写作文需要一个积累和内化的作用，语言的书面表达最重要的就是作文，下面是好文溜溜小编为您分享的我的美术老师作文参考5篇，感谢您的参阅。
我的美术老师作文篇1
我有好多门喜欢的学科，其中一门就是美术，而且美术老师也对我很温柔，对我的画画指导了很多。
我们的美术老师姓杨，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，还有一张不大不小的嘴巴。又一次又到了美术课的时间，我早早的摆好了课前准备，等待杨老师的到来。杨老师走进来，我看她的手里没有平常那一张张的漂亮的范画，因为我喜欢照着杨老师的范画来画画，今天我没看到范画的我，立刻站了起来，惊慌失措地对杨老师说：“杨老师，你今天怎么没带范画？”杨老师挥了挥手，轻声地说：“先坐下来。”我便坐了下来，不再说话，但其他同学可乱成一锅粥啦！杨老师突然喊道：“来，谁还在讲话？”听到杨老师发“闭嘴令”了，同学们安静了下来。杨老师又变回温柔的声音，把我刚才问的问题在全班解说了一下：“刚才有人问杨老师你怎么没带范画因为临近学期末了，这次就由你们自由发挥”杨老师还没说完，同学们的声音立刻爆炸起来，把杨老师的声音淹没了：“哦yes！太好了！”女生们几乎都是说的这句话，而男生们却显得没什么兴趣。“谁还在讲话？！”杨老师的声音比前一次更大了，同学们吓得赶紧坐好，“这次是考试，就算是你们的期末成绩的！希望你们认真对待！”同学们听完杨老师说的话立刻紧张起来，因为这是期末的成绩。女生们拿起铅笔和橡皮，认真的画了起来，男生们就不那么讲究，直接就拿勾线笔画了。我在女生中也不例外，我画了擦，擦了画，过了一会儿，我长嘘一口气：“呼终于画到下半身了，这时杨老师走了过来，看了一眼我的画，便拿起我的铅笔，知道我说：“脖子太细了，粗一点反而好看。”杨老师一边说着，一边用手中的铅笔帮我把画中人物的脖子改粗，随后杨老师又指导了一下人物的眼睛：“眼睛有点奇怪，应该这样好看点。”杨老师又在我的人物旁边画了一只大大的动漫人物的眼睛，我看着，连连点头，最后杨老师有帮我改了一下人物肩膀的比例，说：“这样就好看了。”我充满感激的向杨老师点了一下头，杨老师抬起头来，喊了一声：“是谁在讲话啊？”便放下我的铅笔，走向讲台前，看看是谁在讲话。时间很快就过去了，到了下课时间，我依依不舍得交上了还未画完的本子。
我喜欢杨老师对我的态度，对我的温柔，我以后再杨老师的课上要更加乖一点，不要大声喊叫！我喜欢美术课，喜欢我的美术老师杨琴老师！
我的美术老师作文篇2
“丁零零……”新学期第一节美术课上课了，我们安静地静息着。踩着上课铃声，走来了一位陌生的老师，她就是我们新学期的.美术老师。
我好奇仔细地打量着她：只见老师大约30岁，高高的个子，白皙的皮肤，一头乌黑浓密的卷发显得她年轻大方，一双黑葡萄似的大眼睛炯炯有神，充满着艺术的气息，一张小巧的嘴一看就觉得能说会道。
“同学们好，”老师面带微笑地说，“这学期由我来教大家美术。”简单地介绍完后，老师便开始给我们上课了。“同学们，今天我们要学习写生，”老师亲切地说，“我们要通过点、线、面的有机结合及色彩的搭配来表现出物体的美，这也是美术中的一种技巧。”接着，老师便娓娓道来：“同时一种物体，也有不同的画法，也可以用不同的色彩去点缀，可以是直线、曲线、波浪线……每一种线条所表现出的物体的特征都不同。绘画时，还要注意先前再后，先主后次，先画出主要的建筑物，再去描绘周围的装饰与景物。”
老师一边清晰、准确无误地讲着美术的基本技巧和绘法，一边用那灵巧的双手娴熟地在黑板上示范。不一会儿，一幅优美生动的图画就展现在眼前。你瞧，那直线画出了城堡的雄伟壮观；那曲线勾出来树木枝条的柔美弯曲；那一个个密密麻麻的小点儿突出了青草数量的繁多，还有那色彩，搭配得是多么巧妙！真是活灵活现，栩栩如生！
这幅画如磁铁般吸引着同学们的眼球，同学们个个都目不转睛地盯着，个个都吃惊地张大了嘴巴，啧啧称赞。接着，该轮到我们自己来绘画了，同学们个个饶有兴趣，就连平时最调皮捣蛋的同学也一声不吭，兴趣盎然。老师一边在教室里来回巡视着，一边给同学们提出合理的建议。虽然这位老师才教我们几节美术课，但是她却给我留下了深刻的印象。她那生动的讲课深深地吸引着我们所有的人，那神奇的妙笔，一下子就让我们看到了点、线、面及色彩的有机搭配，使我们每个人都能够理解。
我在心中情不自禁地赞叹道：“这个老师真好！”
我的美术老师作文篇3
杨老师教我们美术。瘦小的身子，一张略带稚气的脸，刚见他的人十有八九以为他是个中学生。
记得杨老师给我们上第一堂美术课时，刚进教室的门，教室里立刻炸开了锅：“哇！好帅！”我仔细打量：大大的头，大大的眼睛，一抹淡淡的胡子。上套黑色风衣，下着黑色西裤，脚蹬黑色皮鞋。刚巧我看了动画片《蝙蝠侠》，可能是条件反射，我不禁脱口而出:“现代蝙蝠侠呀！只是肌肉不发达。”若不是许老师这位纪律严明的班主任在场，教室里大概不会那么快就安静下来。
杨老师不但外表引人注目，言语也十分幽默，从不让学生难堪。
一次，杨老师评讲作业《立体浮雕》，因为我的美术成绩不好，怕老师批评，所以评讲到我的作业时，我真有点十五只吊桶打水----七上八下。杨老师拿起我的画说:“请制作者站起来。”我忐忑不安地站起来，杨老师面露惊讶之色：“作品如其人，真是小巧玲珑呀(因为我个子小)。”同学一阵大笑。我虽然有点难为情，但也被逗笑了，我知道老师是批评我的画构图太小了，原来画画也要讲究布局。
渐渐的，我喜欢上了美术。我们要学《画情绪》这课，什么是“画情绪”，我摸不着头脑。上课了，杨老师拿出自己画的一幅深绿色的《森林景观》给大家看。画一挂出，同学们有的“哇”地低叫，有的怪声怪气地说：“好恐怖呀！”杨老师趁势启发说：“同学们，这是老师情绪不好时候画的，画面多采用深暗的色彩，才会给大家阴森的感觉。用不同的色彩表达特定的情绪，这就是我们今天要学的内容--画情绪。”哦，我恍然大悟。
杨老师的画令我佩服得五体投地，他经常在我们转眼间就作出一幅示范画，那天开家长会，杨老师的作品被展示出来，我有机会饱了眼福。“真漂亮！”我不禁脱口而出。不说那栩栩如生的小姑娘，也不说色彩鲜艳的水果，单看那幅《烤鱼》，如果放在餐桌上，一定让你垂涎三尺。
听了我的介绍，你一定很想见见这位杨老师吧！
我的美术老师作文篇4
开学第一天下午的美术课，上课铃响后，我们焦急的等待美术老师。突然门外伸进一颗圆圆的脑袋，接着挤进一个微胖的身体，他大步流星地走上讲台，笑眯眯的望着我们。同学们大眼瞪小眼，怎么是他呀？是不是走错教室啦？教美术的不是那个大眼睛烫卷发的年轻老师吗？
我打量起这位新来的老师，他短短的头发，眯起的眼睛，大大的鼻子，大大的耳朵，大大的嘴巴，他的脸上好像除了眼睛是小的，其他都是大的。他上身穿着一件蓝色的衬衣，腿上穿着一条很时髦的牛仔裤，有很多口袋的那种，这个老师可真奇怪。
这位奇怪的老师开口说话了：同学们，我叫王玉彦咳咳，老师顿了顿说以后由我给你们上美术课。先听我讲个故事，王老师神秘的笑了笑，在一个古老的森林里，有许许多多美丽的花，有水仙、玫瑰、百合、菊花森林就要开一年一度的舞会啦，花儿们都尽心尽力的打扮自己去参加舞会啦，在点名时，只有水仙、百合和菊花没有到讲到这里老师突然不讲了，老师葫芦里卖的什么药哇？请同学们自己想象接下来的内容并画下来。哦，原来老师是别有用心啊，我恍然大悟，同学们听了刚才的故事都很感兴趣，大家都沉浸在无限的遐想中，沉浸在无限的快乐中，边想边画。叮铃铃叮铃铃下课了，才把我们从花儿的舞会中唤醒。
王老师不但上课风趣，他的绘画曾获国家一等奖。他的书法也是数一数二的。听说他还是省书法协会的会员呢！
老师是园丁，我们是花朵，老师是大地，我们是小草，老师是蜡烛，照亮了别人燃烧了自己，照亮了我们，老师是新学期我一定要认真听讲，好好学习，用优异的成绩来回报老师的良苦用心。
我的美术老师作文篇5
哇！又是开心的美术课，我拿好美术工具的时候，黄老师带着一位老师走进教室说：“以后就由这位王老师给你们上课，这节课是我给你们上的最后一节课了。”那貌美如花的王老师，一看就温柔，我兴奋地等待着下节美术课的到来。
盼星星，盼月亮，终于等来了美术课。到了王老师那节课时，我惊呆了！一个美丽的老师，怎么会这么凶！我慢慢地拿出笔，开始画画。王老师说道：“我是不好惹的，最好别来惹我！”看这架势，我觉得，她比妈妈还凶呢！正想着，邹儿看向我，动了动嘴，凭着多年的默契，我读懂了她的唇语：“好——凶啊！”我连连点头。这时，秦天宇小声地嘟哝了一句，谁知，这被“顺风耳”老师听到了，就罚他抄语文书上的神话故事。王老师笑了笑，说：“叫你第一个挑战我的极限，后悔了吧？我可不是说着玩的！”秦天宇点点头，可是已经晚了。王老师说道：“看到那操场上的跑道了吗？不行去那儿抄，还不行就去余老师办公室抄！我还治不了你了，小样儿！”他摇摇头，苦笑着说：“不要！不要！”
其实，王老师也挺幽默，看见了前排的张欣月，说：“你叫什么名字呀？长得好可爱，像洋娃娃一样！”张欣月说出了自己的名字，她俩一起笑了笑，笑起来真好看！
好年轻呀！这就是年轻美丽又幽默的王老师！
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