优秀的作文不是靠篇幅的长短来判断的，优秀的作文写作可以帮助我们提升自我，好文溜溜小编今天就为您带来了初中生写老师的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
初中生写老师的作文篇1
在我读小学五年级时，班上来了一位新数学老师，梳着两条长长的羊角辫，短小的脸，衣着朴素，二十几岁。
当我第一眼看到她的时候就觉得不顺眼，这么年轻，能把书教好吗？于是，我就来个恶作剧——下课时，老师坐在讲台上，我找了几位同学去和老师聊天，而我走到她的后面，拿起她的几跟头发绑在椅子上，绑好后，便回到坐位上等着看好戏。上课时，老师站起来“刷”的一声，几根头发纷纷落地了，老师扫了一眼同学们，每个人都在说话，没去理她。我呢，又来一个恶作剧——在茶里放醋。我从家里拿来一瓶醋，老师把一杯茶放在讲台上。我趁她不在的时候，把醋倒进茶里，上课时，老师讲完课后，喝了一口差，顿时，她的眉头邹起来，随后直喊酸。同学们见后都哈哈大笑。
对于我的恶作剧，我还感到不满足，便拿了一道奥林匹克的难题去“请教”她。其实这道题我会做，只是故意去难为她，让她下不了台。她想了老半天，从各个角度去想，去假释，可就是想不出来。回过头来对我说：“你下午在来拿把！”我心一喜，我的诡计就要成功了，心想：如果你下午做不出来，我看你怎么下台。想到这我便得意洋洋的回家了，在家里吃完饭后，我想到她肯定想不出来，放弃了，想到这，便迫不及待的拿起书包到学校。来到学校，我看到老师坐在讲台上认真的计算着，表情是多么专注，认真。这时，我的心像千斤重似的，沉痛及了，便跑了过去，我看到讲台上那一张张演算纸，哭了起来。便把真相一五一十的告诉了她。她却说：“我倒希望你常常来为难我。”
看，她就是这么的一位尽职的老师。
初中生写老师的作文篇2
一双炯炯有神的眼睛，一个秀气的鼻梁，一张樱桃似的小嘴巴，能说会道。一头黑色瀑布般的长长的秀发。没错！这就是我的班主任兼语文老师。
我的班主任姓郑，同学们都亲切的叫她郑老师。郑老师有时温柔，有时严肃。我们大吵大闹的时候她就严肃，我们认真听课的时候她很温柔。郑老师练了一手好字，她常常教我们练字，因此我们班又多了一些写字好看的同学。
郑老师是个为他人着想的人。有一次，一个同学犯了错误，同学们都在旁边起哄，叫他抄课文。可郑老师说：“我可以给你三次改正机会，如果你屡教不改，我就会严重的处罚。”
郑老师不仅能为他人着想，还很关心同学。
有一次，郑老师在讲台桌上仔细地讲课，我们都认真地在听。突然，有一只小手往上举，同学们都看向了他，看到了那个同学竟然流鼻血了。郑老师二话不说，立马放下课本。拿起卫生纸向那位同学冲了过去。郑老师站在那位同学面前担忧的问道：“鼻血流的是哪边？”那位同学说：“左边。”郑老师在那位同学的右耳边吹了吹，又把那位同学右手举上来，把他的鼻子用纸小心地塞住。那位同学立刻止血了。郑老师的这个小妙招真管用呀！
老师！您是辛勤的园丁，给我们灌溉知识；老师！您是明亮的路灯，在黑暗中给我们指出知识的道路；老师！您是蜡烛，给了我们光明，却燃烧了自己。郑老师，在这里我要对您说一句：“老师，您辛苦了！谢谢您给我们关心和关爱，传授了我们许许多多的知识，以及做人的道理。
郑老师！谢谢您！”
初中生写老师的作文篇3
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师为我打开智慧大门。
在我小学三年的学习时光里，一位慈祥和蔼的老师时刻在鼓励着我进步，她那浓浓的爱意一直伴随着我成长。她就是教我们语文的侯祚红老师。
记得刚上小学一年级的时候，我对学校的一切都感到很陌生，胆子也很小，在课堂上，我就是知道答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。我的举动被侯老师察觉到了，她向我投来鼓励的目光，似乎在说：“杜鹏，别害怕，鼓起勇气试一试，即使答错了也没有关系。”
正是侯老师温柔的目光，给了我足够的勇气。我立刻举手回答，虽然答得不怎么理想，的侯老师还是微笑着表扬了我。也正因为有了这第一次，才使我有了胆量，增添了勇气，增强了信心，让我在以后的学习中受益无穷。
侯老师是一位为自己想得少，为学生考虑得多的好老师。记得去年冬季学期的一天，她患了重感冒，连说话都很费劲。本来学校给她批了假，可她怕影响我们的学习，硬是拖着疲惫的身体来为我们上课。当她发现有的同学穿得单薄的时候，便提醒他们当心感冒，赶快回家加衣服。
老师，您的爱太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一般甘甜。当我听见侯老师发出沙哑的声音时，我的心就像被针扎一样痛，眼泪也不自禁地流了出来。这时，她慢慢地向我走来，亲切地问：“杜鹏，你怎么哭了，是不是哪儿不舒服？”为了不让老师担心，我说：“老师，我没事，您不用担心，您要好好保重身体，别累坏了。”老师拍了拍我的肩膀，说：“你真懂事。”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您是伟大的，无私的。您是我们成长道路上的引路人，当我们遇到挫折时，您帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，您为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，您的及时点拨让我们清醒。将来，无论我成为参天大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师。
初中生写老师的作文篇4
曾经盛开的蔷薇，虽然雨打风吹，还和着微风，还有缕缕暗香飘过。
——题记
没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有精彩的生活；没有亲情和友谊，那么世界将是一片孤独的黑暗。所以，我们感恩阳光，感恩雨露……我最要感恩的是我的恩师——孙老师。
孙老师当之无愧是我的启蒙老师，可以说他改变了我的人生。
初一——希望
当我迈进初中生活的门槛时，我还是一个想玩、贪玩、不懂礼貌的女孩，我没有给自己定下怎样一个伟大的目标，只是希望能算的上是个上中等的学生，但是，孙老师却给了我希望，那是老师找我的第一次谈话，面对陌生的面孔，我的心忐忑不安，您告诉我，人人都有成功的理由，只要努力付出，就一定会有收获的。从此，我将这句话定为自己的座右铭，因为从那时起，我对您就产生了感恩之情。感谢您把我从一个灰色的世界拉向这个彩色的童话故事中。
初二——拼搏
渐渐的，我的成绩不断提高，您便更加辛勤的教导我，像园丁，从来不说一个苦字。这一年，我对学习发出了挑战，因为您告诉我爱拼才会赢。同时您还帮我发现了一个自己都不知道的优点——演讲能力。在小学，我从来不敢举起手为同学们读课文，害怕读错。但是，那一天您选我去参加演讲比赛，我简直不敢相信，我竟然可以站上讲台，为同学们演讲。这一天，我高兴的像空中自由飞翔的小鸟，感觉自己飘飘然飞到了云彩上一般。从此，有人问我你的爱好时，我不再空白，而是骄傲的写下“演讲”两个大字。这一年，我不断挑战自己，拼搏的这般劲全来自于您对我的支持和鼓励，于是，我对您越发的敬佩。
初三——冲刺
由于种种原因，您没有办法继续当我的班主任，但您在我心中的地位不会动摇。那一天，我遇见了您，和您畅谈一番。其实，每天我都有许多话要向您说，我希望您还可以像以前一样，为我解决所有的问题。那一天，终于见到了您，真想一吐为快，可是时间就是这样不允许。但是，您还是教导了许多，从那时起，我对剩下的40天又有了信心，又有了动力。
感谢您，孙老师，或许我的语言太苍白，无法表达我心中的感情。但是，是您告诉了我要有信心，要有坚持，要有努力，这一切的一切，全都是您。您是园丁，给了我营养，让我快快长大。我就像埋在地里的竹笋，经历了阳光，经历了风雨，脱去了一层层稚嫩的外衣，在您的栽培下，长啊，长啊……终于，我长出了叶子，长成了茁壮的绿竹！
那朵盛开的蔷薇，终于，怀抱大地。
初中生写老师的作文篇5
有一首诗是这样赞美老师的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，默默的燃烧着自己，培育我们茁壮成长，老师就像拐杖一样，将我们引入知识的殿堂，给了我们知识和力量。
那是一个风雨交加的下午，孙老师正在给我们上语文课。我坐在教室里，眼睛盯着黑板，心里却在想“风刮得这么猛，雨下得这么大，不知道我那心爱的小狗回家了没有？不知道妈妈在外面铁丝上晾晒的衣服被雨淋湿了没有？不知道爸爸刚刚移栽的小树苗被风挂倒了没有？”
“林佳楣，这个问题你来回答。”忽然，我听到老师喊我的名字，我红着脸站了起来，可是我没听清老师提的问题，我羞愧的低下了头，同学们都看着我，孙老师没有责怪我，他慢慢的说：“你先坐下吧，放学后到我的办公室来一下。”放学后，其他的同学都回家了，我低着头走进了老师的办公室，办公室里只有孙老师一个人，他让我坐到他的旁边，又给我讲起了今天下午那一课。老师讲的非常仔细，没有一点点厌烦的表情，我认真的听着。时间一分一秒的过去了，我看到老师的嘴唇发干了，听到老师的声音沙哑了，我的眼眶也湿润了。“都是我不好，害的老师不能按时回家”，我责怪自己，并暗暗发誓：“以后上课再也不胡思乱想了，要认真听讲”。
补课结束了，风小了，但雨没有停，淋淋沥沥的下着。
“老师你的伞呢？”我边走边问。
“哦，我今天忘记带雨伞了。”老师不经意的回答着。
我掏出自己的小红伞，双手递给孙老师，“老师，用我的吧。”孙老师眼中闪着感动的泪花，一把搂过我，把我紧紧地拥在怀中，在他的身边我感受到了父爱般的温暖。就这样，在风雨中我们一步步的向前走………
这件事过去很久了，但它留给我的回忆却是永久的。
感谢老师，是老师教给我们知识，让我们在知识的海洋里翱翔，是老师给了我们力量，让我们对未来充满了理想。
初中生写老师的作文篇6
白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地。
古人曾经说过：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕，由于抱怨太多，我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦，期待我们将临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。
母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。
当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。
面对父母，老师的养育和教导之恩，“我们是不是应该勤奋读书呢?”答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火，五更鸡”是“敏而好学，不耻下问”是“读破万卷书，行万里路”还是“应知学问难，在于点滴勤”事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做，也许能给父母，老师一点的安慰。
英国的作家萨克雷说过：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的态度该是愉快积极的。
让我们一起努力，让梦飞翔!
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