写作文可以让我们更加熟练地运用语言表达自己的观点,在文章的结构上要有层次感,将内容有机地串联起来,使作文更具条理性,以下是好文溜溜小编精心为您推荐的朋友我想对你说作文6篇,供大家参考。
朋友我想对你说作文篇1
成长,预示着我们即将告别童年;成长,也预示着我们将要丢弃无知。成长似高山,促使我们去攀爬;似深林,激发我们的勇气;似流水,冲刷出一个全新的自己。
还未升入初中的我,是一个不堪事理的孩童。孩童的世界丰富多彩,千变万化。望着,望着天上的浮云;听着,听着悦耳的蝉鸣;感受着风的触摸以及雨的滋润。这或许就是孩童的世界。
它轻悄悄地来了,又轻悄悄地走了。它是谁?来无影去无踪。它就是那需告别朋友,告别家人与童真的青春。
她,在我心中似流水,似炮火。她的到来在我的生命中划过一道绚丽的彩虹。她与我开始只是普通同学,并无深交。她很活泼,但与我互不相干。
我生性腼腆,与她深交也是一次偶然。
那天,我如往常在走廊是散步,她毫无防备地撞向我。我有点蒙了,和她在这转角吵了起来,我要求她道歉,她不愿意,说她也是受害者不能怪她。我怒发冲冠,和她在这嚷嚷了一个课间,直到上课铃声响起,我们这才干瞪着对方跑回教室。从此,我们变得更加疏远。直到有一次,雨下得很大,正巧我没带伞,只能呆呆地在教室里等着。她来了,在寻找什么东西,找到后,她像是要走了,看了我一眼,终归有些不忍,最后还是以生硬的姿态来帮助我。
在路上,我们并无话题,她终于忍不住了,对我道歉,我自己想想,也认为自己太大惊小怪了,连忙回了声对不起,希望她也原谅我,她笑了笑,说没事。
从此,我们就形影不离,虽然争吵不断,但是总会和好。六年级的最后冲刺过后,我们分别了。
她,像一阵花香,由于机遇,弥漫在我身边,风不会持续太久;她又像一缕烟,渐渐消散……
朋友我想对你说作文篇2
朋友真好,可以一起聊天,一起玩耍,一起学习,一起回家……多一个朋友,多一份快乐!我和琼怡是一对形影不离的好朋友,是一辈子的好朋友。
琼怡有着高高的身材,白白的皮肤,一双明亮的眼睛鼓鼓的,笑起来脸上的肉团红得似苹果,谁看到都想咬她一口。她的脸上长着好几颗黑色的小痣,她活泼开朗,最喜欢看书,经常戴着一个蓝色蝴蝶结网子,头发总有一股清清淡淡的香味儿,她看起来是一个文静的女孩,其实是一个挺会做鬼脸的女孩,调皮可爱,她就像她的名字一样,非常伶俐。琼怡有一点令我深深地敬佩,那就是她刻苦学习的精神。那是一个晴朗的白天,陈老师批准我们出去玩,我们开心极了,只有琼怡若无其事,等我们全部都出去了,她才默默地拿出一本书,在教室仔细地看了起来,我见了,就赶忙跑了进来,从书包里拿出一本《作文大王》和琼怡并排地坐在了一起,津津有味地看了起来。忽然,她拿出一本笔记本和一支笔,我非常不理解,她这是干嘛呢?我小心翼翼地走到她的身后,生怕打扰了她看书的兴致,我清清楚楚地看见她把一些比喻句、排比句等等的句子都一笔一画地抄在了那笔记本上,我想,琼怡真用功呀!我觉得我自己都比琼怡差。突然,琼怡一回头,看见了我,她显得有点惊讶,问我:“淑棋,你在我身后干什么呀?”我听了,慌慌张张地回答:“嗯,我来找你玩的!”琼怡笑了笑,对我说“好,我们走吧!”琼怡牵着我的手,和我一起走出了教室,我望着琼怡,想:我一定要向琼怡学习她这种精神!
琼怡,我的一个好朋友,因为她,而改变了我,我想对她说:“琼怡,以后我们还要做好朋友!”
朋友我想对你说作文篇3
正如苏轼所说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”每一次相遇,每一次告别,美好的平行线由交错到分开,这代表着我们的人生不得不经历充满着快乐而又伤感的过程。
——题记
远方的朋友,你可好?在这月光如水的夜晚,我又不禁想起与你相遇与告别的情景,是喜是悲,我已分不清了!
前年,我随父亲来到广西乐洲读书。当我害怕地站在校门口时,忽然一个趔趄,原来是你撞到了我。你连忙道歉,我心想,这个人真有礼貌啊!不知道可不可以做朋友?短暂的沉思后,只见你正冲我微笑,我知道,你我的生命线从此紧紧地交错在一起……
老师带我到新教室后,我低头不语,老师安排我坐下。“你不是校门口的女生吗,真巧,又遇到你了!”我惊讶地抬起头,就这一安排,让我们的灵魂紧紧地连在了一起。
曾记得,你如魔法师般,把我锁住的心扉打开;曾记得,我们在老师的眼皮底下聊天;曾记得,我们一起讨论数学习题;曾记得,我们在林荫道上谈理想、聊人生……这些神奇的音符奏出了我人生最华丽的乐章,谱写了我人生最壮丽的诗篇。
正如美丽的花一样,再美的事物也会消逝……
终于,我们不得不面临告别的时刻。我永远记得,那日,你穿着白色的连衣裙,在月光下,如天使般,融入月色中,多美的意境!你哭了,泪水中闪着不舍与悲伤,我亦以泪水回应……
列车缓缓移动,我们彼此的心被月光照寒。“别了,朋友!不管我们身处何处,你我同在一轮月光下……”
抬起头,又是一轮熟悉的明月,它在告诉我:人生是告别的过程,向昨天告别,向今天挥手,向明天憧憬。人生如此多彩!告别了,我广西乐洲的朋友!
朋友我想对你说作文篇4
嘉嘉,你是我以前的同桌,也是我的好朋友。这段时间以来,我一直想对你说,“你得改改增加身上得缺点了,我非常希望你可以变成以前那个无可挑剔的小女孩。
你原本是个好孩子。在班上,你的成绩总是名列前茅,你写的文章经常被老师当作范文朗读给我们听。你还是一个待长辈有礼貌的孩子,放学时,你总要到老师办公室跟老师说完“再见”后才安安心心地回家。
可是,不知从什么时候起,我发现了你地一个缺点——喜欢嘲笑别人。有一次,我们地数学老师让我们做什么算题。我心慌了:又是计算器,怎么专挑我地弱项?试卷发下来,我拿出草稿纸,“唰唰唰”地算了起来,很快就只剩下最后一道题了,但还是比你这位“数学家”慢了一点儿。你做完,看见我还在埋头苦算,便竖起了食指指着我。我最讨厌地话从你嘴里蹦了出来;“唉,慢吞吞地,像蜗牛一样。”你还是不顾及我的感受,又朝我伸出了可恶的小指头,嘲笑我的意思再明显不过了。
看着你那得意的表情,我像被泼了一盆冷水,心里凉透了。好不容易提起的积极性一下子消失得无影无踪了。我心想:你先做完了又怎么样?别人只不过慢了一点儿,用得着嘲笑别人吗?你知道这是一种很不尊重人的行为吗?
嘉嘉,你发现自己的缺点了吗?我真诚地希望你能尽快改掉这个缺点,这是我的心里话因为我们是好朋友,我从心底里希望你更加优秀。期待着优秀的你早日回来,好吗?
朋友我想对你说作文篇5
茫茫人海中,我与你相遇,遇见你,懂你,也感受着你对我的懂,也许一切注定,我们会是一生的挚友。
潘是我几年前就认识的好友,当时我们一见面,我就有一种亲切感油然而生,可能是臭味相投吧!开学的第一天,我们就变得很熟,有说有笑的。虽然现在我们再难相遇,但:朋友,我想对你说“:谢谢你在学习上对我毫无保留。我相信其他人肯定会这么想:教会了别人就等于给机会别人去超越自己。然而你却没有,在我发烧请假了三天后,是你耐心地一遍又一遍地帮我补习。”
朋友,我想对你说:“谢谢你一直不离不弃地陪伴着我。‘海内存知己,天涯若比邻’。在我最寂寞、孤独的时候,是你用那幽默的话语让我快乐,忘记一切的忧愁与烦恼。有多少次的伤心与难过都在看到你的笑脸后化为了乌有。”
朋友,我想对你说:“谢谢你在生活中处处为我着想。有一次大扫除,我们两人被分配去割草。炎炎夏日,我们都有一种昏昏欲睡的感觉,就是因为如此,我一不小心把手给割破了。在我疼痛难忍之际,是你扶我去包扎伤口,还把我剩下的那份工作扛了下来,真的谢谢你!”
朋友,我有太多太多的话语想对你说,可即使有千言万语能叙尽我对你的思念吗?当然不能。我们的命运不会相同,将来那么长的道路中,我们还会相遇吗?也许不会了,但我的脑海中,无论怎样都不会忘却关于你的一切,我相信,你也一样。
朋友,我想对你说,想说的一切,最终都只愿你幸福。
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朋友我想对你说作文篇6
在人生的道路中,有许许多多的人。在这些人中,无疑只有两种人:对手和朋友。可我的对手不是别人,正是我们班的严兴华。有了对手,我的生活才有了前进的动力。
记得有一次数学考试,我一看试卷的题目很简单,就龙飞凤舞地做了起来。做完了,只草草地检查了一遍,就停了笔,开始看起了课外书来了。而严兴华却在一遍又一遍的认真检查。时间一分一秒地过去了,转眼考试时间结束了。我把试卷交了上去,出去玩去了。过了三天,老师把试卷改出来了,说:“这次试卷比较简单,大部分同学都考得不错,在这里,我要表扬一位同学,他就是严兴华,他考了满分100分!而有一位同学考得很不理想。”我心想:一定不会是我,我考得应该不错!可老师又说:“这位同学就是戴煜涵,她平时都考95分以上,这次只考了90分!”不会吧!我只考了90分!这怎么可能!但我一看严兴华那得意的神色,我才知道这是真的!
从此,我下定决心一定要超过严兴华!别人下课时出去玩,我在教室里背概念;别人在自习课时说话,我在认真地做家庭作业;甚至别人背书包时,我的手还拿着一本书认真地读。
功夫不负有心人!在去年的期末考试中,我的分数是全班第一名,而严兴华只是全班第四,那一刻,我心里比吃了蜜都甜!严兴华微笑地走过来,说:“恭喜你,戴煜涵!”我也接受了。
从此,我们一起讨论,一起学习,有不会的地方就互相研究,我们都进步了 。
其实,我觉得对手,可以当作朋友,对手让我们有了上进心,让我们变得更好。对手,也像是一面镜子,让我们知道了自己的不足。对手,也是忠实的朋友!
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