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致同桌的你作文优质7篇

作文的主题是作文结论的基础,只有贴合主题才能使作文结论更加有力有据,提到写作文,很多人就会觉得头大,下面是好文溜溜小编为您分享的致同桌的你作文优质7篇,感谢您的参阅。

致同桌的你作文优质7篇

致同桌的你作文篇1

既然是写给同桌的你,那我就希望你可以听见,我的声音。——题记

黄发圈,浅扎墨发,仍有几缕在额间留以余温。素眉,极有灵气的双眸,小巧鼻梁上架有粉色方框眼睛,樱桃小嘴,总会因书中一小段有趣的情节而漾起一阵巧笑嫣然。

“可爱”的你,是我心中唯一的代名词。极有缘的是,在换成和你坐的前夜,我还边看着走进教室里的你边暗自在心中叹着:“原来我们班还是有可爱的小姐姐的嘛!”

在日后和你坐成同桌的一个星期里,我的生活因你的“闯入”添了几多别致的乐趣,这其中给我影响最深的就是你的笑容。

还记得我们刚与同坐的晚自习课间,你捧着一本从阅览室借来的书津津有味地看着,略有好奇的我仍在一旁写着物理作业。突然一阵笑声传来,我一惊,只见身边的你全然没有了淑女样子,边跺脚边捶腿,正持书放声大笑。看着你笑得如此开心,我也禁不住笑了起来,因为那时的你实是很有趣。而那时你突然收敛笑意,看向了同在笑的我,那双水灵灵的眸子在此时格外动人。我心领神会,翻了翻你书的封面,便说:“看着你笑的样子,我莫名地也想笑。”你双眸一亮,嘴角又勾起了一抹浅浅的笑意,就立马把那段惹你发笑的话指给我看,和我一起同笑,评说着书中的事件,而我知晓着那时你的微笑,即使没有酒窝的衬托,也仍是暖如冬日的。

如果这世上有一种魔力可以让你听见我的一句心里话,那我想说:

“何玉婷,我想和你永远都是朋友,可以吗?”

致同桌的你作文篇2

我有一个乐于助人的同学,他经常帮助别人,而且从来都不需要回报,我们也习惯了,忘带了东西,就向他借。

他的个子比较矮,有一双水汪汪的眼睛,一张樱桃小嘴,一个扁扁的鼻子,好想被谁摁的,还有一对大大的耳朵,他的名字就是——张景隆。

有一次上美术课的时候,我只带了彩笔和铅笔,却忘记了带最重要的画纸。这时,我想到了那位喜欢助人为乐的同学——张景隆,他就在我的不远处,于是我对他小声说道:“‘隆子’,借我一张画纸。”(‘隆子’是张景隆的外号。)他看一下老师,因为老师这时不让借东西,然后慢慢的从袋子里抽出一张八开的画纸放在手心里,眼球不停地滚动着,看一眼我,再看一眼老师,等到老师一转身,就在迅雷掩耳之际把纸放到了我的桌子上,然后又看了一眼老师,发现老师没有看见,就松了口气,好像什么事情都没有发生过一样,继续画他的画,到了下课的时候,我走过去,给他说了一声“谢谢。”他若无其事的回答我:“不用谢,都是同学吗!”说着,便走开了。

助人为乐当然是一件好事,可是你帮助别人,时间一长,他可能就养成了习惯,忘带东西就向你借,所以还应该自己带来。

致同桌的你作文篇3

第一次看见你,是读一年级的时候。开学一个星期,老师把我和你提升为班长,看见身旁的你有股男生的凌厉之气,却又甜美而不失温柔,短短的小马尾辫活泼的一甩一甩,一双明若秋水的眸子,一片微翘的唇。

记得我地一次测验考得很糟糕,这对于成绩处于中上游的我来说打击实在不小。我没有哭,却整天无精打采的,如行尸走肉。那天放学,你拉起我的手微微一笑:“走,散步去!”我没有拒绝因为我也不想回家。

“春夏那么美丽的它们,何必这样摧残?”我哀道。当时你不语,微笑着弯腰捡起一片叶脉清晰落叶,摆在我眼前。“‘落红不是无情物,化作春泥更护花’,它们今日落下了,明日化作肥料供给大地,让明日的花草树木更美、更动人。”你侃侃而谈,语不惊人,却震撼了我的心,在那片落叶面前,我的泪水片满了双眼,是感动、羞愧,还是渺小?

“该回家了。”你大步走向前,我看着你的背影,捉摸不透你这个迷。你,又有怎样的一颗心?

致同桌的你作文篇4

本来不想以亲爱的开头,想用一些轻快的话来形容同桌,但想了想还是觉得还是用亲爱的比较好。

我们同桌坐一年左右吧。其实当初我们的感情并没有那么深。我不喜欢她。她不喜欢我。我们都不喜欢对方。直到后来,慢慢的,渐渐的,我们开始熟悉了。上课一起吃饭。她玩手机的时候我给她看水,但是我每次都骗她老师,她每次都很配合,好像吓了一跳。我们会互相传纸条,互相倾诉,互相倾诉今天谁被老师抓了,谁恋爱了。就这样,慢慢的互相了解,慢慢的互相依赖。

我觉得她傻,也许没有人会比她更经常的去阻止错的人,然后找个角落默默的独自哭泣。她是个傻瓜。难道她不知道她哭的时候,人们会同时担心她吗?喜欢她的人很多,所以关心她的人也很多,我只是其中之一。

亲爱的同桌,你给了我这么特别的回忆。也许以后你会忘记不记得我,但拥有一次就好了。希望你不要深夜哭泣,因为没有人会给你纸巾。上课不要玩手机,因为没人会给你看水。总之,玩得开心就好。

致同桌的你作文篇5

得知我要和我现在的同桌一桌以后,我首先是兴奋,然后则是极度郁闷。为了解释我当时的心情,我有必要说一下我的前同桌。

这个人的嘴,就跟那破车一个样。哎~你们谁见过一个人能一堂课说200句话的?(绝对属实)然后我就给他起了一俄罗斯名——罗嗦夫,呵呵,好听吧。

再介绍我现在同桌的主要特征,就是不爱说话,而且不是一般的不爱说话,是那种一天连20句话都不说的。汗,也就是平均一堂课两句话。好了,看到这里的朋友能想到我郁闷的心情了吧!说兴奋是因为这人学习好,自然是对我有很大的帮助了。而且我后来也总结他学习好是因为已经学傻了,要不一个人不可能“冰山”到这个份上。

不是不爱说话就可以称为“冰山”的。要考虑其各方面素质。比如说此人的'笑,具本人统计,分三种:冷笑,奸笑和偷笑;再比如说此人的眼神,也分三种:瞪,呆和认真。(大家别想歪了,尤其是杨言,因为他不跟我说话所以才没事闲的就观察他的)看到这。懂得什么叫冰山。

一天,自习课,实在是忍受不了这种寂寞的我终于开了口,最郁闷的是不知道说什么,只好问曰:“fruit可不可数啊?”他点头。“vegetable可不可数啊?”他点头。“food可不可数啊?”他摇头。我实在是要疯了:“大哥你跟我说句话行不?”他说:“嗯。”我:“……”从此,我再也没有怀疑过此人是不是冰山的问题。(说明:其实我问的那些我都知道)

似乎到了期末之后有了点转变,这小子似乎也和我混熟了,敢在我喝水的时候抬我水瓶子,有一次居然弄出去半瓶。以前抬出去点就抬出去点吧,但正赶上我那天心情不大好,于是怒曰:“孙柏楠,你想死啦!”(汗,我征求他意见让不让用真名,他答应了,原因是他觉得他名比xxx好听……)他就在那笑,是冷笑+奸笑+偷笑。于是我就决定报复报复他,最后还是没报复成,他居然可以上午不喝水,中午喝一瓶,然后下午一口也不喝,于是这个行动只好作罢。这时候,我才真正感觉出有点同桌的感觉,哪有同桌不打架的?

最近,期末考试冲刺阶段,下课全体趴桌子,他也终于开始和我搭话了,说的内容大概就是世界杯啊,他喜欢的林俊杰啊还有qq堂什么的,也是第一次看到他正常的笑,其实挺好看的,(可能是我从来没看见过)只是始终不知道为什么这人一开始跟“冰山”一样,我猜测可能就是各种压力很大吧!

其实,冰山也是可以融化的。 ps:今晚让他叫我看球,因为我一向睡得很死,而家里闹钟的声音又不大,电话铃声又出奇的大,所以……希望他要守信用啦!

……

致同桌的你作文篇6

美术课上,同学们正在埋头画画呢!看,一双十分灵巧的手,正拿着一支笔在纸上龙飞凤舞,过了一会儿,一张精美的画展现在我们面前。这张画的作者便是我以前的同桌——谭昊舟。

谭昊舟是个非常热爱绘画的同学,他每天都坚持练习画画,画得张张都栩栩如生,简直是个活马良。所以许多同学都请谭昊舟为自己的文章配画,使得我们班同学的每一本“优秀文集汇编”都成了图文并茂的精品。这里少不了他的功劳。谭昊舟不仅会画画,字也写得棒,他写的字工工整整,没有一处有墨迹。 谭昊舟他不仅有一双会画画的灵巧的手,而且还是一位认真负责的小组长。记得有一次,老师让他检查我们这一组的作业,同学们一窝蜂的挤在一起把作业交给他,但他并不因为我们的催促而放松尺度,仍然不慌不忙地细细查看!终于他发现我的作业有一道题目做错了,我以为他会扣我的分,谁知他像一个小老师一样认真地为我讲解,我弄懂后还要我马上更正给他看,看完后,我对他笑眯眯地说:“谢谢你,帮我讲题目。”他也高兴地回答:“没关系,这是我应该做的。”说着,又开始埋头改别的同学的作业。为了当好这个小组长,他可没有少花时间,而且从来没有怨言!这就是我的同桌谭昊舟,一个双手灵巧,又认真负责的男同学。我们都亲切地称他为“橡皮擦”!因为他总是帮我们改错!

致同桌的你作文篇7

我的同桌是一个名副其实的“淘气包”,黑黑的皮肤,不大不小的眼睛,还有一张爱说话的大嘴。他个子不高也不低,体育非常好,但是文化课却不行,有这样一句话来形容他再恰当不过了:头脑简单,四肢发达。

他有一个最大的缺点,就是考试的时候,总想着作弊。

那一次的语文考试,我正专心致志地答题,我的这个同桌却不知道在干嘛,一会东瞧瞧,一会西望望。最后公布成绩的时候,我考了96分,他考了80。我觉得以他平时的成绩,这次考得还算可以,但他却十分不满意,嚷嚷着说:“我全是看着你的试卷抄的,为什么分数这么低?”我这时才反应过来,原来考试的时候,他一直在想着办法抄我的试卷。哎!真是拿他没办法。

虽然我的同桌文化课不好,但是他的体育却非常好。

去年的运动会,我们全年级进行50米短跑比赛,我的同桌代表我们班参赛。发令枪响了以后,只见他像一支离弦的箭一般冲了出去。我们班的同学顿时炸开了锅,大家都非常惊讶与兴奋。我心里想着,如果让我去比赛的话,我肯定跑不了这么快。正在我胡思乱想的时候,我的同桌已经第一个冲过了终点线,为我们班赢得了第一名!所有人都欢呼起来,我这时候,对他佩服的简直五体投地。

每个人都有优点和缺点,我的同桌也是这样,正所谓“尺有所短,寸有所长”。

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