无论什么类型的作文，在写之前都需要理清个人思路，大家在写作文之前，一定要多积累一些素材，下面是好文溜溜小编为您分享的小学三年级描写下雨的作文8篇，感谢您的参阅。
小学三年级描写下雨的作文篇1
已经习惯生活在这个喧闹城市里的我，好似已经遗忘了幸福的存在。听雨是一种享受，一种回归自然的享受。聆听雨的声音，雨中，回味自己生活中的一些琐事，会发现，幸福，一直存在我们的生活中。听雨，有种很特别的心境。听雨的爱抚;听雨的低语，听雨的呜咽;听雨的哭诉…
独自坐在窗前，看着飘落下来纷飞的雨滴打落在窗外的水塘里，那滴答滴答的声音像碎玉击落在盆子里，偶尔还有几声蛙鸣来伴奏。真是一场精彩的演出啊!雨继续飘洒着，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。
我喜欢在绵绵的雨夜听雨的声音。雨滴落在窗玻璃上，滴滴答答烘托出一片安静而平和的夜。夜里，听雨的声音，看雨的潇洒。深沉的冬雨，究竟是飘洒还是无语?是庄严还是沉思?
我喜欢听雨。听春雨的温柔;听夏雨的潇洒;听秋雨的忧郁;听冬雨的深沉。我喜欢听雨，雨中，埋葬了我太多太多美好的回忆;雨中，我忘记了一切琐事;陶醉在雨的韵律中。
小时候，我并不喜欢听雨。因为妈妈说，雨是天空的眼泪。天空也会流眼泪?所以，那是，在那个纯真年代，我不喜欢听雨，因为，我不想看到伤心的天空。长大后，我喜欢听雨。因为，雨中，我可以忘记一切，忘记曾经伤心的回忆。
又是雨季，雨仍然飘洒着，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。那古老的琴，那苍凉的节奏，即兴演奏着单调的神韵，间间歇歇敲一个雨季。
有人曾说：“命运不会犯错，但要自己把握。”听雨的心境便是对他们的注解，不需要一丝言语，只要拿出一颗真诚的'心，你便可以透视一切，同样，你也得到了一切。
今年这个夏季是多雨的，生活丰富的你是否也想到将自己潮湿的心情同这雨一样慢慢的烘干，再慢慢投入到新的生活中去…
哦，听雨，仿佛听一首悠扬的鼓乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一份诗意。听雨，是一种享受。雨中，回味生活，感受幸福。
听雨，一种很特别的心境!
小学三年级描写下雨的作文篇2
窗外大雨连绵，走近，天空亦是阴沉。这不好的天气，心情更加烦躁。
重新回到桌前，拿起打开的《水浒》，却是再也没有了看下去的兴致。想到还未找到的书，心中甚是忧愁。
不如，去找邻居借吧。有了这个想法，心情倒也不那么糟糕了。
下楼，出门。
打开门，心中突然生了退却之意。毕竟，我与她，好像有几年未说过话。
她是邻居家的女孩，大我一岁，相貌清秀，性格开朗。在她上初中前，我们几乎每天都在一起，一起玩，一起疯，一起闹……我们无话不说，每天互相讲着新奇事，常惹得对方哈哈大笑。
可后来，她上了初中，不知怎的，我们的来往几乎断了。初中三年，我们之间仅有的交流便是借书。
旧时好友相见，却是十分尴尬。每次她来借书，我几乎都不会看她一眼。不是不想看，而是不敢看。
有时候，我会想，或许她，只是学习太忙了吧。
门外刮着大风，夹杂着雨滴，吹在身上，很是不舒服。望着自己停下的脚步，不禁一声叹息。唉，这可怎么办才好?
关上门，重新上楼，待在空寂的房间，很是无奈。
来来回回的行走在房间，仍是没有一丝勇气。难道我，就连拾回这份友谊的心都没有了吗?
拿起书，打算借此转移注意力。时间一分一秒的过去，书页却还是未变。
突然，一阵谈话声传来，好像是她的声音，走近窗前，看着停在她家门前的汽车，我知道了，她要去上学了。好不容易的一次见面，就这样被我错过了吗?望着那离开的人影，愁绪更加浓郁。
唉，深叹一口气。倒不是叹书未借到，毕竟，书还可以换人借，可这段可悲的友谊，那几年的情意，就这样结束了吗?
也许我性格孤僻，根本就不适合与你做朋友吧。物是人非事事休，欲语泪先流。这泪，就当敬我们过去的友情，也敬你我从此陌路吧!
窗外仍是大雨，只是雨势更大了。此时此刻，只望这雨别停。在这分离的伤感日子，也只有那雨，才是最懂我的吧!
小学三年级描写下雨的作文篇3
“沙沙沙……沙沙沙……”下雨了!开始还是蒙蒙细雨，后来竟像瀑布一样洒下来，到处都是雨帘。唉!站在雨中的我连连叹气，偏偏今天上学我没带伞，偏偏今天又下这么大的雨。这雨好像跟我作对似的，一直下着，没有一刻停止。
好朋友亦妍让我在她家楼下等着，她上去打电话给妈妈，让妈妈来接我。临走，她安慰我说：“放心，我一打电话，你妈妈很快就会来接你。”听着她上楼的脚步声，我想很快很快妈妈的脚步声也会传来……我提着沉甸甸的书包站在大树下避雨。突然，一道闪电劈了下来，好像很远又好像很近，我吓得赶紧用书包捂住了脸，紧接着又是一阵“轰隆隆”的雷声。我害怕极了，连连打了几个冷颤!心想：妈妈呀，你快来接我吧!
雨滴到了树叶上，树叶上的水又往下滴，在“嘀嘀嗒嗒”的雨声中，我慢慢变成了落汤鸡。我强忍住要流下的眼泪。这时，传来和雨相伴的脚步声。啊，果然是妈妈来了，我情不自禁地大叫：“妈妈!妈妈!”妈妈用手擦掉我脸上的雨说：“对不起，妈妈来晚了。”我摇摇头，看到妈妈，雨似乎也小了，心里一下子温暖了好多。
我背起书包，高兴地和妈妈手牵着手走在雨中。我突然觉得下雨真好，这样就可以和妈妈在雨中散步了!
小学三年级描写下雨的作文篇4
下雨天，真好我从小就喜欢下雨，不仅因为下雨时很有意境美，更因为我有一个小秘密，因为下雨天啊——有你。
我们是从小时候就认识了的朋友，你比我稳重，身世比我差上一大段，而你的妈妈被一个称为“陈阿姨”的人赶走了，不不得不住在你本不因该叫“妈妈”的人的家里，因为妈妈的原因，你在家里一般是被欺负的角_。而这些，都是我在下雨天，两人合打一把伞的时候讲的。你喜欢下雨。你说，“下雨天的时候，淅淅沥沥地，就像《琵琶行》里写的‘大珠小珠落玉盘’一样。无尽的春_，那淡淡的绿是远方的树，而清楚的翠绿就在我们眼前，仿佛被雨冲刷过一样，无边的青_里，朦胧的春_里，却有着——无尽的忧愁。”听着这句话，连一向大条的我都感到不对了，我看向她的眼睛，发觉里面竟蒙了一层水雾。我问着：“你怎么了?”你说了一句：“这是我妈妈还在家里时，一天母亲节，我送她的礼物。”说完，竟靠着我的肩膀就哭了起来，我惊讶了，没想到，她竟然也会哭。我拍着她的头，一点一点往前走，一会儿，她停了，释怀一笑。牵着手，走向远方。
今天，我又看到那熟悉的风景，那熟悉的山，那熟悉的绿，那熟悉的树，还有那——熟悉的她。下雨，真好!美丽的水滴，一颗连着一颗，串过去，通未来，勾起明天。山，依然翠绿;绿，依旧茂密;雾，一样朦胧。下雨天，真好!
小学三年级描写下雨的作文篇5
“沙啦啦!沙啦啦!”雨的脚步悄悄来临，它从高高的天上来?它从千里之外的大山上来?谁也不知道，因为它喜欢捉迷藏。它时儿蹿出云间，噼里啪啦跳下来;时儿随风飘临，默不作声，让人难以琢磨，可它那细腻的雨丝，却滋润着万物的心肺。雨珠调皮地从屋檐上跳下，顺势落到窗台上，接着“扑”的一声，在地上消失。
看着小鸟在雨中飞来飞去，还抬头张开嘴巴，一定是在闻雨的味道;盯着一只只小蚂蚁在地上慢慢爬，走在湿软的泥地里，它们这样子一定是在闻雨的味道;望着窗边滚落下来的雨珠，我想一定是窗户在闻雨的味道，不然，为什么当雨珠“哧溜”地从窗户上垂下来时，到了最底下就不见了，一定是窗户把雨给“吃”了!我看着、望着、盯着，终于忍不住了，跑到楼下去淋雨……
那感觉啊，真的很棒!小雨点儿纷纷从天上落下，抬头一看，又像无数的丝绸从天而降。雨珠落地时，好似冰银的浪花，把水洼砸了个大大的坑，有时还会弹出几粒雨花。雨珠滴到叶片上时，先是从叶片的叶脉上慢慢流下，然后到了叶尖的时候，叶片撑不起雨珠的重量，越来越往下沉。当叶片尖的雨珠触到地面的水洼时，叶尖的雨珠就这么与地面的雨珠融为一体了，有时还会被富有弹性的叶片再弹出几粒雨珠子……
你知道吗?雨还会笑。下雨了!路上的行人纷纷举起伞儿遮雨，忘记带雨伞的，只有抱着头，弯着腰，向附近的小店跑去，这种时候，天上的雨儿一笑，雨变得更大了，像豌豆一样砸下来，砸在人们的雨伞上、肩上、树叶上……噼里啪啦的，仿佛在弹奏迪斯科……渐渐地，雨儿不笑了，天也就张开了笑脸，满是雨的味道。
雨，仿佛是城市中的一首小乐曲。
小学三年级描写下雨的作文篇6
雨已下了两个星期，我们都被闷在教室里，心情烦闷得很。上体育课也只是在体育馆内做一些室内运动，整个人就像没睡醒一样，懒洋洋的。
走在放学的路上，一滴水落在我的肩头，下雨了，一个个小水珠轻盈地落下。落在草丛中，地砖中，池塘中，树林中。行人在四散躲避。只有我，站在空旷的大路上，久久伫立。雨滴争先恐后地从云中探出，落在地上，想早点目睹这个人间仙境，世外桃源。
高楼巨厦在雨中静默了，失去了往日喧哗与骚动，只有钢筋铁骨在雨中瑟瑟发抖。雨点快活极了，在人间跳跃、舞动，传递着美好的消息。
我的心结不由得解开了。只有在天地的杰作中，才能领略到人间的静谧，才能明白世间的真谛。听到上苍轻轻的低语，看到雨中静默的房屋，空无一人，我的烦恼被雨点打散了，泡开了，只有欢乐的赞美与感恩的陶醉。
雨水冲刷了路面，留下一片片青灰的瓦砖，与渐渐的变小，没有那大雨时磅礴的飞势了。留下涓涓细流，向你倾诉着。
雨又下大了，伸开双臂，面向蓝天，呼吸着空气，享受着大雨的感觉。只有天地的怒吼，在回荡，回荡。雨停了，空气清新起来，路人走了出来，赞美这雨，是啊，一个冬天过去了，这是春天的召唤啊!呼吸着_芳的空气，走在路上。笑着、走着，太阳仿佛失去了往日的光泽。我在期待，期待明天的雨。
下雨天真好!
小学三年级描写下雨的作文篇7
天突然变得昏暗。我打开窗户，抬头一看，只见乌云密布。
“下雨了!下雨了……雨伞，雨伞……”路上的人群乱了起来，有的开始跑起来。果然，一条条透明的线从天上一直挂到地上。
街上已经开始绽出了一朵朵五颜六_的花——伞花。有蓝的、红的，把整个街道点缀得五_缤纷。还有一些没带伞的孩子们，就直接跑向雨中，在里面打闹、嬉戏，快乐得不得了。还不挺地发出笑声。
这雨越下越大，雨来势凶猛，看来要下一场大暴雨了。
街上的行人越来越少，哗哗的雨声，越来越大，风越刮越猛。路边的花儿也点头弯腰，大树也被风刮得枝摇叶颤，它们列着队，挥手、点头、鞠躬，似乎正在欢迎这场暴风雨的到来。大雨一直下着，大雨把这座城市洗了一个澡，每一个地方都湿了，变成了一个银_的世界。
那边一个农民模样的老人，皱着的眉头也展开了，看了看天，笑着说：“哎，这下可好了，我的庄家舒服了。”雨中，风儿尽情地沐浴;草儿贪婪地吸吮甘露;鱼儿快乐地戏水……下雨天，真好!
渐渐地，雨小了!远处的山更雄伟了;附近的房屋闪闪发亮，更精神了;街上的行人多起来了，脸上笑得很开心……哈!雨啊，你真给这座城市增添了生机!
下雨天真好!
小学三年级描写下雨的作文篇8
早晨，一阵阵清脆的歌谣把我从梦中拉回，是什么声音这么好听?我带这个问号四处寻找，来到了窗边。哦!原来是下雨了。灰蒙蒙的天空中，夹着细细的雨丝，给灰蒙蒙的天空中添加了一些色彩。我被眼前的景色吸引住了，我恨不得马上走出家门。经过我超速的洗刷，走到了门前。
刚开门，微风中夹着雨丝的风就跟我撞了个满怀。风中夹着土壤的气息，空气也洗心革面了。
路途中，雨越下越大，路上的积水也越来越多。我平常都是一步步走上学，今天我却蹦蹦跳跳。突然，水-当着了我的去路。积水太多，只好绕道，绕来绕去都差不多，只好找比较浅的地方过去了。刚好，看到一个好地方，我急忙跳过去。啊!有车!我立刻停下，“呼”汽车飞驰而过，溅起一朵朵水花，水花毫不留情的落在了我鞋子、裤子上。这下我可生气了，我开始埋怨这场雨。
到了学校，老师告诉我们，这场雨帮助我们解决了干旱的问题，我们还能埋怨这场雨吗!听到这里，我惭愧死了。我不应该埋怨这场雨。
我也知道了一个道理，做人不能只为自己想，要为全部人员想，才是最有意义的
我不埋怨这场雨，我要感恩这场雨，感恩它来的那么及时，感恩它为我们解决了干旱个问题。
这场雨，我喜欢它!
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