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瞧有我在满分作文篇1
鱼儿为在水中游?鸟儿为在天上飞?太阳为在东边升起在西边落下?月亮为阴晴圆缺?
我是爱问问题的孩子，对事物都感到好奇，我的童年在不没完没了的“为什么?”中度过地。
小时候，我常常问父母为，例如，天为会下雨?是天空妈妈在哭泣吗?人类有语言可以交流，那么那些小动物怎么说话呢?父母也常常被我问得不知所措。没好气地说：“你呀，真是小问题!”于是父亲给我买了一本书——《十万个为什么》我一下子喜欢上了这本书，高兴的爱不释手，本书里我知道了鱼儿为在水中游?鸟儿为在天上飞?天为会下雨?
年龄的增长，我的问题也越来越多。在地球之外的宇宙中还有人类的?当地球资源枯竭了，有适合人类居住的个星球?
我在问题中成长，我的问题也年龄的增长而，我的求知欲也越来越强，我的问题有时候就连老师也回答不，我仭倔强的寻找答案。我渐渐儿时的那本《十万个为什么》无法回答我的问题，于是我开始学会在网上寻求答案。
我在问题中成长，我总有无穷无尽的问题，我很喜欢和同学们学习上生活中不懂的问题，从而真知，我越来越体会到与别人问题远远比独自一人想问题要好得多，对问题的见解往往是片面的，在与别人的中使我受益匪浅，这更让我明白了合作的。
在问题中成长使我懂得了，也更让我明白了学习的。
在问题中成长，在问题中真知，在问题中长成!
瞧有我在满分作文篇2
我们是一群被命运抛弃，被痛苦折磨的孤儿，无亲无故，孤苦伶仃，衣不弊体，风餐露宿，流落街头。白天害怕黑夜的降临，因没有父母的温暖的呵护，黑夜又害怕拂晓的来临，因没有可餐的食物，我们在呼唤，我们在哀求。当我们处在十分艰难的生活时，是伟大而英明的党和社会优越的制度及以慈悲为怀，一心为他人谋利广结善缘，救济生灵的英籍藏胞阿贡活佛和尼玛仁增校长给我们迎来了光明，取散了黑暗，分享到了社会主义大家庭的温暖。
也是你们国内外的爱心人士伸出友爱之手，解了慈善之囊，从痛苦的深渊把我们援救出来，重新安排了新的生活，播种希望，点燃新的生命，营造新的归宿。
我们在那个幸福大家庭里学习，一起度过了人生的一段幸福之路。
是你们的爱心点燃我们破灭的希望，是您们感化我们泪水滴落成河的心灵，是你们祛除了我们痛苦的呻吟。
是你们把我们从无知的顽童，愚昧的王国带入知识的海洋，科学的宫殿，使我们懂得了知识乃无价之宝的真正含义，遨游在知识的海洋里，你们的功德与日月同辉，与天地无存，你们的付出使我们许多孤儿走出痛苦，露出笑脸。
可是，可怕的4.14地震把我们美丽的家园，我可爱的校园一瞬间变成了一片废墟，看到一间间房子倒了下来，我们的希望也可能说从此被斩断了，有很多人埋在废墟下面，有多少人在地震中死亡……
我们现在住在板房里念书、学习，胡亲切地告知我们；新家园会有的，新校园会有的。
我们现在的家虽说没有以前那么的好，也没有以前那么多的笑声，是啊！我在这里说死者安乐，生者节哀，我们共同努力建设新玉树。
我要一个幸福的家，每一个人都希望有一个幸福的家，就让我们一起去努力吧！
瞧有我在满分作文篇3
历年而来，五千年的文化层层翻阅，历史氤氲着历久弥坚的色彩荡漾而来。历代的繁华与憧憬参杂着艰辛揉碎在年华中永存。从古至今，中华的封面上总少不了舞台上的韶华背影。
至今做过许多事，从卖唱至献艺，如今宛然长大成了名角，表演时的刻苦与努力勃发，他是一个青衣。曾幻想过一人独踞舞台，咿呀开口，余音绕梁，浩名流传，震惊海外。也曾许诺过将毕生献予京剧。烂漫的憧憬随着时间愈烈。他学习，泯灭了一切的闲暇时光。那年，他学有所成，跪在师傅门下，流着泪说，传承……
浓妆淡抹，黛色细眉，明眸传情，一颦一笑倾人城国，肃杀万定尘埃。广袖水衫，轻姿曼舞，舞台上的身影尤为动人，似弱柳扶风，婀娜多姿间妩媚动人。他朱唇轻启，宽大的衣袖下露出圆润含情的唱音。一曲演绎使他一时轰动，许多人为他喝彩，掌声如雷贯耳。他的脸上绽出久久未有的笑靥，他想他选择了一条没有走错的路。他的声音更加清灵，更加纯粹。
于是，他出名了，被邀请参加过多次的隆重场合。他笑，再也没有人说他只是一个轻浮的戏子了。他说，我只是一个懂得憧憬的人罢了。他开始频频出席，从不拒绝。
他就像是一株开在高处的天山雪莲，耀眼夺目，艳丽雍容。美则美矣，只是锋芒过露，站的太高，不知已经身在绝境。
有人盛邀他去为一场宴会献唱，他犹豫了。作为一个名角，本着骨子里的职业，他无法拒绝，纵然那是来自侵略者的邀请。可是他依旧踌躇，他想起了师傅临死前的告诫，他的眼角泛起泪，落下，他露出无悔的笑容。残夜枯烛，在屋子里传出婉转的音韵，只是带着颤然。
当所有的人都认为他不得选择拒绝的时候，欣然在大厅等待的达官贵人却久久不曾等到台上的倩影。当来者汇报他傲然且果断地拒绝时，全场哗然。惊讶之余无疑带着愤怒。宅邸的他望着师傅的牌位茫然，这样做值得吗？用自己的大好前途换回了一句忠贞的赞美而已。不管与否，自己始终是一个戏子，献唱只是本务，只是给倾听者的演绎，拒绝了他们，即使公然挑衅却亮起了民族的高清气节，值得吗？
值得吗？还没有等他考虑好，他便断了前途。恼羞成怒的他们垄断了他的生涯。他只能独自哀叹，空对着下面轻舞拂袖，最终在黑暗下黯然落泪。他昔日甜润的声音由于长久不语开始变得喑哑。一个缺少了声音的戏子是更不受待见的，至此他的生计更为艰难。他开始后悔他做出的这个决定，本来就应可以获得繁华与荣耀的人生。于是，他想到了死。
他身着华服，凤冠霞帔，珠帘缠挂，流苏垂下。手指颤抖的沾上鲜血抹在唇上，精心打扮了以往的妆容。他望着铜镜里的倩影，微微一笑，用手抚上鬓角的白发，抚摸着被岁月冲刷遗留下来的痕迹，又默然。蓦地，门外响起了许久未有的敲门声。他讶然，就这个样子去开门。他惊喜的听到了面前的孩子的赞美，心不禁一动后垂泪，这样子做值得了。从此他再也未寻过短见，他只是笑，尽管空无一人，尽管韶华不再。
晚年的他蓬头乱发，谁曾想过风华绝代的他落得这个样子，往日的明眸已经变得青灰，脸颊开始泛白，可他无悔。弥留之际，空洞的望着门外，唤来了自己的弟子，他说，这样子做值得了。
瞧有我在满分作文篇4
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”清明节到了，我们要去陶山扫墓。爷爷是在我出生的前一年因为生病而死，对于我来说，爷爷是陌生的。
到了爷爷的坟前，奶奶用大镰刀把坟墓旁边的荆棘割掉，姑姑拿着小镰刀除草，爸爸扛着锄头挖一个大坑，我把树苗放进去，把它扶植，爸爸盖上泥土，用脚踩实。我还和妈妈、姑姑合作，一起把坟上的树叶捡干净。
累了，我们坐在石阶上，吃奶奶做的清明饼。奶奶做的清明饼可好吃了，绿色的面团里面包着香干、咸菜，底下托着一片绿色的树叶。闻起来很香，吃起来更香了。
我问妈妈：“坟是什么?”妈妈说：“坟是死去的人住的房子。”我又问妈妈：“死去是什么意思?”妈妈说：“每个人都是天使，他来到地球上的时间是有限的，等他用完了自己生命，又要做回天使，永远不能回来了。”
我从来没有见过爷爷，我多么想见到他呀!想知道爷爷长什么样?我就问妈妈：“我还能再见到爷爷吗?”“再也不能了。”妈妈伤心地说。我想了想，又说：“不，我能，爷爷就在我身边，我能感觉到。”我编了一首儿歌《爷爷就在身边》唱了起来。
我回头的时候，看到大人的眼睛都红了。
瞧有我在满分作文篇5
周国平认为，每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，许多人几乎不用自己的眼睛看，他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子。这启发我们，要关注自我人生的品质。只有学会独立思考，让自我的灵魂清醒，才能洞察问题，丰盈人生。
二战时期，面对战斗力的加固防护问题，仅有一位专家力排众议，说出了自己不同的看法。在所有人都支持在机身中弹多处加强防护时，只有那位专家坚持认为应该注意防护弹痕少的地方。正是他于表象思维的大潮中独立思考得来的真知灼见，挽救了成千上万飞行员的生命。学会独立思考，不随波逐流，不做别人思想的跑马场，自然成就自我生存意义，彰显自我生存智慧。
我思，不怠惰。在互联网时代，大数据大信息如浪潮般扑面而来。然而，互联网并没有改变人们思考的方式，而是改变了人们获取信息的方式。因而，就有一些人满足于当“传声筒”“复读机”，不愿思考；满足于“浅阅读”“浅吸收”，不会思考；满足于“囫囵吞枣”“一知半解”，不善思考。诚然，即使是网络将信息摆在我们面前，我们也要审视它们的真实与否，全不能因此而怠惰。
我思，不盲从。柏拉图曾说：”我爱我师，但我更爱真理。“他不像如今困在学校中的学生，只知道一昧的听从于老师的教学，毫无一丝自己的思考。他懂得独立思考，他有灵魂上的清醒。试想，如果个人或族群，不善于独立思考、缺少自省精神，只知道人云亦云，麻木盲从，那么，便只能成为别人精彩人生的可怜陪衬。
我思，方有所获。法国科学家、哲学家笛卡尔在朦胧的睡梦中醒来后，仿佛在梦中得到什么启示般，在纸上写下几个字——我思故我在。他怀疑一切事物的存在，甚至于自己的存在，却在这一天如梦初醒地道破天机：思考着的人才是活着的。他在思索中获得了举世瞩目的成就。
我就是我，是颜色不一样的烟火。每个人都有着独一无二的灵魂，每个人都应具备独立思考的能力。不避重就轻，不随波逐流，不做别人思想的跑马场。以独特的眼光去发展，我们，在路上。
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