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班委心得体会6篇

想要提高写作能力,认真写好心得体会也是一种有效的方式,出色的心得体会,我们可以更加深刻地理解人与人之间的关系,学会与人为善,以下是好文溜溜小编精心为您推荐的班委心得体会6篇,供大家参考。

班委心得体会6篇

班委心得体会篇1

转眼间一学期过去了。感觉到了一个班集体不再是开学初的陌生.我们班一开始就不十分注重班级团结建设。现在班级之间气氛不是很好,班内充满了琐碎矛盾;以宿舍为单位的小集体现象也是不容乐观,同宿舍之间的关系也不是很融洽.面对这些现象,我们班虽然组织了一系列的班级集体活动,来提高班级的凝聚力,加强交流,增进感情。如:去爬南际山,后山行,还有日月潭之游与公管班举行班级联欢会;但是通过这些活动,班内团结状况没有得到的改善,我觉得改善的只是一时的,还有一些问题有待解决.

班级工作要顺利开展,离不开班委和全班同学的配合和共同努力。这学期以来我们班开了三次班会,两次班委会,班会有一次我觉得开得比较好:就是有关职业生涯规划的班会。其他气氛就不怎么好了,还有班委会时,班委之间很难形成统一的意见,而且有的不配合.更不用说商讨班级集体活动,有的就说随便.班委会讨论近一段时期内的班级情况,研究针对班内不良现象的解决办法,效果都是不佳。

作为学生,学习当然是最重要的。但是班内的学习气氛不是很浓,很少看到同学在课余时间在教室自习,不过可观的是要到期末考了,同学们也挺重视的。

我们班的同学很少参加什么课外活动,也很少锻炼,一星期的一天晨练也没什么效果,出勤率很高,不过迟到还是很多.我们班还有三个同学参加校田径运动会等活动,虽然没获什么名次,但也为我班贡献了力量。

作为一个班长,他的职责有:

1、对班级工作全面负责,指导个委员抓好工作。

2、主持处理班级日常工作。

3、主持召开全班大会,布置,总结工作,认真听取同学对班干部的工作意见。

4、传达学校的有关通知。

5、及时向班主任反馈同学意见和班级情况。

但是我有很多不能做到,这有自己的,还有其他的原因.班级目前的状况不好,我当班长的最深感触是烦恼较多,快乐较少。可能是我不适合当班长,但是我想不管是谁当班长,要顺利开展班级工作,首先,班委之间要互相配合,协作,形成统一的战线。其次,同学之间要互相信任,互相帮助.再次,要以宽容的心去做事情。

班委心得体会篇2

一说到做班干部,那一定是一个十分光荣的事情。当然我也就非常……(此处省略100个非常)想要当一次班干部啦!

终于又要来选班干部啦,老师说,这一次的班干部有九人。分别是以下几个,纪律委员吴可妍、劳动委员赵可心……老师一边报,我也一边在心里数学1、2、3。语文委员刘泽斜、数学委员叶柏晨,随着人数的增多,我的心也跟着越来越紧。英语委员赵了了、科学委员陈铄铄、体育委员李子谦,我感觉我脑袋里绷紧的一根绳子要断了。活动委员叶柏林,还有最后一个我在心里祈祷一定要是我。“班长黄芷蕾。”太好了!我也能当班长了!

可是没高兴一阵子,我就高兴不起来了。因为班长太忙了!这不又开始了。班长去学生处领拖把!班长去把作业本搬到老师办公室!班长把老师的奖品放好!班长快去操场上组织大家捡垃圾!班长快让大家排队跑操!天哪!我是恨不得有分身术啊,又来了班长、班长……

平时累就不说了,每天放学后我还得盯着值日生值完日才能走,在周末学校培育时还要在教室里盯着同学们练字,考试时要把同学们的分数记下来,任何班干部不在都要马上顶上去,如果一次性多个班干部都不在,我要一次性顶上好几个人的位置,每周返校都要第一个到校,记录下谁早到,谁迟到了,将同学们的作业都收起,唉,我太难了!这样的日子什么时候是个头啊!

终于到了苦尽甘来的时候,老师要给班干部发奖状了。拿着宝贵的奖状,我深知每份光荣的背后有多么的辛苦。

这是我人生中品尝到的新滋味。我将会把它牢牢地记在我的心中。

班委心得体会篇3

一天的班委培训,我的收获非常大。老师精彩的经验传授和各班班委的经验交流,让我对“班委”有了更新的认识,也增添了我对未来工作顺利开展的信心。我相信,经过我们的努力,一定可以使我们的班级更优秀。

上午的学习,让我开始反问自己:我为什么要当班委?尽想用以锻炼自己的能力,让大家承认自己?这似乎太狭隘了。作为一个有梦想的人,我要让自己的每一步都为梦想服务。我知道每一个职务都是千万个人紧盯着的,都被同学和老师赋予了厚望,每一份职务都代表着一份责任。

那如何才能成为一名好班委呢?我认为作为一名班委首先要提高自身的素质,在自身素质不断提高的同时,还要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的,得从多方面做起,首先要有很强的责任心及责任感;其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用,使同学之间能够更好的交往;此外我们这些班委刚开始对这里的环境可能还有很多的不适应的地方。这时,我们就要学会通过改变自我来适应环境,不要想着让环境来适应我们。我们在遇到问题时要冷静,以平静的心态从不同的出发点来考虑其分析问题的实质性,以恰当的方式处理问题,在各个方面都要起到带头作用,杜绝不良的风气。

班委要有团体及服务意识,有服从能力,班委是个‘双重’身份的人,要在学习上有很大的表率作用,要严格要求自己。

班委心得体会篇4

班级是培养学生的一个基本单位,是培养学生全面发展的一个摇蓝。一个优良的班集体必须有一支团结合作、热心集体工作并有较强工作能力,在集体中有威望和影响力的骨干队伍,即培养一批精干的班干队伍至关重要。众所周知,班干部是班级内部的骨干,是班集体的核心,是班主任做好工作的得力助手,对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。经过此次集中培训,我对于作为班长的认识有了很大提高,下面就关于思想、工作、学习、生活等方面来谈谈我的干部心得。

一、思想上

在这一个多月以来的工作学习中,对于当一名班干部与当好一名班干部的认识有了很大提高。“态度决定一切”,作为一名班干部首先要有先进的思想。强烈的责任感,以集体利益为重,认真,勤劳,乐于为他人服务,宽容,诚实守信。我想这些都是以为优秀班干部所必不可少的品质。一个多学期以来,我们班的班、团干部对此有了更深刻的了解。大家本着“班里的事就是我的事”,“集体利益与集体荣誉感高于个人”的思想,在工作、学习、生活中起积极领导作用,形成了以班长为领导中心的强大班级凝聚力。大家都意识到只有思想上有了改变与提高,才能会有行动上的改变。

二、工作上

工作中,班团委分工明确,各尽其职做事干净利落同时还团结互

助,积极向上,以十分的热情投入到工作中。班团干部之间互相谦让帮助,虽然平时工作、思想上偶尔有些小矛盾,但是大家都以集体利益为重,将个人利益放在一边,也从不出现为了个己私利而损害集体或他人的事。班团委也注重与其他同学间的交流,对于同学们提出的意见、要求,大家多能虚心听取并及时想老师或系里反应并时常进行批评与自我批评,以防止滋长骄傲情绪,渐渐地在同学心中树立的良好的威信。每次班团委会议,大家都踊跃发表自己的观点制定班级计划,班级日常事务班团委能解决的多由班团委之间商量决定,例如关于卫生督促,纪律出勤,组织活动等方面的事。大家深刻意识到作为班干部就应该齐心协力管理好班级,不仅仅是为班主任分担,更为了班级的更快、更好发展。

三、学习

学生的首要任务是学习,大家意识到作为班干,学习成绩可以不是顶尖,但一定要是一个把学习放在首位的学习积极分子,是一个时时保持追求上进的劲头,刻苦钻研的学生。课堂上,班团委自觉为其他同学树立良好榜样,遵守课堂纪律。在研究生部组织的趣味英语大比拼活动的带动下,大家认真学习,形成了良好的学风,提高了大家的激情。良好的学习氛围不仅让其他班的同学都十分羡慕,就连任课老师也都喜欢上我们班的课,我想这与大家的努力付出是分不开的。

四、生活

班干部们还经常与其他同学交流,以自己对生活的信心和热爱感染他人,让他人感受生活的美好与精彩。学习、工作繁忙压力大时,

组织同学们出去游玩不仅可以让同学们释放压力,释放自己,还能让彼此更进一步了解,更团结,而不是仅限于这个小小的教室学习生活中。每次活动,班团委总是能起积极带头作用,踊跃参加。

班委心得体会篇5

经过参加本期刘典文书记的培训学习,让我受益匪浅,使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步,同时也为我们在以后的学习,生活,处事等方面指明了方向。为此,我会在以下方面严格要求自己:

一、思想积极要求上进,不断提高同学们的开拓意思。

坚定政治立场,坚决拥护党的政策、方针、路线,树立科学的人生观、世界观和价值观。作为一名学生干部,应该端正学习态度,明确学习目的,认真努力学习。掌握各科文化知识,全面发展。利用自己的坚定意志,勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学习中去。“非学无易广才”,为此,学生干部务必要提高自身的科学文化素质。在工作上,一定要对学生干部这一工作充满热情,树立为同学,老师,学校服务的意识,以服务他人为荣。

二、工作要有责任心。

a)在工作上,做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。也能积极主动的协助其它班干部做好工作,不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干,具有责任心。在班级宿舍管理方面难免会引起一些矛盾冲突,要很好的解决这些问题,做到班级团委工作不耽误。

b)在学习上,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,参加学校的外事活动,从中不断提高自己的英语口语水平与社交能力,积极参加社会实践活动,锻炼自己。

三、生活朴素,乐于助人,做好楷模。

在班级里,做一名模范班干,和同学相处融洽。平时注意工作方法,能积极协调参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,养成批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,我总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,都能力尽所能的帮助解决。

虽然自己在担任学生干部的前期过程中学习和积累了部分工作经验,但参加了这次培训班学习,使我受益匪浅。以后,我会更加严格要求自己,热情为同学们和老师服务,努力使自己身上体现了一名当代南岳学院学子良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的作风。做一名当之无愧的优秀宿管委员。

班委心得体会篇6

大学班干部不同于大学以前班干部特点在于,大学班干部要以积极服务班级为理念,而非协助管理同学为精神。经过班级选举,感谢同学信任得以充任学习委员一职。当然,固然有丝丝荣耀,但更应该看到职务背后巨大责任。如果说服务班级为其精神,则班级骨干为其作用。

可以说,自己从班委培训会得到收获颇丰。大学当中,务虚多而崇实少。社会上多谈大学所培养毕业生难合市场需要,究其原因,在于大学所培养能力不足而非知识传授不够。有感于要求需要提出感触最深一点而进行感想阐发,回想到有一问句:“手与脚,孰为重,孰为轻?左手与右手,孰为重,孰为轻?左脚与右脚,孰为重,孰为轻?”的确不能得出答案,不能说左手比右手更要要,或者说右手比左手更重要。

所以在此难以从班委培训会上抽出单一观点予以阐释,所以本人将培训会内容粗略分为三部分,而各部分又分为若干观点。简言之,第一部分是初步认识,包含三个观点:第一是工作上要求能力;第二是感情上要求“爱”,要求爱班级、爱同学、爱学校;第三是精神上要求奉献。第二部分是深度认识,包含五个观点:第一是责任心;第二是团队精神;第三是沟通能力;第四是道德诚信;第五是承受压力能力。第三部分是工作认识,发展出三观点:第一是主动意识;第二是律己意识;第三是高度意识。更准确说,班委会给我以深刻印象在于一整套班干部要求标准,乃至于是社会人所需标准。

可以说经过大一上学期忙碌,理当从迷茫中脱身,而回到坚实大地之上。从大一下学期开始,便是要求真正下狠功夫时候。大一下学期与大二学年至关重要,便随法学专业课展开,将会决定大学总体成绩,所以本届班委会非常重要,如果能借助班委会实现班级良性生长,就会实现班级进步,所以加强本届班委会建设实在重要。

下面,便对三部分内容加以简要展开,并着重对工作认识进行展开。

关于初步认识,从能力到感情,从感情到精神,步步深入但又有所联系。参选班委往往都出于能力提高考量。的确,班干部在要求工作能力同时,自然会对其组织能力、办事能力有所提高。然而,仅仅出于提高能力动机,很难完成班干部工作。究其原因,在于班干部需要感情。要完成某一工作,或者达成某一目标,仅仅依靠能力并不足够。的确,就工作本身而言,借助能力或许可以得到目的,但是要确保良好效果与影响,则感情便是必需品。对于同学热爱,对于班级、学校感情是班委必须具有素质。可以说,一旦班委工作涉及到同学时,单纯完成工作远远不足,而是需要让同学认识到其中意义,从而使得班级实现顺利沟通,方能使班级良心运作。

所谓“政通人和”俗语,就是在形容良性发展结果。单纯片面要求他人作为,就算取得表面上业绩,但伤害同学感情会最终影响班级建设长远利益。如何避免影响他人心情,关键在于就在于自己感情付出。付出,为班级而付出,就可看作是为班级而奉献,便是班委工作需要奉献精神。有些人认为班委工作占用一定时间、一定精力,会打乱自己学习生活安排,给自己带来诸多不便。的确是事实,然而,在看到上述所谓“负面”作用时,就必须有奉献精神。能够牺牲自己部分时间、精力,却为大家服务。大学班干部更加需要奉献精神,关键在于唯有奉献精神足以使人从中发现意义所在。更何况,如何平衡诸多要素关系是对能力要求。事实上,工作并不会影响学习。所以关键在于自身水平。

当从初步认识上升到深层认识,就需要结合社会需要来认识自己作为干部标准。大学目的在于培养社会需用人才,而班干部各种能力恰是社会工作与其自己服务工作都需要。责任心观点下,工作完成并不能简单是被迫行动,而应当是主动作为。责任,要求认识到此为自己应当应分事,是自己必须完成事。种种懈怠、种种疏漏,都是缺乏责任心结果。需要认识到自己是整体之中一部分,自己能否完成部分对于整体大厦有其影响。就像年级统一布置工作,如果各班进度不一,标准各异,则必不能带来整体和谐统一。责任心在工作中体现,是整体目标达成必须,所以团队合作精神在责任心前提下,亦当为人所重。如今已经过去所谓“英雄主义”时代,唯有借助团队合作努力才能实现目标。社会高度发展与高度分工带来专业分殊,专业分殊使得任何人都无法“单枪匹马”构建出大厦。阿喀琉斯时代业已永远逝去,在为古典时代唱挽歌同时,更需要认识到社会当下需要以及未来发展方向。建立在紧密团队合作基础之上,需要团队中人人具有高度责任心。

团队合作顺利实现,需要良好沟通能力。相同往往只是不经意间偶然,而差异才是永恒绝对。从莱布尼茨以前,直到维特根斯坦之后,无论思想如何流变,唯有差异绝对鲜有争议。则如何从诸多差异中实现“求同存异”,唯有借助良好沟通能力。道德诚信相对独立于上述三种品质之外,但从某种意义上说,却是更为基本要求。康德“绝对禁令”明列“不许说谎”,属于不用考虑理由、不用进行论证就必须禁止理由。此说或许有些绝对,但是在如今陌生人社会中,唯有相互严守诚信,方能让社会沿正义之路前行。种种品质、种种要求都是在希求成功,然而,成功往往远少于失败光临次数。“人生不如意事十常八九”,“不如意”面前,能够理性、冷静、淡然面对,进行经验教训分析,从而丰富提高自我。“常想一二”就是不能让自己为外界所击垮,不能对自己绝望。“可打败,却不能击垮”与“可失望,却不能绝望”都是面对失败当然要求。

建立起深浅两层认识后,就要将目光转移到现实工作中。主动、律己、高度是三个关键词。一项工作,消极被动等待自然不如积极主动创造。“皮鞭之下唯有奴隶,而持剑之手可为主人”,主动进取,不是在自己封闭世界里盲目冲撞,而是以积极精神面对现实,去努力追求,以求工作尽善尽美。的确,完美不会存在,然而,唯有主动感情投入才能无限接近完美。伯利克里在赞美雅典不逊于斯巴达时,认为原因在于“自由精神足以抵偿训练些许不足”。严苛训练固然重要,但是自由意志下主动进取却可以相当效果。古今中外,此理当同。主动对外,律己向内。可以说律己意识是班干部成为所谓“骨干”核心,虽然已经不是“克己复礼,天下归仁”年代,但是唯有真正律己才能使自己走在前列。从最简单是成绩要求,到各方面能力标准,律己精神下,方能使自己不断前行。

“骨干”不仅仅是某些物化结果显现,更多是一种精神气质,是一种时刻省察身心以不偏离道路意志。主动、律己或许比较基本,但是高度则是更为可贵素质。高度意识,意味在种种利弊权衡上能够做出最佳选择。当代显学—经济学就是一门讲求选择学问。大学一大特点就是选择繁多,仅就所谓“正业”而论,课程、讲座、报告会,诸多选项中如何克服简单抵触情绪,认识到其中意义。理性分析,综合考量,在班委工作中会多有所要求,更为社会工作所必需。

“观其言,察其行”。在言行之辨中,“行”自然重于“言”。“言”很简单,但是如何真正转化为“行”则是古今一直讨论话题。无论争论结果如何,总之唯有在实践中才能发现真理。从初步能力要求、感情要求、精神要求,到深层责任意识、团队意识、沟通意识、诚信意识、承压意识,到工作上主动意识、律己意识、高度意识,其中可以说步步递进、步步深入,同时之间相互联系,密不可分。由于自己能力有限,单纯将其中某一部分、某一观点割离出来难以形成整体框架,于是便在此简单做宏观扫视,望得谅解。

其实自己从此次培训会上最大感触是大学干部在成为所谓“学生骨干”时,而应当是学校中服务同学中坚力量。大学,是在培养为社会需用人才,而班干部种种能力与社会要求相重合,使得自己务必尽心尽力而为。如是而已。

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