安老师作文通用7篇

作文是我们日常学习中接触最多的书面文体，你知道该怎么写吗，作文的体裁是多样化的，根据不同的文章主题，写出的作文类型也不一样，以下是好文溜溜小编精心为您推荐的安老师作文通用7篇，供大家参考。

安老师作文通用7篇

安老师作文篇1

我的语文老师，是个小女孩，她高高的鼻梁上长着一双葡萄般的大眼睛，薄薄的樱桃嘴，乌黑光亮的直发扎着一个“马尾”，走路时一甩一甩，散发着青春的活力。

记得新学期的第一天上课时，当老师出现在眼前的—刹那，我们都惊呆了，“哦”“呀”“哇”的叫了起来，“她怎么这么小，像娃娃的小脸蛋，后脑勺还扎了一个马尾，”看起来比我们大不了几岁，看她这么小，都交头接耳起来，老师没有生气，给我们讲着幽默的故事，还不时的用手做着可笑的动作，逗得我们哈哈大笑起来。

下课的时候，老师给我们讲故事，和我们一起跳绳。渐渐的，我们都喜欢上了这位老师。

老师是一位活泼的老师，也是一位要求严格认真的老师，有一次，快放学了，我想早点回家，就把反馈单上马马虎虎乱写一气，老师走来一看，就要我罚抄了十遍，当我回家的时候，这时天色己经很晚了，老师还在给同学补课。

老师非常关心我们的身体，我和同学在跳绳时，一不小心摔了一跤，把腿摔伤了，我号啕大哭起来，老师紧张地跑过来，赶紧用手捂住我的伤口，快步地把我送到了医院，老师那葡萄般的大眼睛望着我，好像在对我说，“刘琪琳，你要竖强一点”。

老师您也有错的地方，有一次，一位同学上课时没有认真听课，您很生气，罚站了那位同学，老师您错了，那位同学没有认真听课是因为他头痛。老师您应该和我们互相交流才对。我说的有道理吧？

老师，虽然您也有错的地方，但是您是一位好老师，也是一位永远值得我们尊敬的老师。

安老师作文篇2

每个人都会有老师，严肃的、和蔼的、温柔的、严厉的。有太多种的老师了，每个老师，都十分的与众不同。而我的老师，也很与众不同。

我的老师是一名女教师，她戴着红色的眼镜，嘴角下有颗痣。在我能够看到老师的这段时间，她都是梳着马尾，给人一种干净利落的感觉。

老师奖罚分明。当你把一件事做的如中秋圆月般完美无缺的时候，老师，会表扬你；当然，在你跟别人做同一件事，别人做得滴水不漏，而你却做得差慢乱，老师就会生气了，同一项任务，别人做好了，你却没做好，当然要挨骂。这样的老师，难道还不够奖罚分明么？

老师也是慈祥的。军训拉练的时候我们班的一名女同学因脚曾骨裂过，这次，那位女同学的脚又再次骨裂，可她坚持下来了。而老师呢，为她忙前忙后，一会儿老师让她的舍友去老师的宿舍打热水，给她泡泡脚；一会儿老师又找药水给她喷在脚踝处。这样的老师不是很慈祥么？

有时我会想：一个老师，最重要的是什么？大多数人都会说，一个有教学经验，能力又高的老师。但是我觉得，一个好老师，最应该具备的是既爱学生，又有耐心的老师，而我们则要爱老师、爱学习，还要尊敬老师。

这个世上有太多种班主任、老师，但是我觉得我的老师是最独特的。

安老师作文篇3

我有一位我怀念的老师，她就是—董老师。在我一年级时，我认识了董老师当听到新来了个老师时我倒觉得是个麻烦，不怎么欢迎。可时间一长便离不开了，老师那卷卷的短发带这个眼睛，有点严肃的神情，总让我怀念。就这样我和老师便之间有了师恩爱。

在二年级，我学习退步了。就这样那年，我没评上三好学生。但老师那单纯、严肃的眼睛，从没离开我，师恩爱从没停过。可我的心灵已经有一根刺深深的扎到我心里了，我没有得三好学生我让老师失望了。可老师的微笑，祝贺我们。让我想撞墙，为什么、为什么、为什么我失败了我为什么要失败，这个念头折磨我。我便想在新学期三年级给老师拿出表现，可老师转走了。

老师我已经四年级了，我没有给老师一个进步的表现。对不起，董老师！

安老师作文篇4

20xx年，我以优异的成绩从大学毕业，如我所愿，当上了一名小学语文老师。

上任第一天，我刚走进学校，一眼就望见了一个花坛，里面有许多十分漂亮的花，我想：无论是谁，看到这个心里一定十分舒畅吧！我将要迎接一批一年级新生，我走进教室，不禁想起我以前读一年级的时候……正在这时，一个小女孩走了进来，对我恭恭敬敬地叫了声：“老师好！”我也微笑着对她说：“你好！”然后又进来了许多学生，看着他们礼貌的样子，脸上不禁泛起了一阵十分欣慰地笑。

转眼间，已经好几个月过去了，我的生日到了。妈妈叫我今天早些回家，我同意了。下午第一节课到了，是我的品社课，我拿上书，照例微笑着走进教室，站在讲台旁，说道;：“上课！”“起立！”又对大家说：“恩，同学们好！”“老师好！”然后同学们竟齐声唱起了生日快乐歌，还有一位同学拿出了生日蛋糕，双手递上……我一愣，心想：这些和我接触不到一年的孩子们怎么会知道我的生日？还如此精心的准备了生日蛋糕？同学们又齐声说：“祝朱老师生日快乐！”我不禁鼻头一酸，留下了感动的泪水……对同学们说：“谢谢你们！我以后会更加努力传授你们知识的！”

经过了这件事，我想：以后一定要更努力的教书育人，传授给孩子们更多的知识，让他们成为栋梁之才！

安老师作文篇5

她长着一张漂亮的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的眼睛，开心的时候有两个较圆的酒窝；一头黑发中夹杂着十几根银头发的她，没错，因为她已经50多岁了。美丽沉静的她就是我们的语文老师一一曾老师，一个温柔、善良、一个有责任心、有爱心的好老师。

语文课上，她用那轻快的声音让我们在知识的海洋里自由游玩，一起走进雨后的森林，一起吸收大草地的风味，一起享受祖国的富强……

记得去年我们年级举行了社会实践活动，去将军山郊游，那时天气很炎热，可是曾老师依然带着我们向上走，一边叮嘱我们小心步行，一边保护着我们。到山顶后，曾老师让我们表演节目助兴，她还帮我们拍摄，气氛非常热闹，同学们也非常开心。曾老师，她是我们的天使，守护着我们，爱护着我们……

作业本上在细微的差错都逃不出曾老师的金睛火眼。面对同学们的每一个错误，曾老师都会用红笔仔细的把错字圈出来，要求我们要及时更正，所以我们已经养成了“知错就改”的好习惯了。每当作文本发下来时，我会迫不及待地打开，找找有没有被曾老师说到哪段好哪段不好的情况，我还会着急去读读曾老师的评语，也看看得多少分，90分以上是曾老师看好的作文，我一直努力朝着老师要求的方向前进呢！

我们的语文老师一一曾老师，您像一缕阳光，温暖着我们的心，我觉得您是我们心里最好，最温柔、最善良的语文老师了！

我爱我的语文老师一一曾老师。

安老师作文篇6

我第一次见到刘老师：高高的个子，乌黑的头发像瀑布一样直泻腰间，最迷人的是那双水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的，像两只美丽的蝴蝶。她说普通话的声音很好听，妈妈说她是北方人。

我从二年级开始，每个星期都要去她那儿学琴。每次枯燥的练琴，在她的指导下都会变得生动有趣：练高抬指弹时，她告诉我手指要像小铁锤那样用力地敲下去；当我弹得生硬时，她会叮嘱我手指要像轻松活泼的小兔子那样在琴键上跳跃；当我弹得娴熟时，她又提出更高的要求，要像潮水般的心情去体会作者的情感变化。

她为我开启了一扇音乐之窗，我认识了哈农、拜厄、车尔尼等许多世界闻名的音乐家，通过一次次的接触、摸索、反复练习，一首首曲子变得流畅、美妙……在刘老师的陪伴下我仿佛与他们进行了一交一流。刘老师的双手灵活轻一盈，所有的曲子在她的手下变得美妙动听；刘老师的长发飘逸秀美，散发出淡淡的清香；刘老师的大眼睛一温一柔美丽，给我一温一暖和鼓励；刘老师的声音婉转动听，或吟或唱，如同天籁之音。

在这些学琴的日子里，我与她的牧羊犬奇奇成了朋友，它是那样一温一顺听话。还有她的妈妈米奶奶，是那么慈祥亲切，接我放学给我买冰棍吃，还给我送过热乎乎的饺子……

时间在一点一点地流逝，一切都是那么美好宁静。直到奇奇被人领养，米奶奶回老家了，刘老师也走了……

“刘老师的眼睛已经看不见东西了！”“是什么引起的，查出来了吗？”我躲在被窝里听见爸爸妈妈的交谈。“还没有！”“可能她回山东，不会再回来了！”

“山东离我们远吗？”我忍不住问。“很远很远！”妈妈说。

此时此刻，我多么希望自己能变成一只凌空翱翔的小鸟，飞到远方去看看刘老师。

哦！远方的刘老师，你还好吗？你还会回来吗？

安老师作文篇7

有人认为美是无限风光，是画家的图画，是音乐家谱写的乐章。然而，这些美只局限于表面，真正的美源于内心。

我心中最美的老师，她用双手为我们撑起一片蔚蓝，用粉笔谱写青春的乐章。这位老师就是我的班主任老师——董老师。董老师有一双炯炯有神的大眼睛，说话的声音像泉水一般甜美。

老师的美，不在于外表的华丽，而在于心灵的美。刚步入七年级的我刚接触董老师时，感觉她十分严厉，在酷热的阳光下坚持训练。后来，看到她也陪着我们顶着烈日，我明白了她为我们所做的一切，那是让我们上好初中的第一节课——坚持。

课堂上，她教学严谨。课下，她就是我们的朋友，她总是在同学有困难时给与帮助；在同学态度不端正时及时提示；在同学们伤心时送给温暖、幸福的安慰。

老师的美，不在于过度的言表。有时，只在于几句短短的'话语。寒假冬令营返程途中，同班同学传来咳嗽的声音。老师听后十分着急，忙询问是谁生病了，在同学没有回答时，老师的目光增添几分焦急，并告诉我们一定要多喝热水。旁人看了羡慕不已，羡慕我们有一个认真负责的老师。