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六年级写人作文作文7篇

作文是我们创作的基石,可以让我们释放内心的情感,优秀的作文主题应该具有启发性和激发性,能够激发读者的思维和创造力,以下是好文溜溜小编精心为您推荐的六年级写人作文作文7篇,供大家参考。

六年级写人作文作文7篇

六年级写人作文作文篇1

我的妈妈中等身材,有着一头乌黑的秀发与一双美丽、明亮的大眼睛。

妈妈是医院里的药师,平时的工作就给病人发药,她所在的医院所有病人治病用的药都是从我妈妈与她的同事阿姨手中发出的,妈妈对她的病人脸上永远都是亲切、与蔼的笑容,我常常能听到病人夸我妈妈是美丽的“天使”。平时放学后的时间,我经常在妈妈上班的地方做作业,有一次,妈妈上班来了一位从乡下的60多岁的老爷爷,他有些耳聋又没有文化,妈妈很耐心地给老爷爷交待怎么服药、每次服药间隔的时间、服药需要注意的问题……很详细、很耐心,老爷爷一直点着头认真地听,说我妈妈是个好闺女,还邀请妈妈将来有机会去他家里玩。妈妈还让我给老爷爷倒一杯热开水,给老爷爷服了第一次药。

妈妈对我可严格了,平时不论多晚,都要求我必须完成作业才能睡觉,有妈妈在旁边,我想偷懒都不行,只能认真地完成作业。因为有妈妈的严格要求,班上老师点名不完成作业的同学里,常常没有我;我写的字工整、规范,常常得到老师的表扬,尹老师说喜欢改我的作业。

平时妈妈还是我的好伙伴,只要她有空,就会去广场看我骑自行车、溜冰、带我去郊外看田野……妈妈为我做的事可多了,今年的中秋节,为了帮助我能写观察日记,妈妈与我一起放许愿灯、陪我一起观察月亮,我像是小鸟一样依偎在妈妈温暖的怀里,真幸福!

我的妈妈平凡、又伟大。妈妈,我爱你!

六年级写人作文作文篇2

我的同桌叫倪喜临,她长着大大的眼睛,像两个黑宝石,小小的鼻子非常好看,还有一个樱桃小嘴和长长的头发,长的非常漂亮。她的爱好是画画。

她画的画非常好。她把自己画的画送给了我,还送给我了几本画册。她在上课时也画画,下课时候也经常画画。

有一次我不小心碰到她了,那时候她正在画画,于是她就和我吵了起来,我说我不是故意的,可她却认为我是故意的!不过我们一会儿就和好了。我们有好几次就是这样。还有一次,她说要和我比画画,我就答应了。我画的是一只可爱的小狗,它全身都是金黄色的,圆圆的眼睛,长长的鼻子,耳朵塔在肩上,伸出了长长的舌头,头上还戴着一个火红火红的蝴蝶结,样子很可爱!同桌画的是一个小女孩,长着圆圆的'脸,一只眼睛睁着,一只眼睛闭着,小鼻子,大嘴巴,长长的头发披在肩上,身穿一条长长的连衣裙,还带着一条项链,很好看。我们很快就画完了,我说她画的好看,可她却说我画的好看,于是我俩又吵了起来!

她还很活泼,走路总是一蹦一跳的,下课后总喜欢找别人玩,还喜欢到操场上去玩。她喜欢跳绳跑步,丢沙包。有时候我们一起跳绳,跑步!有一次她和我们比赛跳绳,同桌跳了96个,另一个朋友跳了84个,我跳了92个,我们一直玩到上课。还有,她声音虽然小,但她回答问题却很积极!

你们羡慕我有这样的同桌吗?

六年级写人作文作文篇3

?安徒生童话》是人人皆知的,它里面描写了很多美好的形象:善良的拇指姑娘、美丽的丑小鸭、坚定的锡兵······这些人物在我们的心中留下了不可言语的形象。但是这都是童话中的形象,在生活当中又没有呢?有。生活当中这些人物可以说是无处不在:勤劳的清洁工;尊老爱幼的让车位少年;弯下腰捡起地上垃圾扔到垃圾桶的小学生······他们的行为在我们的心中留下了美好的形象。我自己心中最美的形象是谁呢?

有一次,我们上数学课。我们又把数学老师惹烦了,不是回答问题没几个人,就是回答问题的声音太小。其实我们都知道答案,就是没有有天天举手发言的同学胆量大而已,主要原因就是怕说错。数学老师就是看不惯我们这种不爱举手发言的习惯,所以每当回答问题时老师都会有一点点的生气,有时要自己认真发现才会知道。“谁知道这道题的答案”班上一片寂静,只有一两个人举手了。我也没举手,心里一直纠结该不该举手,可是又怕自己说错。虽然老师常说说错了不要紧,但这样我越有压力。这时,数学老师说:“你们是什么人啊!自从带你们,我都瘦了几斤。病情也在加重。”我一听,突然觉得好感动,原来数学老师一直带病给我们上课。“你们在不举手,我下学期就不带你们了,我跟六二班的数学老师换。”“啊!”我们都发出了哀怨。因为他们的数学老师好严的。“谁知道这道题的答案?”这时,班上居然大转换,好多人都举手了,我也包括在内,我想大概我们全班都有一个想法:都不希望六二班的数学老师教我们,还是自己的老师好。下课后,我觉得这节课的收获好大,我知道了我们数学老师是个敬业、爱自己岗位的人。

一次晚自习前,我们班的一个人跟二班的一个玩时,说了我们那节课的内容,二班的那个人反映好大,说:“我不想让陈老师教——我们班的数学老师。”上数学晚自习时。陈老师问我们那个人是谁,说:“那个儿说的声音好大,我在办公室都听到了。”我们一起笑了笑,“我还不想教他们嘞,上回说的玩玩,跟你们在一起的时间就了,产生了感情。”这句话像一颗定心丸,让我们吃了下去。

通过着两件事后,我们都慢慢的发生了改变,上课发言的人比以前多了一些,连一些成绩不好的也发生了极大的改变。我自己也收获了不少:陈老师很有人情味、尽责、坚守岗位、很重感情······还有一些我要慢慢去发现。自从这两事后,我越来越喜欢陈老师,陈老师的品格和精神在我心中留下了最美的形象,陈老师就是最美形象的那个人。

六年级写人作文作文篇4

我的爸爸是个老师,他很有趣。爸爸教我奥数、作文、古筝脑子都清醒得很,可有些时候却老犯糊涂。

有一次,爸爸要看电视,可是忘了刚用过的眼镜放哪儿了。他东找找,西找找,怎么也找不到,焦急得转来转去到处乱翻。我向四周望望,只见爸爸的眼镜正好端端地躺在桌上一大堆书本、资料的旁边呢!我扑哧一声笑了出来,对爸爸说:眼镜不是躺在桌上向你招手吗?爸爸急忙走过去戴上眼镜不好意思地对我们说:眼镜是找到了,可眼镜盒又跑哪儿去了?

于是,妈妈就拿来一个手电筒,在我的小床底下翻呀翻拿出了眼镜盒。妈妈一边把眼镜盒递给妈妈一边说:你可真糊涂,把眼镜盒给挤到小床底下去了!

更有趣的是,有一次爸爸给一位学生家长打电话,他直接从上几天的已接电话回拨过去,结果电话里说那里是酒店。爸爸还自言自语的说:原来电话是从酒店打来的,我还以为是他单位新装的网通电话呢!晚上吃饭时,爸爸说起这件事,妈妈翻看了这个电话号码,笑着说:这是我岱山酒店办公室的号码,你怎么不看看区号就乱打呢?原来,爸爸接妈妈的电话从来不记号码的呀!

爸爸真糊涂,我希望爸爸能改掉这个坏毛病,否则还会闹出不少笑话。

六年级写人作文作文篇5

二年级时,我们班级里长出了一棵“大树”,她为我们遮风挡雨,让我们汲取知识的营养,教我们怎样做一名优秀的小学生。她跟我们一起开心,和我们一起难过;她上课严肃认真,但严肃中带着慈爱;她爱护我们每一个人,不放弃我们当中的任何一个。她像一名英雄,坚持不懈,带领我们前行;她像一个受累包,辛苦工作,三十年如一日,从没有一句怨言;她爱笑,那笑声是开朗的、慈祥的,可爱的。她善良、温柔,是我们人生道路上不可获缺的良师益友。她就是我们的班主任兼语文教师——宋利芬老师。

还记得宋老师刚接手我们班的第一学期。有一次宋老师在讲台边批改作业,她叫王同学到她身边,因为王同学有个题目订正了三次还是错的。那时我们对宋老师还不太了解,以为她会大发雷霆。但宋老师没有,她耐心且仔细地给王同学讲解着,让他明白错在哪里。就像列宁和小男孩一样,列宁明知道灰雀是小男孩捉走的,却没有厉声批评他,而是引导他认识到自己的错误,宋老师和列宁一样都懂得怎么样教育、引导学生。

“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。”宋老师在教育事业中奉献三十载,为人师表,是我们心中的模范教师。

六年级写人作文作文篇6

我最亲密的小伙伴是班级中的宣传委员,她有一头乌黑的长发,长长的睫毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛。她乐观、开朗,浅浅的笑挂在嘴角,带给周围的人无尽的欢乐。她关心集体,把我们六二班当成一个大家庭,而这个家庭里因为有了她也变得更加和谐美好。

班级里每个学期都要开展中队会展示活动,这一次的主题的“北京精神”。你瞧,她又开始帮助老师一起找材料了。她自己就是主持人,先把自己负责的那部分内容讲到绘声绘色,再利用中午和放学的时间帮助其他同学排练。从台词的语调、韵律到动作的一招一式,甚至眼神是否准确、到位,她都亲自给同学做示范、细讲解。有的同学累了,不想练下去了。每当这时,她会拍着他们的肩膀说:“再坚持一下,相信自己,你一定能做的很出色。”就这样,那个同学又树立了信心。有的时候,她排练到很晚,天都擦黑了,妈妈埋怨她耽误了自己的学习娱乐时间。她会笑着劝慰妈妈:“妈,这也是娱乐的过程,而且我还觉得挺享受呢!瞧,我们的节目编排的多么有意思呀!”不仅如此,她还会用业余时间做班会需要的道具呢。记得一连几个周末,我找她去玩,她都在家里认真地画着什么,原来是小品表演需要的指示牌,看着她那聚精会神、细致描画的样子,我在心里不由得赞叹:啊!她可真用心呀。有了她,有了这样的精神,我们的班会能不成功吗?在她的感召下,这以后,我也加紧练习在班会中负责的节目,受到了老师的表扬。

在大型的活动中,她不惜牺牲自己的业余时间,为班级出力。在日常生活的小事中,她更是细心观察,把班集体当成了自己的家。

她经常这样说:“班荣我荣。如果说班集体是大海,我只是这大海中的一滴水。”这就是我的好伙伴——郭雯昕。

六年级写人作文作文篇7

我想把我的故事分享给你,让我们一起寻找感动。——四叶草

在我十四岁那年,从电脑上看到了两个和我一般大的男孩,安安静静地唱着歌。一个坐在凳子上,可爱的笑容绽放在屏幕上;一个手拿吉他,侧脸很好看,露出两颗小虎牙。他们在洁白的月光下,轻轻哼唱,仿佛在诉说一个古老的故事。那是我第一次见到他们,王源,王俊凯。

这,是我最初的感动。第二次听到他们的名字是在朋友口中,朋友说他们是掏粪少年,三个屁小孩儿而已。我不太相信,第一次见到的他们,那么纯洁,那么帅气,怎么会有朋友说的那么不堪。于是,我上网查了他们,很庆幸,我是对的。那三个少年并排站在一起,未褪稚气的脸那么好看,怎么看也看不够。也许,就是那一刻,我有了当一个守护者的决心。我想:为什么被人那么侮辱,也要笑得一脸若无其事?

我开始频繁地关注他们,渐渐的,我发现这三个少年并没有我想得那么完美,甚至有些搞怪、捣蛋,但这让我更加喜欢他们了,因为这样的他们好真实,让我感觉我们似乎在一起成长。后来,我发现王俊凯有低血糖,王源有支气管炎。

可是为什么我以前都没有发现呢,是因为你们假装坚强的演技太过高超吗,还是我从来只会在意最完美的你们呢?我暗暗地许诺:王俊凯,王源,易烊千玺,我要永远守护你们,永远。后来,就有了我们的十年之约,我开始期待,十年后的你们了。第一次听的董小姐,是很久以前的事了吧。

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