为了让我们的作文看上去内容生动形象，我们必须学会合理的使用修辞手法，优质的作文是会给读者带去积极向上的能量的，以下是好文溜溜小编精心为您推荐的放小学三年级作文推荐8篇，供大家参考。
放小学三年级作文篇1
农历八月十五是我国的中秋节。由于这一天居秋季之半，所以叫中秋节，民间俗称八月节，这就是中秋节的由来。
今天是八月十五中秋节，是传统节日，在这一天里，所有家庭都要团聚在一起吃团圆饭，所以中秋节又称“团圆节”。
晚上五点半，我们一家四口也围在桌子旁吃饭。今天的菜真丰富啊!有糖醋鱼、白斩鸡、酸辣土豆丝、老鸭汤……看得我眼花缭乱。吃饭的时候，我觉得这些菜十分好吃，吃的津津有味，不到分钟，我就吃完了。
七点整，我们走到阳台上，看到天上出现了如玉如盘的朗朗明月，皎洁的圆月旁，还有几层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。在赏月时，我们还吃了月饼、西瓜等意味着团圆的果品。听说在月光下许愿会梦想成真，所以我就闭上眼，在心里默默地念道：希望我们一家四口生活美满、甜蜜、幸福、平安。
再过几天就是中秋节了，我和妈妈出去逛街。走着走着，我便发现大街小巷都是卖灯笼的。灯笼各式各样：有奥运福娃的;小动物的;有的会响音乐;有的会亮光。我觉得十分得奇怪，只听说过新年和元宵节才挂灯笼，怎么中秋也挂灯笼呢?我问妈妈，妈妈回答说：“中秋的晚上，天清如水，月明如镜，十分得漂亮，然而对此人们并未满足，于是便有燃灯以助月色的风俗。在湖广一带有用瓦片叠塔于塔上燃灯的节俗。在江南一带则有制灯船的节俗。在近代中秋燃灯之俗更好。今人周云锦、何湘妃《闲情试说时节事》里面说：“广东张灯最盛，各家于节前十几天，就用竹条扎灯笼。作果品果，兽、鱼虫形及庆贺中秋等字样，上糊色纸绘各种颜色。中秋夜灯内燃烛用绳系于竹竿上，高树和瓦檐或露台上，或用小灯砌成字形或种种形状，挂于家屋高处，俗称树中秋或竖中秋。富贵之家所悬之灯，高可数丈，家人聚于灯下欢饮为乐，平常百姓则竖一旗竿，灯笼两颗，也自取其乐。满城灯火可是很美哦!”原来如此啊!于是，我也想要妈妈给我买一个，谁知，妈妈笑着说：“小家伙，我早就买好了，知道你想买!”我一听，愣了一下，傻呼呼的笑了。
回到家，我看见了那盏可爱的灯笼。我发现，里面闪着妈妈爱的光芒。
今天，是中秋节，你知道我是怎么过中秋节的吗?告诉你吧，我是和爸爸妈妈一起去广场看月亮。
月亮圆圆的，黄黄的，真像一个月饼，我真想去咬上一口!
它隐隐约约的，这是为什么呢?我仔细地看了一会，又想了一会儿，啊!原来是淘气的云彩搞的鬼，它被风吹动，一不小心就遮到了月亮的脸，怪不得月亮像害羞的小姑娘一样藏起了自己的脸呢。
妈妈告诉我，她小时候，生活很贫穷，每年都在盼过中秋节，因为只有在那一天才能吃上月饼，和妈妈相比，我真幸福啊!
这个中秋节我过的真愉快!
“君自故乡来，应知故乡事。来日绮空前，寒梅着花未?”——王维的《杂诗》每次我读它，最让我难忘的是远在新加坡的大姨，特别是今年这个中秋节。
妈妈拿回一盒月饼，她知道我最爱吃的是蛋黄饼，就打开盒子，拿一块给我吃，当我捧起这块月饼，不禁陷入沉思，想起雅珊大姨，那是我还在读幼儿园大班时，她来到我家，住了两年，她常常带我出去玩，送我去学舞蹈，教我画画、唱歌，两年的中秋节都是她带我去买蛋黄饼回来吃，可是天下哪有不散的宴席，她为了理想和前程，离开亲人，远度重洋去了新加坡，半工半读，我们就这样难分又难舍，望着手中月饼，我不禁热泪盈眶……
“开饭喽!“妈妈大呼小叫，端上一盘月饼，放在饭桌上。
“一个，两个，三个……九个，十个……”我一边吃一边数，我问爸爸：“能不能寄两个月饼给大姨!”爸爸说：“路途太远了，这样吧，等你吃完了饭，去qq上下载一盆中秋月饼，给大姨发送过去，以表你的祝福和思念。
晚饭后，我上网搜索到一块十分精致的月饼，写上祝词，通过qq单击一下，我乐滋滋地想着，大姨见到月饼开心的表情，“嘀嘀”三秒钟不到，大姨发了一张笑脸和一块十分可口的蛋黄月饼给我，我感到无比的甜蜜，高科技信息时代真好哇!能让人即瞬间实现美好的愿望，拉近亲人与亲人之间的思念距离。
这一夜，我睡得很甜，梦见亲人团聚举杯欢庆的场面，我不尽思念，陶醉在甜蜜的遐想中……
一年一度的中秋节让人难以忘怀!
中秋，是中国传统的节日，也是一家人团圆的日子。下午，妈妈带我去逛街，我看见大街小巷的商店和地摊上都摆满了瓜果和月饼。街道上的人都可能在赶着回家团圆，所以是人来人往，人山人海的!
晚上，我们一家人吃完了“美味佳肴”，就坐在宽敞的阳台上，欣赏着那银白色的月亮高高挂在空中。妈妈说明天的月亮会更圆，更大，因为“十五的月亮十六圆”。
月亮是美好、善良的象征。欣赏着那皎洁、温柔似水的月亮，我觉得生活是那样的美好，恬静～～
这天对我来说是最高兴的，我过的别有一番乐趣!!
放小学三年级作文篇2
今天，我和爸爸一起去万松山上观察大树。
我最先看到的是一颗老桉树，它的树干上都是枯死的叶子，只有几片绿色的叶子，而且它的身上长满了苔藓。于是我问爸爸：“苔藓为什么生长在树上？”爸爸说：“因为苔藓喜欢生长在松软的潮湿的树皮上，所以它就在这里安家。”这时候，我突然看见老桉树的脚下有一颗腰被折断了的树，上面还有很多黑蚁在洞里忙碌地进出。爸爸说：“这是一颗死树，它死后不久，白蚂蚁就把它吃成空心的，之后黑蚂蚁就在这里定居。”哈哈，动物世界真是有趣！
我继续往山上走，快到山顶的时候，我惊奇地发现有一颗长着“胡须”的大树，我问爸爸：“这颗树叫什么名字？它的‘胡须’又是什么东西？”“这颗树叫榕树，它的‘胡须’实际上就是根。”爸爸耐心地跟我解释。
最后，我奔跑起来，向山顶上冲刺，到了山顶，看着满山的大树，我心中又产生了一个疑问：“为什么山里的大树好像一个个士兵一列一列的这么整齐呢？”爸爸便说：“因为这是人工钟的，一般都很有规律。”原来如此，我又问：“那为什么朝南的树叶比朝北的树叶茂盛呢？”“因为树叶需要阳光，朝南的树叶照到的阳光充足，所以就有这种现象产生。”
今天的收获真是太大了，不但让我认识了很多大树的特点，还让我知道了树的生长一定要由阳光，我以后还要继续观察大树。
放小学三年级作文篇3
童年就像一串串糖葫芦，有酸有甜，令人回味无穷。
我小时候就有不少趣事，现在我就“抖搂”几件出来给大家乐呵乐呵。
我四岁那年夏天特别热，太阳像个大火球似的挂在天空，我独自一人到池塘边玩。到了池塘边，我伸手去摸了摸水，哎呀，水是热的，于是，就想：“太阳冒得火那么大，把池塘里的水都烧开了，里面的鱼也应该煮熟了吧，不妨捉几条鱼吃了吧！”我立马从家里带了碗筷准备吃鱼，我拿着碗在河里捞鱼，结果，捞了半天没捞着，就再向前移了一步，又开始捞，不料“啪”的一声池塘的水面上溅出了一朵朵晶莹的浪花——我掉进了池塘里，变成了一只“落汤鸡”幸好路过的叔叔把我从水里救了出来，要不然我就惨了！
一次，我去阿姨家玩。在公交车上我就已经很饿了，到了阿姨家，早已是饥肠辘辘，一进门就冲进厨房。看见菜板旁边一个长方体的物体，有一块玻璃，玻璃旁边还有几个转动的调试开关，看着看着对这东西越来越好奇，便开始研究起来，慢慢地我就发现玻璃的旁边有一个可以把玻璃像门一样打开的东西。阿姨进来了，我对阿姨说:"阿姨你们家还有能像门一样打开的电视机呀！”我说完，阿姨便开始哈哈大笑起来，捂住肚子，说：“这不是电视机，这是微波炉呀！”
童年趣事就像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案。我的童年就是这样的，五颜六色，多彩多姿。不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽童年的回忆，伴随我快乐地成长！
放小学三年级作文篇4
春节踏着农历12月24日零时的钟声，走入桂林的城乡。这天然而桂林人的“小年夜”，也就然而“过小年”。过小年这天，人们宰狗、杀鸭，庆贺春节来临。这天的爆竹声，带着人们送灶王爷“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸响，声传高宇。人们认为灶神然而一家之主，一家的善恶功过祸福都由它掌管，所以每年将尽，都要送灶神上天向玉帝奏明，为全家降福免灾。祭灶的仪式多由家里的长辈去办，他们将糖果放在灶头祭祀灶神，祈求灶神“上天言好事，下凡降吉祥”。用糖果祭灶神，目的然而让糖“粘住”灶神的嘴巴，让他甜甜的嘴巴尽说好话。除夕夜幕降临后，再放爆竹接灶王爷下凡。这然而桂林“过小年”的古俗，此刻即便然而鸣放鞭炮，也仅然而古俗遗存的仪式罢了。
从腊月二十四到三十，人们忙着置办年货，打扫居室内外，以干干净净迎接新年。过节的传统食品种类繁多，且寓有完美的愿望：腊月二十九蒸年糕，年糕有甜、有成、有荤、有素，吃了年糕（高），新的一年生活、工作蒸蒸日上，步步高升。
除夕的晚餐，人们喜欢阖家团聚，菜肴中必有“圆子”、“欢喜”，取其团团圆圆，欢欢喜喜之意。这个夜晚，万人空巷，都在家中守岁。守岁时，要把火盆的炭火烧得红红火火，以象征生活岁岁兴旺。当零时一到，老老少少喜气盈盈，以爆竹声声迎接新年。这喜炮声不绝于耳，此起彼伏，直到更深夜静，人们仍无睡意，炉火依然旺着，就然而要去休息，也依然不会忘记把火盆的火偎好，留下火种，等明天一早燃上一盆好火。新年的火种犹如人的生命，它然而新年财旺、家旺的好兆头。人们对火的感情如此深厚，或许然而因为火给人类带来了礼貌、带来了温暖吧。爱火就如同热爱自我的生命，在新年尤其如此。
放小学三年级作文篇5
天下着牛毛细雨，湿润了天地间的万物，我在窗着，静静听大自然的交响曲。
雨渐渐下大了，“噼里啪啦”打在窗玻璃上，留下一道道雨痕，它是苍天留下的眼泪吗?雨轻轻敲打着窗，窗上已蒙了一层雾，雨是否要抹去这层雾呢，可惜它只留下了一条窄窄的痕迹，便滑下窗棂，落到在面，结束它短暂的一生，在它身后更多的雨珠重复着它的使命，路灯亮起来了，昏黄的灯光，一圈圈漾开去，雨被照成了金黄色，像金丝，没被灯光照到的雨，像银针，风儿舞着金丝银针，织成了巨大的幕布，盖住了天地间的一切，地上的水洼被灯照射着，像一地的金子，”春雨贵如油”春雨本来就很有价值，更何况还镀了一层”金子”。
雨似乎变小了，如烟，如舞，如尘，万物被它笼罩着，都蒙上了神秘的面纱，接受雨的洗礼，此时青草伸出了头，青翠欲滴的叶子上，滚动着晶莹剔透的雨珠。花儿在雨中绽放出最美的笑容。真是就了那句诗：“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”。乌黑的泥土下，涌动着勃勃的生机。
推开窗户，雨像薄沙一样盖过来，冰凉凉的，把手伸出窗外，绵绵细雨轻轻绕在手上，丝丝雨丝温婉地落在手中，心里面仿佛和窗外的植物一样被雨水柔各地冲刷，张开嘴，几丝雨滑入口中，在舌头上缓缓蒸发像巧克力一样甜美。
关上窗，雨依然淅淅地下，让人留念，控制不住地要冲出门，在雨中玩耍，楼下传来了孩子们的欢笑和大人着急地呼唤。
春雨，久违了!
放小学三年级作文篇6
我是一个热爱班级、乐于助人、兴趣广泛、热爱劳动的小男孩。
我经常为我们小组争分，而且在我们搞卫生时很卖力。有一次，我还帮助过别人呢！在小区里我看到了一个老爷爷，可能已经90多岁了吧。看他手里拿了大包小包的东西，这是我赶紧跑过去，帮那位老爷爷拿东西送回家，那位老爷爷夸我是个好孩子。
我的兴趣爱好广泛，其中，我最喜欢的就是学英语了。我觉得英语很奇妙，几十个字母就能组成一个单词、短语、句子和一篇文章呢！说起我喜欢英语，还有一个小故事呢。一年级的时候，我认为学习一点也不享受，甚至认为是一种被人命令的布偶人。但是爸爸的一句话让我从此改变了看法，他说：“人间困难多的是，如果你连上学都克服不了，你长大后就会没有出息！”听了这句话后，我很受鼓舞。
我还喜欢运动，打乒乓球是我的最爱。我每次和爸爸打球的时候他经常会输，我每次打球都很卖力，所以我才会成功，最后我们都打得很开心。
我活泼好动，一向喜欢玩耍，在班里可以说是游戏大王了。我喜欢和活泼的人一起玩耍，因为只有他们才会发明一些游戏。
但是我也有一些缺点，没有时间观念，有时候起床还要大人叫呢！有几次差点就迟到了，有时上课容易分心，老师讲什么都没听到哩。
这就是我——一个活泼开朗的小男孩。
放小学三年级作文篇7
成长是一杯茶水，需要品，细细饮，品出其甜蜜，饮出其苦涩。
——题记
午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我近日的一幕。
她是经常与我吵架的。不幸，这学期的座位恰好安排和她坐，真是冤家不碰头。这日晨读，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向读书的我。我她，她并开口说话，可我觉察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又没问我借，为要给她一起看。”平日的矛盾我反对作法。然而，我又想，书中的道理、老师的教诲到哪去了呢？难道“互相帮助”随便喊的口号吗？矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。一番心理斗争，我终把书挪了，示意与她一同看。她抚过书，抬头看，我俩传递了暖意的微笑。
是啊，我长大了，也学会了微笑。
放小学三年级作文篇8
从小到大，我收到过五花八门的生日礼物，其中不乏一下昂贵的科技产品，夺人眼球的新颖作品，令人垂涎的可口食品，但有一件礼物至今令我记忆犹新，这一件特殊的礼物，让我受益匪浅。
记得在去年夏天的时候，我在一次交书法作品的时候，意外的看到了书画班老师写的书法比赛的计划书。看到这个，我的心情很是不爽。因为我的书法一直学的不好。于是我就去问老师什么时候举行。老师说：“还早着呢，你的说法虽然有一点进步，但是和书画班另外的一些学生相比，你还是有些距离的，还是多多的练习，将自己的书写变得更好。”
我听了老师的讲述后就决心每天练一页字，兴许可以提高自己的书写。于是我就每天练一页字，我在练字的时候，因为不知道“夏”天的“夏”怎么才能写好，就去问老师。经过的老师对我书写时的要求和指导，终于我的字有了很大的进步。
终于，书法比赛开始了，我在上次听了老师的指导后，我认真的书写字，在这天我把我的技能全部都发挥了出来。加上以前的练习，老师的细心教导，我写出了漂亮的一页字，过了几天后，老师隆重的宣布了获奖的同学，而我却是二等奖，我低着头，眼泪不由自主的在眼眶里打转，觉得我所有的努力都白费了。这时老师似乎看出了我的心思，走过来温柔的对我说：“你虽然没有拿到一等奖，但是你的努力我一直都在看着，别丧气，好好写字，下次争取得第一，老师送给你一个笔记本。”我接过笔记本一看，上面有一个“加油”的印章。我把它紧紧握在手里，发誓要刻苦练习，不辜负老师的期望，至今我看到了，它就想起了老师的那些话。
这个笔记本虽然是一个很平常的物体，也是我众多礼物中最不起眼的一个，但是它却对我有着巨大的意义，每当我遇到困难挫折时，我就会翻看它，给我力量，给我指明正确的方向。
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