神，一个动作。都饱含深情。只要用心去发现，你就可以看到，它美得是这般无暇。
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