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把孩子当孩子读后感参考5篇

出色的读后感往往会激发更多人的阅读兴趣,读后感最为关键的部分是个人见解,及时写好详细的读后感是我们看完名著之后必须要完成的事情,好文溜溜小编今天就为您带来了把孩子当孩子读后感参考5篇,相信一定会对你有所帮助。

把孩子当孩子读后感参考5篇

把孩子当孩子读后感篇1

今年暑假,我读了一本名叫《孩子,先别急着吃棉花糖》的书,讲的是一位父亲怎样用身边的事例来教育自己的孩子的故事。其中这位父亲给孩子讲的一个棉花糖实验的故事令我受益匪浅。

这个故事讲的是这位父亲在小时候,曾经参加了一个意义非常深远的实验,叫棉花糖实验。实验开始后,好多小朋友被分别带进不同的房间里。过来不久,进来一位看起来还算亲切的研究员,他把一块棉花糖放在父亲面前的茶几上,对他说,如果他能够忍上十五分钟不去吃这块棉花糖的话,他就会再给父亲一块。也就是说,只要稍微忍上一会儿,就可以吃到两块棉花糖了。为了让自己不再想着桌上的棉花糖,这位父亲想尽了各种办法来转移自己的注意力:闭上眼睛数数、在房间里跑来跑去、还故意大声唱歌,好不容易撑过了十五分钟。那个研究员似乎很满意他的成绩,笑着又给了他一块棉花糖,并示意父亲可以吃了。十年后,结果出来了,当时没有吃棉花糖的小朋友长大后都比较成功,学习成绩比较优秀,人际关系处理的较好,事业比较成功,生活富裕;而没有忍住的小朋友在这些方面的表现就没那么好。由此看出,不容易受诱惑,并安于等待的小朋友更容易成功。

这个实验令我想到了自己。我也有一些时候因为太过于着急吃眼前的“棉花糖“,而错过了机会。比如自己放假时总是贪玩,不管作业的事情,等到假期快结束时才使劲赶作业,效果非常不好。书写混乱,作业质量不高,心情紧张、过度疲劳等问题就会接踵而来,搞得整个人狼狈不堪。

这个故事让我懂得了在人生的旅途中,会有很多巨大的像棉花糖一样的诱惑时时刻刻在等着我们,但如果能较好地控制自己,不被眼前的诱惑所吸引,就会获得巨大的成功。

把孩子当孩子读后感篇2

现在的孩子,老师和家长总感觉到他们的心灵很空虚,吃好穿好,玩的东西比我们那个时代的孩子多得多,他们自己也感觉到不快乐,这是为什么呢?我认为这是“享受疲劳”——得到太容易了,考虑自己太多(太自私),关心别人太少,所以感觉不快乐。唯有书籍可以弥补心灵的空虚,可有多少家长在培养孩子的读书兴趣方面下过功夫?如果孩子从儿童时代起就没有养成对书籍的喜爱,那么到了少年和青年时期,他的心灵就会空虚。如果孩子只是“享受”快乐,而不是经过劳动和精神上的努力取得快乐,那么他的心就可能会变得冷漠、无情,对一切都无动于衷。人类最大的快乐是从关心别人的精神世界、从体察他人的不幸中产生,没有这种感受,就不可能有道德美,快乐感就大大下降。苏霍姆林斯基说:“一个未能对幸福和痛苦都了解的孩子,永远也不会成为关心别人和富有同情心的人,教育者应善于珍惜孩子们的感情,首先要珍惜那种痛苦的感情。”

如今,有很多所谓的专家大放x词:说什么要让孩子快乐地成长,不能打不能骂,批评也不行,一味地给孩子让步,不少家长在这方面有过之而无不及,所以孩子最后变成个什么人了呢?小皇帝、小霸王!不少家长常对孩子说:“爸爸妈妈这么爱你,你为什么就感觉不到呢?为什么就不理解我们呢?”其实,让孩子受些痛苦,他们更能感受到同伴蒙受的痛苦,他们越会同情人,培养儿童关心社会(与个人、家庭需要没有直接联系的事),是克服儿童个人主义的良药,如果孩子产生了关心社会利益的兴趣,那么那种只知关心自己的恶习任何时候也不可能在他心中生根。所以教育者的任务是要唤起孩子关心他人、关心社会的热情,愿为别人、为班级、为社会做好事,当这种激情成为个人行动的时候,他的心就变得高尚起来。另外,教育者不宜总对孩子做过的好事夸奖和过分宣扬,不要让孩子把人道的行为看成是自己的功劳,认为是一种了不起的行为。

最后,苏霍姆林斯基饱含深情地写道:“孩子们啊!五年来,我拉着你们的手一步步向前走,我把整个心都献给了你们,诚然,这颗心也有过疲倦的时候,而每当它精疲力竭时,孩子们啊!我就尽快来到你们的身边,你们的欢声笑语给我的心田注入新的力量,你们的张张笑脸使我的精神重新焕发,你们那渴求知识的目光激发我去思考……”。这段话使我想起了列夫·托尔斯泰说过的话:如果教师只爱事业,那他会成为一个好老师;如果一个教师只会像父母那样爱学生,那他会比那种通晓书本、但既不爱事业、又不爱学生的教师好;如果一个教师既爱事业、又爱学生,那他就是一个完美的教师。

把孩子当孩子读后感篇3

现在,随着书的种类增多,同学们一定读过很多好书吧!说到好书,<<水孩子>>也莫过于此,它句子生动,内容有趣。一翻开这本书,我就喜欢上了它,下面,就让我们进入书中的世界瞧一瞧吧!

这本书的主人公是一位扫烟囱的小男孩汤姆的故事。起初,汤姆只是一个扫烟囱的小孩,每天都被他的师傅格林打骂,过着艰苦的生活。有一次扫烟囱时,他遇见了一个名叫爱丽的小女孩。当他来到小河时,一个神秘的爱尔兰女人将他变成了水孩子,汤姆的“水世界之旅”就开始了。汤姆在水世界里遇到了许多朋友,有龙虾、水獭、惩恶仙人、福善仙人……他很开心。有一次,福善仙人给他带了一位家教,汤姆一看,竟是爱丽。他很喜欢爱丽的家,但要做自己不愿意做的事才能去。于是,他历尽千辛万苦找到了格林先生,并让他悔改。完事后,汤姆和爱丽一起回去了。现在,汤姆是个幸福的水孩子。

从翻开书的那一刻,我就被里面的故事所吸引了。看到汤姆被打骂时,我为他难过;看到汤姆找到其他水孩子时,我为他欣喜;看到汤姆励志要去帮助格林时,我为他感动。在书中,我最喜欢主人公汤姆,他很坚强。从脏兮兮的小男孩渐渐变成一个勇敢的水孩子,经过了千千万万的考验与磨练,那可真不容易哩!

故事虽然不长,却真实有趣。在书中,我明白了一个道理:要有耐心和信心,有些事实际上并没有那么困难。这本书让我记忆深刻,同学们,你们读过哪些好书呢?一起分享分享吧!

把孩子当孩子读后感篇4

?能闻出孩子味的乌龟》主要讲了有一只很老的乌龟,它能闻出孩子味。这只乌龟有个伙伴叫老老鼠,老老鼠的朋友笑猫把马小跳带到秘密山洞,恰巧老老鼠跟大乌龟也在那,乌龟说马小跳身上有孩子味。乌龟又去了马小跳家里,帮助马小跳的邻居安琪儿重拾快乐。原来,安琪儿身上也有孩子味,但她被妈妈关在家里被迫看自己不喜欢看的书,所以变的不快乐啦。

读了着本书让我想到很多,但最重要的是:我们想要一个快乐的童年,童年只有一次,家长们,让我们快乐的度过这个一生只有一次的童年吧!考试和分数不是最重要的,对于有些家长来说分数是最重要的,如果分数上少了一个零,孩子可能就没好日子过。各位家长,考试和分数不是最重要的,重要的是让我们在一个轻松。

快乐的环境里健康快乐的成长。我们原来都有孩子味,可是在现在的社会中,因为种种压力迫使我们的孩子味漫漫消失了。我曾在“青岛啤酒,我是冠军”这个节目上看到这样一幕:十三岁的女孩郭雷,学习很好,在学校是大队委,拿过很多奖。可是,在她妈妈从两米的高空摔下,她也只是拍拍她妈妈身上的土,便到一边乘凉去了,旁边的一个小朋友让郭雷给她妈妈扇扇风,她却说风这麽大,还用我扇吗,便问妈妈什麽可以时候参加比赛。想想看,郭雷这麽不关心她妈妈,只注重比赛,不正因为她妈妈给她的压力太大了吗?迫使她没有了孩子味,对亲情没有了感觉。事后郭雷的妈妈也认为她给孩子的压力太大,十分后悔。

在这儿,我想说:“家长们,请给我们一个自由自在的轻松环境,让我们健康快乐地成长吧!”

把孩子当孩子读后感篇5

“把人和动物区分开来的是笑,要认识一个人,就要看他在适当的时候会不会笑。”这是《出卖笑的孩子》中的一句话,笑可以买卖?我被这本书深深地吸引了。

这本书写了一个名叫蒂姆的男孩,居住在一个贫穷狭窄的胡同里,母亲在他三岁时去世,父亲为他找的继母,给他留下了一堆凌乱不可磨灭的记忆。后来唯一能给他快乐的父亲也去世了。为了有钱给父亲立一块大理石碑,为了还清继母欠下的蛋糕钱,他做了一笔让人意想不到的交易——出卖了自己的笑。而他换回的就是——每次打赌必定会赢。从此以后,蒂姆变成了家喻户晓的“小百万富翁”。但他觉得:自己不会笑,世上最富有的人,却变成了世人中最可怜的人。于是,他决心找这位阴险狡诈,向他买笑的勒菲特先生要回自己的笑。这对一个十四岁的孩子来说,可不是一件容易的事,他历尽千辛万苦,在朋友的帮助下,终于找回自己的笑。

读完这本书,我心里久久不能平静。

“用钱是买不到笑的。”正如卡耐基说的:“笑是人类的特权。”笑,是一种发自内心的快乐和幸福。失去了笑,也就失去了天真和信任。

从蒂姆身上我深深地懂得:人可以拒绝做一个百万富翁,可以拒绝当一个国王,但决不能拒绝来自内心深处的笑。

笑就在我们身边。我们要做笑的国王!

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