作文的写作过程需要我们仔细观察和把握细节，从而提高我们的观察力和洞察力，写作文是一种与他人交流和沟通的方式，以下是好文溜溜小编精心为您推荐的校园青春类作文5篇，供大家参考。
校园青春类作文篇1
“叮铃铃，叮铃铃，”下课了。六年级（c）班的班主任王军老师留过作业，刚刚走出班门，班上的捣蛋分子已经按捺不住自己，和同学们在走廊上打闹。
淘气包张明突然看见在楼道的拐弯处班长王寒冰神秘的交给自己的同桌李丽一个本子，张明的心中就出现了许多歪想法。
张明激动地回到班里，兴奋的告诉大家：“我有一个爆炸性的新闻，你们快猜猜看！”
“是哪个班换了新老师？还是那个班，转来一个漂亮的女生？”前桌刘鑫无精打采地回答“拜托，这个星期你都说了至少十多次了。”
“这不一样，我刚看到班长给了李丽一个本子，谁知道写了什么呢？”张明添油加醋的讲道。
可班里谁都不信，学习那么认真的班长，怎么可能那样。
中午放学，张明想找班长问个清楚，谁知又看到了班长从家里带来了许多漂亮的花给了李丽。
他跑了过去，向班长说：“班长，你都给丽丽送花了呀！”
班主任，王军走了过来，刚好听到了这句话，严肃的问张明：“你说的都是真的吗？”
李丽走过来，帮王寒冰解释：“老师是我爷爷病了，我想送他一些花祝他早日康复，但是我又没有钱买，所以请班长帮助我。”
“我……我……我还看见班长给丽丽在本子上写纸条。”张明吞吞吐吐的答道。
“那是她的笔记没跟上，我借她给补的。”班长王寒冰向大家解释。
“啊？”张明听了原因后十分惊讶“班长，你怎么不早说？李丽，对不起，我不该造谣。”
王军老师看到张明虽然十分淘气，但还知错就改，十分欣慰：“张明、老师知道你也不是故意的，其实这只是由于你们青春期身体内的荷尔蒙才会引起那种想法不过你也要学习班长乐于助人关心同学的品质呀！”
校园青春类作文篇2
我的学校——梧州市第二实验小学，它是一个既美丽又有趣的校园。
在校门口的左边，刻着“梧州市第二实验小学”这九个大字，字上雕刻着许多只栩栩如生的`蝴蝶，它们在大字上翩翩起舞，好像在说：“欢迎各位来到这美丽的校园，请跟随我到校园里参观吧。”
走进校园你会发现由九礼树组成的智慧林，置身林中你会发现十分有趣。树林里画着飞行棋盘、迷宫、跳房子地图，还有我们学校的吉祥物博博和雅雅。你可以在飞行棋盘里化成一颗飞行棋子，感受真人飞行棋的乐趣。你可以化身成为一名勇士，在迷宫中闯荡。你还可以一边跳房子，一边和博博雅雅聊天，谈谈在学校里的趣事，就连在树林天空中飞行的蝴蝶也想来凑个热闹。
再往前走，就能看见我们学校坚固的舞台，在不同的节日里，特别是二小专属的“四节”——科技节、体育节、读书节、艺术节，同学们在舞台上展示各种才华，让校园更加充满朝气。在舞台的旁边有一根笔直的旗杆，每天早晨，鲜艳的五星红旗在校园中冉冉升起，半山的石榴树、芒果树、杨桃树如国旗班的卫兵一样，紧紧地守护着那面鲜艳的旗帜。
寻着朗朗的读书声，我们来到了七层高的教学楼，各班教室、多媒体录播室、音乐室、阅览室等各种功能室都分布于这栋楼里。在宽敞明亮的教室里，老师运用各种多媒体设备进行教学，同学们全神贯注地听讲，积极踊跃地举手发言，认真专心地做笔记，一张张聚精会神的脸是多么的可爱。下课铃声响起，同学们纷纷来到宽阔的走廊上活动，每个人的脸上都露出开心的笑容。
又是一阵铃声，嬉戏声渐渐地散去，读书声慢慢地响起，走廊上只留下后山上小鸟的歌声。看，这就是我美丽有趣的校园!
校园青春类作文篇3
温柔的轻风带来了青春的喜讯，百鸟的歌声优美动人，校园中布满了我们矫健的身姿和一些优美动人的故事。
初中的校园是美好的，但又却是悲伤的。走进校园，感受着道路两旁柳树的飘荡，它们好像在对我们微笑，在呼唤着我们前进。在这漫长的岁月中，能有多少青春的回忆，又能有多少悲伤与难过、快乐与幸福……
青春如歌，伴随着我们前进的脚步，一步步向前，感受着春雨的洗礼，感受着百花的争奇斗艳，一切是多么的美好，不知不觉间，我仿佛感受到时间凝固，我沉浸在这片美好的记忆中，不能自拔。
青春梦想中带着春天的气息，校园里已经没有了往日的喧闹，留下的只是一片寂静与沉默，想起往日的回忆，心中偶尔有些疼痛，想回到过去，可惜已经是不现实的了，哪怕只有一天的时间，我都会好好的去珍惜。想起刚上初中的时候，觉得三年的时候很漫长，可是，没想到，三年时光飞快流逝，转眼间已经毕业了，也只能和同学们说一声“再见”
现在的我们都已经不在是小孩了，没有小时候的顽皮、活力，我们懂得了友谊，在风雨的.洗礼下，我们长大了
外面下起了小雨，小雨如酥，这加深了我们的回忆，也许，只有回忆才能让我们快速的回到过去，在快速的回到现实吧
望着教室的桌椅，摆放的整整齐齐，青春的回忆再次浮现我眼前，同学们认真的听着老师在讲台上面挥舞着粉笔头，仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞，优美极了
啊，青春校园，你是我现在的梦想，你是我永远不会忘记的回忆，我爱你-青春校园。
校园青春类作文篇4
背起行囊，任凭风儿轻拂我的脸庞，思绪飘散，梦想的包裹中装着恢宏的想象，像一股清泉流淌在炽热的胸膛中，我们怀揣着梦想，走向它青春校园时光。
你是诗人案边吟诵诗的陶醉，你是画家笔下的壮美，是那歌者咽喉中咏叹的激昂，这里依旧熟悉，我的心海中浮现出一些矫健的身影。
晨曲
早晨，我跟随着朦胧的雾气来到了宽敞的操场，同学们整齐有序的站好，个个精神抖擞，活力满满，广播声响起了起来，伸展臂膀做体操。
“一、二、三、四”急促的脚步声像击拍鼓点的音乐，“咚咚咚”，原来是在跑步。能够听到大家的呼吸声与心跳声，是多么的激动，聆听这里的一切，花、草、树、木，那些银杏树整齐地排列着，如同站岗的士兵挺拔的立在那里。
我似乎听到了为青春而战斗的学生们，他们奔跑，冲刺。“加油，加油！”激动的呐喊声，选手们各方紧紧的抓住绳子，这是一场拔河比赛，双方的表情都很狰狞，不甘示弱的气势，手紧握，将自己的力气全部投入当然，比赛总会有输赢，输了也请不要气馁，下次再争取，赢了也请不要骄傲，请继续努力。这道跑场有我们一腔热血，勇敢奋进，也有退缩，胆怯。你追我赶，这是一段敢于放飞自我，迎接未来，引吭高歌，去追求美好的青春校园时光。
大课间
一阵迷人的清香朝我吹来，我探寻着味道来到教学楼下的书香亭，这里有很多盛开的睡莲，水中不时会有一些鱼儿在游玩，我凑近一看它们却害怕地躲进了水里，我踏进了亭中，我很喜欢在这里坐着看书，能够欣赏花朵。每个季节池塘的睡莲都变换着不同的色彩，但鱼儿却一直在池中畅快的游玩，是多么的安详，令人憧憬。
跟随着，我走向了“海棠楼”，走了几层梯子，来到了教室。望着整齐摆放的桌椅，我回想起了这里的点点滴滴，每个脚落中都留有我们的身影，黑板上留着老师传授知识的痕迹，灯光下我们一起上学自习，上课时我们安静的地像一只考拉，下课后我们如同一群兔子活蹦乱跳。铿锵有力的读书声，笑容满面的笑声，各具形象，每种声音都有着无限的乐趣。
午饭时刻
在课堂上隐约感到肚子有点饿时，从窗户边随风迎来了一阵饭菜的香气，我们一直看着钟表，盼望着放学，“铃铃铃”放学后，大家纷纷争先恐后地来到了“芙蕖餐厅”，手里拿着碗筷井然有序地排队，各自的头都朝着前方的食物，饭堂的服务员们面带微笑，手忙脚乱地为同学们盛饭，大家围坐在一起，品尝美味，细细地咀嚼着，“此物只应天上有，人间哪得几回闻”，我们脸上洋溢着难以愉悦的表情，曲终未了，这里有着说不尽的故事。
时光易老，记忆易散，竟然青春留不住，那我们就把这个经历深深地埋在心里，用心灵浇灌，用热血，用激情去奋力一搏，阳光会铺满照射大地，有了雨水的滋润才会有生机，让我们把青春校园时光的记忆永远封存在脑袋里吧，挥洒芬芳，感悟一生。
校园青春类作文篇5
欢声笑语的初中生活，感受最纯真的年代。四季循环的几次里，我不知不觉的进入了初三。微风习习轻掠发梢，顿时思绪万千，对初一、初二的回忆，对初三的向往……
忆·校园（一）
初次，踏入中学校门，仍然稚气未脱的我即欣喜又羞怯。进入班级，初次见班导时，完全不同于小学班导，带了几分严肃和霸气。班导对我们很照顾。那天的晚自习班导让我们做自我介绍，我们认识了彼此。之后的校园里让我们增添了许多欢声笑语的彩妆。校园的生活让我感受到了家一样的温暖。我欣慰感慨：这是我第二个家。遇到这些好朋友和指引方向的良师是我今生最大的幸运。
忆·校园（二）
初二时，时间的磨练，使我们脱了几分稚气，这是一个过渡阶段。我们熟悉了彼此，一大段时间里不知道闹过多少矛盾，分享过多少快乐。现在想想，心里甜甜的。不论遇到什么困难我们互相安慰，嘻嘻哈哈的度过一次次难关。我想，我们在一起真幸运。
向往以后
现在，我们初三了，步入了走向成熟的阶梯。学习紧张了起来，课余时间同样减少了，压力顿时有点的了。但我们仍笑对学习，依然笑的那么烂漫，没有一点对这种气氛的恐惧。因为我们知道，在这个校园的时间不多了，要珍惜在一起的每一分每一秒，时光匆匆及逝；我们要笑着互相帮助下去，面对着中考进发。当分别来临时，我们不哭，我们要笑，因为我们说过：“时光不老，我们不散。”所以，我们还会再见！
遇见你们，进入这个美丽的圣地，是我今生最大的幸运。
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