出色的作文是完美体现个性和自我表达的杰出范例，写作文是一种记录和传承文化的方式，下面是好文溜溜小编为您分享的我想养只猫的作文优质6篇，感谢您的参阅。
我想养只猫的作文篇1
爸爸，您有着强健的身体、短短的头发、高高的身材，也有着惊人的力量，在您的呵护下我健康而幸福的成长着。真盼望能和您一直这样地生活下去！
可是看到您日益增多的白发，看到您逐渐消瘦的身躯，看到您渐渐弯曲的后背，我真是有些担心，希望您在赚钱养家的同时，也要懂得照顾好自己的身体。
爸爸，每天早晨我睡眼朦胧地起床上卫生间时，都能看到您在店门口忙碌的身影，忙着为顾客及家人准备早餐，我的心里又感动又心酸，感动的是您对我的爱，心酸的是您的辛苦付出，希望您能多些时间休息。那一刻，我真想冲上前去从后面抱住您，跟您说声：“老爸，我爱你！”可我说不出来。
爸爸，平日里您总爱做新鲜美味的饭菜给我吃，自己却经常吃剩饭剩菜，舍不得浪费，要知道这样对身体非常不好，真希望您能和我一起享用您做的美味饭菜。
爸爸，平日里您总爱喝点小酒，记得有一次您和一些叔叔整整喝了一上午，头晕晕地回到家，差点连回家的路都不认识了。您也知道，喝酒伤肝，喝完酒之后身上的酒味也是很难闻的，女儿真希望您以后能少喝点酒，养身保肝。
亲爱的老爸，我还有很多很多的话想对您说……
我想养只猫的作文篇2
我是你们最疼爱的儿子——辰辰，今天我有些话想对你们说。爸爸妈妈，你们知道我有多辛苦吗?我每个周末都要上七个课外补习班，从早上七点半上到晚上六点半，比平时上学还累。周末本来是学校留给学生休息的，而不是让我们忙个不停的。而且我觉得你们对我太过吹毛求疵，其实我学习成绩一直挺不错，但是你们却很少对我的成绩感到满意。那天我考了97分，你们就大发雷霆。97分，这个令大部分同学都羡慕的成绩，你们为什么要生气?为什么要火冒三丈?你们知道承受着你们的怒火的我是什么心情吗?
亲爱的爸爸妈妈，今天我怀着无比真诚的心向你们提出如下几条建议。我知道你们爱我，是为了我好，但我还是希望你们可以站在我的立场想想，接受我的建议：
1.课外补习班减少到3个，这样我就有一些时间放松自己，不用那么累，而且会有更充沛的精力迎接新的学习任务，这不正是你们所期望的吗?
2.我考得不理想时，希望你们能心平气和地跟我说话，我更希望你们能够好好地指出我哪里做得不对，而不是一味地责备我。这样我就在学习上就不会有太大的压力，考试也会更放松。
3.希望你们可以抽出时间为我检查一下作业。这也是我奇怪的地方，你们只关心我的成绩，却不关心我的作业，你们难道不知道做好作业是取得好成绩的基础吗?
4.请不要在我问你们问题时忽视我，一下子去接电话，一下子去做家务。我希望你们能够重视我的问题。
5.多给我一些自由的空间，少给我一些不必要的压力。妈妈每天都让我努力学习，而且平时还在亲人面前夸我夸到天上。你们是高兴了，因为别人知道你们有一个好儿子。可你们知道我的压力有多大吗?
爸爸妈妈，我知道你们爱我。可你们把我关在笼子里是不好的，请给我一片自由飞翔的天空吧!这样也许我会飞得更高，反而更能达到你们的要求，也会像你们所说的——拥有真正的快乐。
我想养只猫的作文篇3
“立刻、现在、十个数、马上、必须……”这些词儿是我的老师每天必说的口头禅，能今天完成的决不拖到明天。她就是这样一个风风火火，雷厉风行，凡事都要求又好又快，与时间赛跑的人。
记得有一次，放学后老师要录通过移步换景，突出景物特点描写的微课，妈妈和另一位家长留在学校做老师的助手。录了一次，因为设备故障没有声音，另一位家长说：“明天找懂技术的人修好再录吧。”可老师眉头紧锁着急地说“学生们明天要写作文，必须配合我的微课，才会有更好的效果，今天必须完成。”别一个家长看老师这样着急，自报奋勇地说：“我试着修一修。”时间一点一点地过去，最后障碍终于排除，老师兴奋的像个拿到糖的孩子，激动地说：“太好了，终于可以录了。”录了一遍又一遍，不是因为这个词不恰当，就是这样说孩子们不能理解，没有一遍让老师满意的。此时间已经接近八点，老师我想对您说：“您的声音都沙哑了，白天讲了一天课晚上还要继续，只为了能让我们写好作文，您辛苦了！”虽然我的肚子已经抗议，但您却不知饥饿，录好微课像能给您充肌一样。“世上无难事只怕有心人”最终令您满意的微课录制成完成了，您神采奕奕，脸上绽放出幸福的笑容。
每当下课铃响，我们似放飞的小鸟，离开教室来到操场，尽情的游戏。集合铃响后，我们似离弦的箭迅速、准确、整齐地站好队伍，您欣慰地站在那里望着我们。就你像您所说得看到我们像欣赏一幅画，而此时，其它班级正在老师的指挥下缓慢地站在指定位置，我心里得意洋洋，情不自禁的身体挺得更直了些。这一切都要拜您每天“十个数”谆谆教诲所赐。
老师我想对您说：“您的行为影响着我，对事情不再拖拉，能这一刻完成的决不放在下一刻，让爸爸妈妈不再为我操心，让我在学习生活中成为一个主动，自律的好学生，好孩子，我最想对您说：谢谢您，您辛苦了！”
我想养只猫的作文篇4
老师您慈祥的面容总是浮现在我的眼前，您亲切的教诲总是回荡在我的耳边。是您为我们打开了知识的大门；是您把我们一天天教育长大；还是您让我们成为了优秀的学生。此时此刻，我想对您说：“老师您辛苦了！”
老师您像一支蜡烛，不断地燃烧消耗着自己照亮了我们每好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又像一位辛勤的园丁给我们这些小苗浇水施肥让我们茁壮成长。老师您鬓角的银发如满天星，有一根为我而生；老师您眼角的皱纹有一条为我而长；老师您手上的老茧有一个为我而生。
我至今仍模模糊糊的记得，在我为一道题目做不出而气馁时，您走过来为我一步步开导，而我却还是摇了摇头您没有灰心还是耐心的一遍遍教我。当我的“榆木”脑袋开窍时，您心头的大石头才安安稳稳的落了下来，脸上露出了欣慰的笑容。
在一个寒冷的雨天，我因要做值日而晚了一些我原以为自己带了雨伞可残酷的事实告诉我了真像：没带伞！我着急的望着窗外希望看见一位同学或父母的身影，您正好要回家知道后二话不说就开着车送我回家，当我回到家打算向您说一声：“谢谢”时您却一声不响的走了。那一刻另我小小的心温暖了许久……
我曾是只丑陋又毫不起眼的毛毛虫，在您的悉心教导下我终于化茧成蝶；我是一只小鸟，在您一次次的教导中我终于飞上了蔚蓝的天空；我是一颗小种子，在您的浇灌下我终于看见了外面的世界。钟老师，我喜欢您用悦耳动听的声音为我们上课，一些疑难问题在您的口中变成了一个个有趣的小故事。钟老师，您的笑容如阳光般的温暖，映照着我们稚嫩的心灵。
您像位慈祥的母亲用爱的目光来教导我们。老师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光；您是雨滴，滋润着我们茁壮成长。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉“叮咚”作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却雕塑着一批批人的灵魂。您的心博大深邃，它包容着环卫工人的心，容不下半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切的一切都是为学生奉献的心。
老师，我想对你说：“您曾说我阅读不行，我在空余时间一直都在努力提高阅读水平。”
您不仅把您所拥有的知识传授于我们，而且教会我们做人的道理，让我们懂得如何去尊重人。钟老师您，您在我心中是个令人爱，令人敬的好老师。您塑造了我们，我们也会令你永远快乐。我爱您老师！
我想养只猫的作文篇5
妈妈，你知道吗？有许多话我一直想对你说，现在我终于可以利用这个机会一吐为快了。
妈妈，为了丰富我的课余生活，为了让我多学点本领，你给我报了那么多的兴趣班，可你知道吗，有些兴趣班我还有点兴趣，可是，对弹琴我就没兴趣了。因为其它的兴趣班给我带来了乐趣，唯独它没有给我带来乐趣，为了比赛，为了考级，天天就是弹、弹、弹，烦都烦死了。不过，你常对我说：“一个人要多学些本领，做事不能半途而废，应该吃苦，否则，什么本领也学不到。”我也知道这个道理，可有时就是不能静下心来弹，因为我是个孩子，我也想玩啊。
不过，妈妈，你为我操碎了心，每次考试前，你帮我复习，每次考试后，你教我写错的题目。我每天晚上的家庭作业都是你亲自帮我检查，我的学习成绩不断提高，都是你的功劳。
妈妈，你对我的关心真是无微不至。有一次，你带我去超市里买东西，我挑了很多吃的，你都没有阻止我，可当我想要买糖吃时，你却说，不能吃糖，因为吃了糖会坏牙齿。于是，我打消了这人念头，高高兴兴地回家了。
妈妈，你真是太爱我了，我一定不会辜负你对我的期望，好好学习，做一个听话的好孩子。
我想养只猫的作文篇6
好景不长，妈妈因病情越来越重死掉了，我很难过，背着主人拖着妈妈到了院后的荒地里，亲自为妈妈挖了一个坟，虽然不会自己刻字留名，但我把我出生时您第一次叼给我的玩具熊放在了您的墓前，一直守候到深夜才离开。就这样，过了很长时间，本以为可以平静的度过一生时，巨大的灾难又降临在了我的面前。因这里是违法建筑，要拆迁，原本很喜欢我的主人瞬间变得十分无情，嫌弃我，不喜欢我，甚至我做错了一件事会打我，可我依然在这个曾经带给我无限快乐的家庭中回味着小主人以前对我的那份友善，友好。在巨大的挖土机一栋一栋地拆后，终于轮到我们家了，主人们都带着财产住入了新房，院内一片狼藉，唯独只有我，依然在那个破烂的看得狗窝中平静的躺着，透过灰尘满布的窗户里看着房子一间一间地被那冷血的铁铲压平。此时，房屋开始散落墙灰，原本粗壮的横梁也开始崩裂，一片漆黑……
三天后我醒了，曾经繁华的街道一片废墟，只有几个拾破烂的老人在翻着那些破砖破瓦。我爬出了废墟，三天里的第一缕阳光照在我的身上，显得格外温暖，柔暖。我不知道主人在那里，当我走到妈妈坟前时，我慌了。小小的坟包被平整的水泥路代替，我不信我眼前所看到的一切，奋力地挖着水泥地，直到我的爪子流血后，看了看那水泥地还是毫发无损，我静静的走开了，离开了这个曾经带给我快乐，温暖的家。
四天后，我倒在马路边，永远地离开了世界，可脸还是朝向原来家的方向。
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