我们写心得体会的目的就是为了将深刻的思想铭记于心，心得体会的内容是非常考验我们的语言组织能力的，下面是好文溜溜小编为您分享的2023校本培训心得体会推荐5篇，感谢您的参阅。
2023校本培训心得体会篇1
20xx年11月23号至25号三天，参加了西安市教育局组织的普通高中校本课程研修培训，此次培训很重要，组织单位有：市教育局、市教科所、基教二处、莲湖进校等一起承办，在11月我还参加了由西安市组织的20xx年校本研修在线培训——《互联网+背景下如何利用新媒体手段促进校本研修研修与校本研修整合培训》，每次培训意义重大，我都有足足的收获。通过本次培训，我深深感到了一名教师终生学习的重要性。这次培训内容丰富，包括了陕西省西安小学校长、书记兼省中小学校本研修项目办执行负责人吴积军老师为我们讲解了《校本研修与教师职业幸福感》，市教科所贾玲老师的《校本研修与校本课程开发》，西安市庆安高级中学校长马卫东的《尊重生命 个性成长 全面发展 ——以校为本，打造特色课程，提升办学品位》，咸阳师范学院基础教育研究中心马莹老师的《教师如何在课程改革中成长》等内容，专家的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。这些内容都是一个一线教育工作者必须要学习的，与时俱进，才能不断提升自己的教育教学水平。我至始至终以为在一生的教师生涯中，应该不断地追求尊崇师道，锻炼师能，提升师品。教育的终极目标是达到学生有能力创造幸福生活，从而享受生活，所以教师要点燃学生的智慧火花，必然得重法于课内，才能使学生得益于课外。
教师的不断学习就显得尤为重要，各种培训，如集中培训、远程培训、校本培训等的确是学习的一种好方式，有专业的师资团队，有的快捷，有时灵活，复习资料丰富翔实，对于忙碌在一线教学岗位的教师们来说，有选择余地，帮助很大。
此次培训，我更加深刻地理解了校本研修的意义和作用，懂得了校本研修的内容含义，校本研修是在教育行政部门领导下，在教科研部门、教师培训机构指导下，以教师任职学校为基地，充分发挥教师专业发展自主性，由学校和教师自主确立学习目标、内容、方式，以解决教育教学实际问题、全面提高教师专业水平为目标的一种教师学习方式。校本研修是在校本培训、校本教研的基础上发展起来的。“研修”整合了培训和教研两个方面的因素，同时包含了学习、研究、进修等含义。研修一方面强调以研究教育教学问题为主要载体，以实现教师专业发展为主要目标；另一方面，强调解决教育教学问题必须以教师专业发展为前提，通过专业发展去实现教育教学问题的最终解决。因此，校本研修的主旨是让教师成为教学、研究和学习的真正主人，使教师的教学质量与生命质量得到共同提高。
吴积军老师讲到，校本研修是改变我们的生活方式重要途径：
1、工作学习化—通过工作经历获得成长与进步。
2、学习工作化—把学习视作每天一项必要的工作。
3、生活学习化——生活就是成长、生活就是进步、生活需要学习、生活的质量靠学习、向生活学习、在生活中学习。
4、学习生活化——学习是生活的基本方式，学习可以改变生存状态和生存方式，学习可以促进更好地生活、提高生活质量。
一位快乐幸福的老师，既能干好自己的工作，也能照顾好自己及家人的生活，还能处理好与领导、同事、朋友间的关系，这一切都与老师处理事情的方法有关，更与积极的心态有关，一个人的态度决定一切。有一句名言说到：态度决定高度，高度决定视野，视野决定行动，行动决定结果，作为为国家培养建设者的人民教师，积极的人生态度，会给学生带来无限的收获，教会学生学以致用，教师能够通过整合教材、环境（隐性课程、校外社会文化生活）中的资源，刺激并满足（通过科学的教学方式）学生的认知与精神成长需求，使其获得更为丰富的知识经验和积极的情感体验（不排斥苦、累等生理体验） ，综合素养（学科素养与人格修养）获得最大限度的发展。聚焦教与学的成就感。教师教得更成功，学生学得更有效。
今天我们更多的提到素质教育，其核心理念是“以人为本，促进学生的可持续发展”，立足于为学生的终身发展服务，让学生通过亲身实践获得知识，掌握技能，增强交往及生存能力，让学生在自我实践中自我教育、增强才干、和谐发展。
通过本次培训，认真学习，真正意识到，校本课程作为实现课程改革意义的关键性因素，它的开发是学校课程文化的一束炫烂的花朵，必将引领学校文化建设的纵深推进。为了更好的回归教育本真，践行素质教育，落实高中新课程改革方案，培养全面发展人才，我们应该从以学生为中心的课堂教学改革转变为进一步促进学生全面发展的课程设置改革。
2023校本培训心得体会篇2
回首刚刚走过的几天时间，是忙碌的、是炎热的、是辛苦的，但与此同时我们也收获着、成长着、快乐着。校本培训的集中学习时间结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受今年的校本培训是历年来安排的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。
一、转变思想观念
随着社会的飞速发展，老百姓的意识也逐步提高，过去的“养儿防老”的观念已经过时，老百姓逐渐意识到了知识的重要性，为孩子选择优质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。所以作为教师的我们必须要转变思想观念，转变教育观念，改变教学方式，跟上时代的发展，做一个能适应社会并受到老百姓喜欢的人民教师。
二、加强学习
过去不代表未来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来改变自己，以学习来充实自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己知识的浅薄。在这些专家们面前我多像一只井底之蛙，什么教科研，什么新的备课理念，我都觉得很新鲜，有些以前真的连听都没听过，更别提去实践了，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫！只有这样才能使危机有转机，所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，我相信自己能坚持。
三、学会反思
苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。
四、影响深远
教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
五、在课堂上应该多给学生思考的时间
确实，只有让学生主动去思考，即便自己的答案是错的，都会使学生对所学知识留下深刻印象。课堂四十五分钟，我们应该舍得放弃，多留点时间给学生，让他们学着思考，学着总结，留下印象。
总之，通过学校组织的校本培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我们的教师能够尽快提高自身能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂课，努力做一名优秀的人民园丁。
2023校本培训心得体会篇3
本学期的校本培训主要是学习“和美教育”的理念。通过视频学习名师课堂以及学科之间的互动交流，使我对“和美教育”有了比较全面的了解。结合自己的日常教学，令我感触最大的是其中的“和”字。我认为，在“和美教育”中，“和”是方式，方法和手段，而“美”是效果。因此，我觉得，打造和谐课堂才是推行和美教育的关键。
和谐课堂就是 “坚持以人为本，使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作，形成完美的教学生态，从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善。”那么，该如何去打造和谐课堂呢？通过平时的学习与实践，我觉得其精髓之处在以下几点：
1、对教材的处理要恰当
教师要用教材而不是教教材。这点对于体育课堂更是说到实处。每一节体育课，都是以目标统领内容。也就是说，同一个目标可以选择不同的教材进行教学，为什么要这样做呢？就比如一节投掷课，教学目标是学习投掷技巧，发展学生臂力，那么对于小学生而言，大家第一时间想到的普遍都是用投掷沙包、实心球去解决。但是，如果用投掷羽毛球、投掷乒乓球、投掷纸飞机等等去解决的话，相信课堂会更加活跃更加有效。
2、教学的语言艺术要运用得当
教学语言是传道授业的载体，是教师培养和发展学生思维能力，开发智力的工具，因此教师在教学语言上，要讲究艺术性。例如，教师要态度端庄、和蔼，感情充沛、热情。要使语言生动，就要注意语气语调的运用，做到快慢得当，抑扬顿挫，节奏铿锵，声音宏亮。
3、教学的组织艺术要凸显
课堂教学的组织是课堂教学计划实现的重要手段，组织的有效度确定了教学效果的有效度。所以要想课堂教学目标很好地完成，任何一位教师都应很好地抓住课间教学的组织。例如，教师应巧于安排教学方式，使之有动有静，动静搭配。特别是在教学双边活动中，把教师的讲解和学生的静听，教师的提问和学生的回答，教师的演示和学生的观察，教师的启发和学生的思考，学生的动手和教师的指导，学生的质疑和教师的答疑，学生的讨论和教师的总结等，有机地搭配起来，使教学活动在动静交替中有节奏地进行。同时，还要做到教学内容和方法的新颖有趣，如妙趣横生的讲解，准确到位的示范，精心设计的演示等。
最后，是我对打造和谐课堂的一点体会：学生虽然生活在群体之中，但是他们都有独立的意识。他们接受教师的传授，更喜欢自我的体验。因此，不能完全靠灌输和告诉让学生获得知识、方法、情感，在教师的启发下，学生自主的探究、自主实践、自主验证才是教育的最佳方式。
2023校本培训心得体会篇4
教师的使命是教书育人，作为一名合格的现代教师，除了要有一定的文化素养和专门的学科知识技能外，还应当具备以奉献和服务精神为核心理念的职业道德，所以，合格的教师应每时每刻都学习“充电”，通过这次寒假培训，使我感触颇多，受益非浅：
首先，通过工会杨主席的讲座，让我明白了教育的价值与策略，使我在观念上有了改变，明白了教育的研究不但是教师的义务，更是教师个人业务水平增长的有效捷径。杨主席从四个方面讲解了教师的职业道德，向我们阐述了为何进行师德教育，使我们从原本对教育的一头雾水，到现在的真正认识它，获益匪浅。
紧接着是教务处黄主任的讲座，走在充满情趣、理趣、智趣的行知路上。单是从黄主任整个报告的语气我们就得体会到他的投入和真情，他对这份工作的热爱，对学生真是发自内心的关心深深的打动着我们，让我们更深刻的体会到，要诗情热爱工作，打造心育晴空；拥有阳光心态，改变人生境界；激励加赏识，师生共同成长；运用智慧技巧，效率事半功倍；学会总结反思，留下真实足迹；心中怀有理想，追求就有力量。
最后，桑主任讲解了新教育的理念与方法，阐述了新教育的意义不只是补充国家课程的不足，满足学生不同兴趣的需求，更是促进教师专业能力的不断发展，也体会到了校本课程开发道路的必要，更巩固了我们开发校本课程的信心。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，寒假培训虽告一段落，但做为教师的我们在学习这条路上却是刚刚启航，我们和学生要共同快乐的学习，共同探索，共同成长。
2023校本培训心得体会篇5
校本培训使我对教学理念、教学思维、教学方式等方面有了更深的认识，教师校本培训心得。几次教学讲座，主讲教师都将自己的心得与经验分享给大家，使我受益匪浅。
在“新课程教学的有效性主要表现在哪里”的培训中，他对新课程在提高教学有效性上作出了积极的努力，取得了实质性的进展观点。其中，突出表现在以下几个方面：
一、学生变了。课改以后，学生的变化和进步是明显的。学生变得爱学习了。让学习成为学生的一种精神需要，而不是外在压力，改变学生的学习状态和学习体验，把儿童从“受逼”学习的状态中解脱出来，让学生变得爱读书、爱学习，是课程改革的头等大事和教学改革的首要任务。
二、教师变了，新课程的实施有力地促进了教师的专业成长。教师的观念变了。新课程改变了教师仅把课程当成科目的观念，教师不再是课本知识的可怜解释者、课程的忠实执行者，而是与专家、学生等一起构建新课程的合作者。
三、课堂教学变了，课堂教学目标变了。新课程的课堂教学十分注重追求知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机整合，在知识教学的同时，关注过程方法和情感体验。学生、教师以及课堂教学的转变，恰巧体现了以学生为主体的课堂，只有变通才会有提高，只有变，才会更出彩。
王老师主讲的“教学中如何激起学生学习的兴趣”校本培训中，讲述了当下课堂中实时存在的问题，对于我有很大的帮助，在保障完成教学任务的前提下使学生可以快乐的学习，这是值得深思的。而在培训中她分享了自己的看法：如在导入过程中掌握方法是用实物导入诱趣，在教学过程中运用生动活泼的教学方法激趣，运用现代化教学媒体激趣，还有开展竞赛或游戏激趣，兴趣是最好的老师，在教学中注重学生学习兴趣的激发，能够最大限度地调动学生主动积极思维，挖掘潜能，作为一名教师只有在教学中大胆创新，不断探索，灵活运用，才能让我们的教学真正成为一门“愉快的艺术”。
只有以一颗快乐的心去创造，为孩子们营造一个轻松的氛围，才能使孩子们发挥出自己的潜力，茁壮成长。
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