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2024竞赛作文篇1
教室里非常安静,听不见朗朗书声,听不见轻轻地说话声,听不见翻书的“啪啪”声,听不见……这是为什么呢?此时此刻,我们正进行着紧张的诗歌竞赛。
纸头发下来了。我环顾四周,有的胸有成竹,有的'垂头丧气,有的心神不定,还有的眉头紧锁……可这诗歌竞赛对我来说真是小菜一碟!“诗中的海”老师一报出题目,我就奋笔疾书,大约一分钟我就“ok”了。再看看别人,有的咬着笔杆苦苦思索,有的手托脑袋,有的东张西望……“诗中的亲情”,“诗中的夕阳”我抬笔写着“夕阳西下,断肠人在天涯”糟糕,我忘了作者是谁了。我左思右想,绞尽脑汁也百思不得其解。“姓马的。”同桌提醒了我。“马致远”我脑海里立刻浮现这三个字来。
时间一到,我便乖乖地把纸头交上去了。之后,我迅雷不及掩耳便翻开《金点子》,天哪,我竟然把“举杯望月”写成“举古望杯”了。我懊恼至极。
教室里静得出奇,老师开始报分数。周围的空气就像凝固了似的,我的心就像是十五只吊桶打水—七上八下。“一等奖:何雨瑶,30分。”我开心至极,像吃了蜜一样甜! “二等奖:周袁楠,罗浩25分,三等奖……”
老师话音刚落,教室里便乱轰轰起来,听见交头接耳的说话声,听见叽里呱啦的吵闹声……
2024竞赛作文篇2
“加油、加油”、“努力”、“不要放弃”的声音回荡在教室中。没错,我们班正在举行有趣的吹气球大赛呢!
上课时间一到,张老师大步流星地走进了教室,用幽默而又滑稽的语言对我们说道:“各位乡亲们,今天我们村举行吹气球大赛。”顿时,全班哄堂大笑,在笑声中,这场有趣的比赛拉开了帷幕。
比赛正式开始前,张老师宣布了比赛规则:三人一组,谁吹得大就算谁赢,但是吹爆气球的就要淘汰出局。最有趣的就数龚伯冉了。你瞧,他拿起一个棕色的气球,张开嘴,吸了一口长气,把嘴对准气球,鼓起腮帮,使劲一吹,“青蛙脸”涨得又红又圆,足足可以装下一个西瓜呢!可是,心急吃不了热豆腐,只听“砰”的一声,他的气球飞奔到了地上,已经变得五马分尸,这场面让龚伯冉尴尬不已。
再看看黄子恒,他晃着胖胖的身体,身体往前一倾,伸出左腿,瞪大了眼睛,使劲咬着气球,恨不得一口把它吞下去,样子看起来有趣极了。很快,就轮到了我们这一组,我愣了一下,回过神来时发现对手已经开始吹了。我赶紧拿起气球开始吹,可这调皮的气球就是不听我的指挥,怎么也吹不起来。“时间到!”我只好一脸不甘心地走下了讲台。
通过这次比赛,我领悟到做任何事情都要沉着冷静,也不要遇到困难就放弃,即使失败了也没关系,因为重在参与。把握好时机,才能抓住眼前的机会。
2024竞赛作文篇3
今天,卢老师告诉我们,要考一张有难度的数学试卷,选出参加学校数学竞赛的人选。
一听到这句话,我的心情就开始波动了,紧张又激动。试卷一发下来,我首先写好名字并开始做题。
第一题是一道比较简单的题,我三下五除二就完成了,我紧张激动的心情渐渐地平缓了下来。看到第二题虽不像第一题那么简单,稍微难了一点,但也是道比较常规的题目,我也做了出来。我的心情有点小激动,不知不觉还增了点自信,觉得我一定能选拔上。看到第三题,我也觉得挺简单,于是就马马虎虎的做下去了,做第四题时,我想起了这是道盈亏问题,也想起了它类似的题型,但怎么也想不起它的做题公式,我也曾想过把类似的题目做出来,再把相同的公式套上这个题目,说不定就解出来了呢?于是我就在草稿纸上试了一下,一验证却不对,于是我又试了另一种方法,但还是不对,就这样绞尽脑汁反复了多次还是无解,最终我只好放弃了,随便填了一个答案。第五题我一看,就想到了辅导老师讲的枚举法,数了好几下这道题就勉强做好了,看到第六题,我就又开始在大脑里数数了,大概数了七八次,我终于想通了,得出了正确答案。做第七八题的时候我脑子里一片空白,一点头绪都没有,心里也越来越没底,于是就先做最后一题,当艰难的做完题再想把上面的题目答案想出来时,交卷的时间到了。
最终结果是对了三道,虽然进了学校比赛的名单,但我还是有点不甘心。
2024竞赛作文篇4
今天,我们班举行了一次诗歌知识竞赛是小组比,我是我们组的主将,全靠我,对与我来说,我的最大的敌人就是张戴伟和谢威,因为,全班大概是我们三个人的知识面最广,一开始是要抢答,我非常激动,老师说,要看谁最快到讲台,就是谁抢到了,我心想我在最前面最占便宜了,我一定要加油,老师念了题目还没说开始好多同学就先冲了,要不是唐诗拉着我,我也冲了过去,还好没冲过去,要不然就扣分咯!
老师说:“开始”。一声令下,每个组的主将就冲了过去,我和谢威是第一个,我说对了,谢威也说对了,我们两个组各加十分,我们两个组领先了,我们得意洋洋,好多同学抗议说这样不公平,说:“他们前面的同学更好抢,他们离讲台更近。”这时张戴伟出了一个主意,每人都举手回答,这时我更加紧张了,我怕得不到第一,我就没等老师说完题目我就举手了,扣了我十分,好多同学都被扣了分,第二题出来了,我还是太紧张了,没等老师说完题目我就举手了我又扣了十分,我们组的同学都说加油啊!别着急啊!一定要冷静。我这次得到了前面两次的教训,我不在心急了,我等老师说完题目在举手了,我虽然被扣了二十分但是我还是坚持,到了最后我们组得了第二名。我们组的组员也到处宣传说:“要不是陈锦添犯规了两次,第一都是我们的。”抢答终于结束了,我们主将也好喘口气。啊!又到了必答题了,我的天啊,换个人吧!
2024竞赛作文篇5
今天,我们气象局组织的文明学校又要上课啦!课的内容是:奥运知识竞赛。
我做了充分的准备,把老师发的单子上的重点内容背得滚瓜烂熟,来等到了活动室。
比赛开始了,老师一个问题刚提出来,我们就“刷刷刷”都举起了手,看来大家都是有备而来呀。“是抢答题,我举手得快一点了。”我这样想。“奥运会马术项目承办城市是哪里?”老师话音刚落。我便毫不犹豫地举起了手,果然老师选我来回答。“是香港。”“回答正确。”就这样我回答对了第一题,得等到了一个奖品。虽然拿等到了奖品后答对了题目就不能再得了,但我还是一如既往地举手答题。老师给我们的奥运答题单上的题目问完了,老师开始问一些“难题”了。“请问中国代表团从参加奥运会起共获得了多少块金牌?”房间内立刻鸦雀无声。我眼睛一转,那天倒计时10天晚会上讲的是多少块?好像是112块吧!
于是我大胆地举起了手。老师便请我回答了,我自信地说:“112块。”“完全正确!”老师说。同学们都向我投来赞许的目光。坐下之后,老师的第二个难题又出来了:“现代奥运会经历了多少年?”这可难不倒我,我清清楚楚的记得和中国代表团的奖牌数量一样是112。于是我又举起了手,这次老师可没有请我了,请了其他同学,当然,要给别人一些机会呀。最后老师出了一道题:“残奥会什么时候闭幕?”这可真是难题了,把在座的各位都难倒了。
竞赛结束后,我和同学们又一起活动。我们有的打球,有的下棋,有的看书。
这次竞赛,丰富了我们对奥运知识的了解,我通过自己的知识获得了奖品,也很快乐。
2024竞赛作文篇6
一、活动目的:
为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养,丰富校园文化生活,推进“书香校园”建设,经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、活动主题
与好书为友最是书香能致远
三、参赛对象:
五、六的学生。(每个班级选出5名学生代表本班参赛)
四、参赛时间:
20__年5月23日星期三晨读时间
五、参赛地点:
学前班教室
六、奖项设置:
设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
七、要求
1。请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时参赛。
2。学生稿件一律使用蓝黑色钢笔或圆珠笔抄写,使用400字稿纸,要求字迹工整,卷面整洁,要在文末注明学校、班级、姓名。
3。各班要认真组织学生参加此次活动,要严把文稿质量,严禁抄袭,责任自负。
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