通过作文,我们可以感受到文字的美妙和魅力,优秀的作文是我们展示修辞手法和文学造诣的最佳方式,下面是好文溜溜小编为您分享的生活中的作文模板7篇,感谢您的参阅。
生活中的作文篇1
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”——孟子
这就是回声的独白,回声的启示,回声的内涵。我们每个人都应该用自己的心灵去对待另一颗心灵,都应该用一双热情的瞳孔去面对另一双瞳孔,因为人字的结构是互相支撑的。
“己所不欲,勿施于人,”这是千古不变的道理,只有捧着自己的一颗心,真心地对待别人,爱和关心才会如春雨般地滋润我们的全身。没有付出,哪会有得到?没有奉献,哪会有收获?其实,对待别人是因,反馈到自己的则是果。
如果侯赛因国王身前不关心自己国家的人民,不操心国家的大事,不为中东和平而奔波调解,在他临死前的那几天,怎么会有那么多的国民在风雨中等候在王宫外,甘愿捐献自己的器官?如果燕妮不为穷苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎会有鲜花的簇拥呢?
所以,无论你是王公贵族还是平民百姓,要想得到别人的关心和尊重,前提还是你自己的付出。
这是个伟大的世界,世界需要爱来维系,人之间的关系需要关心来作用,只有这样世界才会缤纷多彩。不要过多地考虑自己,不要过分地算计别人,不要操心地计较付出得到的多少,因为得到付出之间永远没有公式。
莎士比亚说:“上天生下我们,是要把我们当成火炬,不是照亮自己,而是照亮别人。”我们每个人都只是苍穹中的一颗小星,都只是深夜中的一把火炬,我们心中所想的应该是别人,装着的应该是别
人,只有这样,天空才会更加明亮,深夜才会充满光明与温暖。
所以,朋友当你想获得别人的关心与尊重时,当你想让你的周围变得明亮起来,当你想生活在一个充满温暖的世界中时,请从自己做起,请和和气气地对青山说一声:“你好!”相信青山也会让你感到满意的。
玫瑰赠人,手有余香,相信这余香会缠绕在你的指尖,渗透到你的心里,永远永远地环绕在这万水千山之间。
生活中的作文篇2
在我美丽的记忆沙滩上,有许多美丽的“贝壳”,这些五彩缤纷的“贝壳”是用母爱做成的,现在我就捡起一个“贝壳”根大家分享一下这其中的爱。
为了使我的身体能健康成长,所以妈妈每天都给我做营养丰富的饭菜。
记得有一次,我想吃寿司,妈妈就跑了几家超市,才买齐了做寿司需要的材料:小竹席、大片的海苔、肉松等。回到家,妈妈为了使寿司更美味,就打开电脑查找了做寿司的方法。做的时候妈妈先把大米蒸好,又炒了一些鸡蛋。就在这时,突然,听到妈妈呀的叫了一声,我跑进厨房一看,热油溅到妈妈胳膊上了,红了一大块。
“妈妈,怎么办呀,好疼吧!”我好难过地说。
“没事,小菜一碟,用凉水冲冲就会好了。”妈妈还是很乐观的说。
“该死的油滴,你跳到妈妈手上干什么!”我自言自语的说。妈妈用水管里的凉水冲,我急忙去拿烫伤膏给妈妈,可是妈妈却说:“不用了,用水多冲冲就会好了!”说罢,又开始忙着做菜了。
寿司做好了,吃起来我仿佛吃到了妈妈做寿司时的辛苦的味道,心中很感动。直到现在,已经半年了,妈妈的那片红色的伤还没有好,我就感觉到妈妈做饭时的不容易。
生活中的作文篇3
窗外的天色愈发昏暗了。大片的乌云聚拢在一起,越积越厚,压得人喘不过气。霎时,天空就像被撕开了一道口子,一道闪来闪去,把黑幕一劈为二,暴风雨就要来临了。但是,此时我的脑海里就一直闪现着白天的一幕,一个声音不停地回旋:“该怎么办?”
今天语文课上,单元试卷发下来了,一个刺眼的分数映入我的眼帘。60分?我连忙揉揉眼睛,定睛一看,没错,是60分。顿时,眼泪就像断线的珠子滚落下来。60啊60,从小到大,我都没有考过这么低的分数,怎么和爸爸妈妈交代?“今天的语文试卷,还是和以前一样,拿给家长看并让家长在试卷上面签名,明天交。”
天哪,爸爸妈妈一向对我要求很严,如果他们知道这次语考试的分数的话,他们会怎么样呀?此时,我仿佛看着爸爸严厉逼人的目光,妈妈伤心失望的神情。
我该怎么办呀?怎么办呀?
忽然,我想起来我的作业都是妈妈签名。我对妈妈的签名很熟悉,我把妈妈的名字拷贝过去,不就神不知鬼不觉,轻松过关了吗?
第二天,我提心吊胆地拿着签好名的试卷交给老师。老师接过试卷,仔细翻阅,老师突然眉头一皱,我心一惊:“完了!”果然,老师指着试卷上妈妈的名字,问:“这是谁写的名字?”“是……我……我……”我结结巴巴地想辩解,但什么话也没说出口,过了许多,耳边传来一声:“你是怕妈妈责骂你吧?”老师说:“一次没考好,没关系,但是骗人却不是件好事,诚实比分数更重要,对吗?”我抬头迎上老师鼓励的目光,这目光让我懂得了许多,许多……
这件事虽然过去了很久,但是它却深深印在了我的脑海里,特别是“诚实比分数更重要”这句话,时时激励着我。
生活中的作文篇4
痛苦与快乐是生活中必不可少的因素,也结成了一对无法分开的好兄弟。
快乐,需要痛苦衬托;痛快,需要快乐点缀。单纯的快乐,单纯的痛苦,都会使人沉陷与另一个世界的沼泽,无法挣脱。痛苦与快乐,只有结合在一起,才能组合出我们这个世界,这个生活。
同学们常说:“学生时期是最苦的阶段。确实在理。清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦诵读的是学生。晚上,夜深人静,挑灯苦战的也是学生,
随着一年年的升级,一次次的升学,同学中患近视眼的人在逐渐增加,近视度也在不断扩大,同时,这是何等的苦啊!
为了一道没解出的题,抓耳挠腮,下了课还在思考着难点,疑点,甚至不吃饭,不睡觉……考试成绩上不去,各方面的压力随之而来……真实“衣带渐宽,终不悔,为一堂的人憔悴”苦不堪言。学习中的苦一言难尽,然而,学习中的乐却更多。
当你解答出难题时,会欣喜万分。当你取得好成绩时,会感到由衷的喜悦。当你为大家服务时,会感到幸福与快乐,只要爱学习、刻苦、努力的人,都会乐在其中。
只有苦中作乐,以苦求乐,才能在知识的海洋里乘风破浪,才能享受到胜利者无限的幸福与快乐!
生活中的作文篇5
天气渐渐清凉了。树上的枯叶再也经受不住秋风的敲打,从树上变成金色的蝴蝶,在空中飞舞着,缓缓地落在了地上……风忽忽的刮着,打伤了他的脸颊。他——正是一个衣衫褴褛的老人,全身蜷缩着,嘴唇冻得发紫,不停地往手上哈气。在他的面前,孤单地摆着一个空碗,碗里空空如也。老人就这样蹲坐在墙角边。
这时候一位年轻妈妈牵着一个小女孩走了过来,小女孩脸上红扑扑的,好比春天的太阳一样,阳光灿烂。他缓缓地抬起头嘴角上杨,露出最朴实的笑容,眼里却含着泪,十分奢望地望着小女孩。
可是,小女孩却是一个箭步躲在妈妈的后面,就像躲瘟疫一样,小嘴嘀咕着“乞丐,乞丐”。乞丐顿时低下了头,不再看她们。几天来都这样,他已不再奢求别人的施舍,他们都不怀好意,他只希望自己能够在这个秋天安静地死去。
但是年轻妈妈并没有带着小女孩走,却是停下脚步,从后面把小女孩拉到前面来,微笑地蹲了下来,对她说:“还记得天堂里面的天使吗?”“恩!”小女孩用最甜美的声音回答了年轻妈妈的问题:“天使他可好看了呢!有一对洁白的翅膀在天空中飞翔,她能带给我好运的,妈妈!”“那你能做一个天使,给这个叔叔一点好运吗?”小女孩低下头,眼珠子向左转了一会儿,手里紧握着5元钱,过了一会,小手松开了5元钱,说道:“妈妈,我愿意做一个人间的天使,给叔叔一点好运!”,小女孩蹦蹦跳跳地来到他身边,蹲下小身子,轻轻地把5元钱放在他的碗里。站起身子,蹦蹦跳跳地回到妈妈身边,拉起妈妈走了…
他抬起头,眼里包含的泪水在也忍不住秋风的袭击,落了下来。干巴巴的嘴唇动了动,却说不出话来。看那!小女孩和年轻妈妈就是一对天使,更是生活中的一朵花,一朵能让别人能开花的花。
生活中的作文篇6
我看见过的事情就像天上的星星一样多,但有的已经暗淡,有的仍然明亮。今天,我要把最美最亮的星星摘下来送给大家。
我记得那是一个星期六,天气很冷很冷。我和美美一起去超市买学习用品,当我们正在认真的挑选时,美美突然发现有人在偷东西,看见这小偷要逃走,她便飞快地跑去追他。最终美美抓到了那个小偷,并把东西归还给了失主,失主激动的握住美美的手,激动的说不出话来。周围的人都夸她是个好孩子,她不好意思的红了脸。这时,失主从他的钱包里拿出一百元给美美作为奖励,但美美拒绝了,她说:“这是我应该做的,我不能索取回报。”我的脑海里闪现出几个词:助人为乐、见义勇为。与此同时,美美的形象在我的脑海中瞬间变的高大起来。
如果世界上多几个像美美这样的人,那该多好呀!就像歌词里唱的一样:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”
生活中的作文篇7
暑假里,我在街道上发现了一些问题。很多店铺的店名和广告不够规范,出现了错别字。为市民们做出了错误的示范,并且这种现象越来越严重。
我去了很多地方,发现了不少错别字。例如:
全体员工恭“侯”您的光临:虽然和“候”差别不是很大,只是少了一竖;
公则:将“公厕”的将“公厕”的“厕”写成了“规则”的“则”,虽然只相差了一个厂字头;
组金:将“租金”的“租”打印成了“组队”的“组”,虽然只相差一个偏旁……
还有一些故意写错的字,这虽然很新颖,可是会让多少人一位真的是这么写的啊!
饭店门口:“抄”饭;修车店门口:补胎“冲”;气零售店铺门口:“另”售;家具店门口:家“俱
装潢店门口:装“璜”;失物广告:失物“启示”;安装公司门口:“按”装;车店门口:洗车
打“腊”;饭店门口:“合”饭;水果店门口:“波”萝;饭店菜单:鸡“旦”;五金店标牌:“扦”
座;体育用品店标牌:“兰”球;快餐店门口:大排“挡”;农贸市场标牌:“蕃”茄;停车场
招牌:“仃”车收费;严打宣传标语:严“历”打击;某机场横幅:年“青”……
…………
可是就这么一些小错误,错写了几个字,但是会误导多少市民啊!会给一些学生、一些没读过书的市民作出错误示范。也许,就是因为一些错别字,让一些学生考试成绩不好,也许……
不仅街道上有错别字问题,连作文中都有这种现象。
“我看了一篇我表妹的作文,上面是这么写的:今年薯假,妈妈带我去了“上有天堂,下有苏杭”之称的苏州游玩。”在“今年薯假”中,把暑假的“暑”写成了薯片的“薯”。在小学生的某个作文选上也出现了:在和再不分。如:“在(再)难的事,也要学会去处理啊!”“我再(在)这里”或“在(再)见。”等。
随着社会的发展,一种严重的“病毒”已经流入了我国,这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上,错别字处处可见。我们不能去阻止这种现象,我只希望我们学生和一些市民不要被这些“病毒”传染上了就好。
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