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作文《我的老师》400字优质7篇

作文的立意要积极、集中、新颖、深刻,为了作文写的有意义,我们需要多多阅读才行,以下是好文溜溜小编精心为您推荐的作文《我的老师》400字优质7篇,供大家参考。

作文《我的老师》400字优质7篇

作文《我的老师》400字篇1

一头棕黑卷发如同盘旋山路般卧在头上,潇洒的上下晃动。一副黑框眼镜下隐藏着一对狡黠、机敏的小眼睛,再配上跟炭铁般黝黑的皮肤,高大的个头,西装革履的样子。你不禁会赞叹,这一定是一位沉稳、严肃、知识渊博的老师。你错了!知识渊博百分百符合,可他这沉稳的外表下藏着一颗"幽默顽皮"的心。

"上课不听讲没关系!说话也可以,就是千万不要吵到这边睡觉的同学!"心理课没有教材,好呀,我就可以想讲啥就讲啥!反正没有教材。""嘿嘿,还有不讲的时候,有次我上课播动画片,校长进来了,叫我谈话,我机智的说:我让他们感受主人公这跌荡起伏的人生。嘿嘿嘿!还有……"他眉飞色舞的讲着,眼睛里闪着狡黠的光芒,嗬!好一副志在必得的表情。逗得同学们笑得前仰后合,其中一个,因为笑得太狂,"嗝"一下岔了一口气,捂着肚子痛苦呻吟。也有许多男生在小声抱怨:"嘿!不笑不行啊!看来以后不能在心理课上打瞌睡咯!"

你可别以为老师真是来"打酱油"的,他酷爱古诗文,每天上课前都会让同学齐诵一、两首。每每谈到李白、杜甫,他眼神中都会散发出激动的光芒。一次上课,他用风趣的语言讲述了李白的一生,就一个字"浪",别慌!李白还真是这样一个喜爱自由的人,他不喜荣华富贵和官职,喜欢游山玩水,在山水中感悟人生。他"浪"出了名堂,留下了许多千古名句。他剽悍的人生不需多余的解释。

郭老师,我的心理老师,他酷爱古诗词,语言幽默。我们都爱这位可爱、可敬的新老师。

作文《我的老师》400字篇2

如果你要问我最喜欢的老师是谁,我会不假思索地告诉你:“语文老师。”为什么呢?你走进我的作文世界,你就知道了

我的语文老师有二十来岁,长得高高的,肤色比巧克力的颜色差不了多远。他总是穿着一件红t恤,一条黑色的运动裤。他的头发总是竖着,好像满头的刺猬。他有一对不大的眼睛,笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。提醒你,千万不要被他一脸的笑容迷惑了,他可狡猾着呢!

语文课又开始了,同学们正在进行经典诵读,用朗读声欢迎老师的到来。“吱——”门开了,语文老师端着杯子缓缓地走进来了。他走到讲台,把手放进杯子,然后抽出来,放进嘴里,他的脸上浮现出飘飘欲仙的感觉,像尝到了天下第一美味似的。我们像老鼠见了天下美味似的,我认为那饮料是可乐,把口水流了一地。

语文老师端着杯子,慢慢地走到我们面前,让我们喝,我们高兴极了。我二话不说,把手放进杯子里,再慢慢地拿出来,我放进嘴里,用舌头舔了舔。我刚品尝完,舌头咸咸的,我大喊:“这哪里是美味,简直就是天大的咸味啊!”老师看见我们苦得皱起的脸,在台上眯着眼睛坏笑。我们说道:“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道:“这是良药,治你们不仔细观察的病。”后来,语文老师告诉我们,他用一只手指伸进杯子里,趁我们没有注意,嘴里尝的是另外一只手指。老师看来比狐狸都还要狡猾。

这就是我们的语文老师,自从他教我的语文,我的写作有了明显的进步,我爱我的语文老师。

作文《我的老师》400字篇3

从幼儿园开始,我就接触到了许多老师,当我不开心,不高兴,又哭又闹时,老师总是抱着我,哄我玩,教我学这学那。但是随着时间的推移,这些老师在我的记忆里已经慢慢模糊了。

那时候,看到大班的小伙伴们背着书包,戴上红领巾神气的样子,我就一直盼望早点上学,希望上学后能遇到更多的好老师。

在我的心目中好老师应该是一本百科全书,脑子里装着《十万个为什么》的答案,我们问什么他们都知道,会唱歌、会跳舞,说话算数,不期骗小孩,并且能够理解我们,能够成为我们的好朋友。

爸爸妈妈经常对我说:老师这个职业是十分受人尊敬的。因为老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。听了他们的话,我有了一个理想,长大也当一名老师。

如果我将来能够成为一名老师的话,我一定要做一名同学们喜欢的老师。上课时,我会用特别的教学方法,制造轻松的学习气氛,让严肃的课堂变成同学们心中的喜爱,让紧张的考试变得轻松自如,让所有的同学都发挥出自己的真实水平,考出好成绩来。下课后,我会和同学们一起玩耍,有时间我也会带大家去博物馆、到野外郊游、去锻炼身体……这样,大家的课余生活就会非常的充实而且有意思了。

为了追求我的理想,从现在开始我就要带着希望和梦想好好学习,永往直前。

作文《我的老师》400字篇4

我们班的罗老师,那可是我们心中的幽默大王。他的体形高高瘦瘦,有一头乌黑的短发,看起来精干利落。他目光炯炯,鼻子上架着一幅眼镜,看起来既显得文质彬彬,又显得博学多才。

罗老师关爱每一位学生。五年级开学不久,罗老师布置了数学作业,那几次我的作业做得很差。罗老师就把我叫到他跟前,我以为他会狠狠地训我一顿,可他却很和气地说:“鲜红的花都有绿叶的衬托,难道你想做绿叶把别人高高地捧在上面吗?你甘心吗?”我当然不甘心,所以听了罗老师的话,此后的作业我都认真地做,都得了优。所以我很感激他。

罗老师非常的幽默。有一次,在课间十分休息时,张同学和李同学像饥饿的狮子一样吵了起来。罗老师见状就走过去说:“没事儿,慢慢吵。”可是,他们俩吵得太激烈,根本没听到罗老师说话。罗老师见不管用,就使出了他的幽默大法,大叫一声:“升堂”,我们就说:“威--武”“把犯人押上来!”“被告你为什么要骂原告!”“大人,我冤枉啊!是原告骂的我。”“你可有证人?”“大人,我可以做证人,我看到了整件事的经过,确实是原告先骂的被告,他们是因为一支钢笔吵起来的。”“那么原告你还有什么可说?”“我……我,好吧,草民认罪便是。”于是,罗老师大手一挥便搞定了这件事。

这就是我们的罗老师,我们心中的幽默大师,也是我们的好老师。

作文《我的老师》400字篇5

我的舞蹈老师是一位和蔼可亲的老师,她姓李,大家都叫她李老师。

李老师乌黑的头发很长,真称得上是一落千丈,所以总是把头发盘在头顶。大大的眼睛里面布满了血丝,这些血丝都是为我们日夜操劳而来的。一张红红的嘴总是不停地说“抬头,挺胸”这几个字。

我最敬佩李老师,因为她特别敬业。每一次,不管哪个同学去问李老师问题,她总会认认真真地给那位同学讲解。只要李老师发现哪位同学跳错了,或者动作没有作到位,就会让那位同学停下来给他讲讲动作的要领。要是李老师看见那位同学没有认真跳舞,就会对那位同学说:“学习不是给老师学习,也不是为爸爸妈妈学习,是为你们自己学习。老师来教你们,不是为了钱,而是为了让你们走出江油,走出四川,走到北京,走到国外去,老师这么辛苦全是为了你们,你们要好好学习!”听了老师的话,同学们就会努力学习。

李老师的优点很多,其中最大有优点是不贪小便宜。李老师出除了自己不贪小便宜外,她还不许学生贪小便宜呢。有一次,李老师带着中坝的学生到厚坝来表演,他们中午吃完午餐,准备付账时,李老师出了一道题考大家,那当然是算账了。当时,李老师想:我给她们出了这道题,既可以考考他们的算数能力,又可以告诉他们要平均付账,试行aa制,真是一举两得呀。最后,他们算出来了,各自给了钱。

李老师,你是我的偶像,我爱你!

作文《我的老师》400字篇6

当我打开作业本时,鲜红的批语映入眼帘,辛勤的老师形象立刻浮现在我的眼前。

可敬的聂老是啊,我跟你相处了四个春秋。你几十年如一日,精心培育了一批又一批接班人,你那辛勤的劳动我永远也不会忘记。

敬爱的聂老师,才五十多岁,乌黑的头发,深深的眉毛下镶嵌着一双特别的眼睛,透露出慈祥的目光。高高的鼻梁下长着一张总是带着微笑的嘴巴。

在二年级的时候,有一次,我发高烧,家里把我送进医院去治,一个多星期,我没能上课。出院后上语文课,我就什么也不懂,便在老师讲课时搞起小动作来了。下课后,聂老师把我叫到办公室去,我的心扑通扑通地跳起来,心里悄悄地想着:坏了,老师要在全年级老师面前批评我吗?我低着头,来到办公室。聂老师叫我快点进来,我快步跟上去。一边走一边盯着老师的脸庞。老师微笑地对我说:“生病拉下了课吧,老师上课讲的你不懂吧?我来给你补课吧?好吗。”也不知怎么,听了老师的话,泪水不由的顺着脸蛋流了下来。

记得有一次,因为同学骂我,我就在那位同学到书上乱画。老师知道后,就把我叫到办公室。起先,我以为老师会狠狠地批评我。可是当她走到我面前时,她却语重心长地对我说:“同学之间应该多一些宽容与谅解,就算是哪位同学错了,也应该原谅他,要有一颗宽容别人的心。”听了老师的话后,我流下了悔恨的眼泪。

当我双手捧着作业时,深深的凝视着上面鲜红的批语,又会想到了敬爱的聂老师——辛勤的园丁啊,我决不辜负你辛勤的培养。

作文《我的老师》400字篇7

“远看咱国宝,近看姜老师。”圆圆的糖饼脸下长着双“天眼”,“天眼”上还架着副黑框大眼镜,这是谁呀?这不就是我亲爱的国宝级“熊猫老师”姜老师吗!

多数老师戴眼镜都会让别人感觉变得更加严厉,可姜老师戴上后却让人觉得更可爱了!大大的镜片罩着大大的眼睛,远看还真像只憨憨的“一大熊猫”!

姜老师说话风趣、幽默,引人发笑。他常常用通俗易懂的话让大家学会并牢牢铭记所学知识。姜老师也从不大声指责大家,而是用搞笑又具杀伤力的语言教导大家,这也是我最佩他的一点。

记得有一次,姜老师讲到兴头上的时候,有位同学举手说想去厕所,此时的姜老师面带微笑点头并且极其温柔地说:“好的。”正当我们感觉有点意外时,接下来姜老师又说话了:“来来来,让大家一起为他奏婚礼进行曲目送他远去吧!”马上教室里歌声响起:“啦啦啦,啦啦啦啦、啦啦啦啦啦啦啦……”我们的歌声,让这位同学窘迫得不行,低着头跑了出去,从此再也没人上课时去上厕所了,姜老师这招杀一儆百真是太奏效了!

姜老师总是能把枯燥的知识讲得生动形象。比如讲到一般现在时的助动词,他会用“do”家哥俩来形容它们,还有帮助记忆的顺口溜“单三用单三,不是单三不用单三”等等。

姜老师的课,总是妙趣横生,课间休息时,也总是有节目。我们有时和姜老师一起“通缉”蚊子,有时和姜老师一起吃零食,开个“野餐”,还有时听姜老师讲他上学时的趣事,让姜老师变成“大树洞”……

我不喜欢上课外班,但英语课除外,我总是盼望着每周的英语课,我这还不是为了“参观大熊猫”吗!

一笑一语皆是忆,一冷一暖皆是情。”亲爱的姜老师,您带给了我太多太多美好的回忆,以至我毕业”之时,若想起一件,都会笑醒!

可还真是:“呜呼!何时眼前突兀见此人,吾庐独破受学死亦足”,“仍怜课上人,万里送我走”矣!

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