我们的作文要注意段落间的过渡和衔接，作文是一种表达思想的方式，可以让我们的想法更加清晰地传达给读者，下面是好文溜溜小编为您分享的成长类的作文500字参考7篇，感谢您的参阅。
成长类的作文500字篇1
刘向曾说过：“书犹药也，善读者可以医愚。”一开始，我对这句话半信半疑，书怎么能一直愚笨呢？不过渐渐地，我明白了它的道理。
每当我有空暇时间，喜欢捧着书静静地看着。一页一页翻动着，用心感受着它们传递给我的故事。
而最近，我迷上了一本叫《豺狼火烧云》的书。书中的情节设置悬念，让人欲罢不能：火烧云开战狼族，收养幼狼，又大战羚羊家族……一步步走向谜底却又迷雾重重；能否战胜母狼反败为胜，收养幼狼是否存在威胁？好像心里的猜测都在靠近答案，却又找不到出口。看到揪心处，就好像嗓子眼里塞了一团棉花上不来下不去。看到精彩时，手舞足蹈像个疯子似的。
读一本本好书，感觉像一位位领路人，引领着我们走进知识的殿堂。又似一杯清香四溢的绿茶，让人细细品味。可能是我品的太入迷了，连同学的叫声都没能听见，还错过了上课时间。
为了我喜爱的课外书，不知道闹过多少次笑话，不知道对父母撒了多少次谎。有时为了多看几页课外书，骗妈妈说要吃鸡蛋煎饼，让妈妈去煎，然后我就偷偷躲在被窝里看。有时骗妈妈说我肚子疼，要上厕所。把书带进厕所间……看书的方法，我有千万种。
当然用尽千方百计看的书，也不是白看的。它使我的阅读量更广了，文字储备量急剧增加，不管是写作文还是做阅读训练帮助受益匪浅。
读着一本本好书，就像看一场场精彩的电影，欣赏着精彩的画面，猜测着剧情的发展，虽然不知下一秒会发生什么，依然看的如痴如醉。
成长类的作文500字篇2
“我，我儿子在房间里呀，你认错人了吧，孩子。”
“妈，您就是我的亲妈呀！”
这对母子静立了几分钟，紧紧地拥抱在了一起，儿子泪流满面，而母亲的脸上却一滴泪也没有――早已经在十几年前哭干了。
原来，这个年轻人在十几岁时结识了一帮小混混，近朱者赤，近墨者黑，他就这样误入了歧途。他的父母晚年得子，把他看得比自己的生命还要重要。父亲一气之下，加上本来患有的重病过世了。家里唯一的经济来源没有了，年轻人觉得没有必要再在家中呆下去了，就离家出走了。
他的妈妈，也就是这位老婆婆，在这样的双重打击下，精神恍惚，一个人在这间小木屋里生活了十几年。在这十几年中，年轻人已经和同伙多次抢劫，而今天，年轻人想看看母亲怎么样了，而自己也没钱了，想到家里正好还有一笔钱――父亲为他上大学存的，他估计母亲一个人也花不了多少，就想到了到自己家去抢钱顺便看看年迈的母亲。
他被母亲对他的爱深深地感动了。他怎么也想不到，母亲竟然这么爱自己――一个不孝之子。
“儿子，妈陪你去警察局自首吧。”
“我听您的！”
母子两在皎洁的月光下漫步，说着憋了十几年的悄悄话。
到警察局了――
“进去吧儿子，妈等你出来。”
“哎，妈，您等我，儿子还要孝敬您呢！”
妈妈微笑着目送儿子。儿子向妈妈招着手走进了警察局。
当儿子的背影消失在夜幕中时，妈妈倒下了，她的嘴角上挂着满意的微笑，眼睛里流出了她一生中的最后一滴眼泪，是幸福的泪，满足的泪……
成长类的作文500字篇3
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”确实如此，一个人的道德水平、精神境界都需要用书籍来提升，书是我们认识事物的工具，是我们前进和上升道路上的阶梯。
从小学到初中，我在淡淡的书香里茁壮成长。
早在幼儿园的时候，老师就教我们背诵“白日依山尽，黄河入海流”的千古名句，我第一次体验到了读书的乐趣。后来上了小学，我开始阅读更多的书，有古代的，有现代的，我穿越千年，阅读古今，我曾经陶醉在韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春之美景里，闻到了高骈“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”的夏日幽香，我徜徉在刘翰“乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风”的秋景秋色中，惊叹于岑参“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的那一作文份冬日情怀。阅读让我知道了许多，感悟了许多，在感悟中有了收获，在收获中获得了人生哲理，又在人生哲理中体会到了快乐的情感。
就在前些天，我阅读了美国作家马克·吐温的《王子与贫儿》，这本书描写了16世纪英国的社会状况，以童话体的形式描述了一个贫民窟里的穷孩子汤姆·康蒂，由于一个偶然的机会，戏剧性地与王子爱德华调换了身份，并当上了英国国王。《王子与贫儿》通过虚构的故事情节生动地反映了英国资本主义原始积累时期广大劳动者的悲惨生活状况和统治者的穷凶极恶，让我明白了许多道理，深刻感受到作者对统治者的不满和对受苦受难的人民的深深同情。
读书给我带来了无穷乐趣，教会了我许多做人的道理，我在那淡淡的书香里快乐成长！
成长类的作文500字篇4
成长的过程真是多姿多味，有酸、甜、苦、辣……
一、酸
在成长的过程中，你经历过的事不可能都事事如意。有时候你因为一件事情不顺心而感到心酸，我曾因妈妈不同意我玩游戏而伤心了半天。
二、甜
在时光的长河中，你在长大成人的过程中一定会有成功的喜悦。我6岁时学会溜冰，那时，我一跳三尺高，满心的喜悦，让我至今难忘。
三、苦
苦，这个字我相信大家应该是已经再熟不过了，有受伤的苦，失败的苦，事不从心的苦。我在学漂移板的时候有n次摔在地上，有n次被迫追漂移板，让我满身是伤，真是痛苦。
四、辣
辣的话，只要你不去作死，你就不会有什么大事情。就拿我来说吧，在五年级的暑假，我的爸爸、妈妈都不在家，我打电话给好朋友杨喻豪，让他来我家里玩。我们去买了小鞭炮在家里放炮，结果弄的家里地上一团团的黄色。我拿着拖把边打边拖，就这样我们拖了大半天，弄得地上全是水，全身是水。地拖好了，我们看着对方满身是水不禁笑了起来。但是，爸爸妈妈回来了，我的后果可想而知。那感觉，一个词，火辣辣。
这就是我成长的时候经历的酸、甜、苦、辣。
成长类的作文500字篇5
成长是什么？是欢笑，是泪水，是美丽的花，是苦涩的酒，是轻松得不能再轻松的甜歌，是沉重得不能再沉重的脚印。成长在每个人的心中都有着独特的感受。
曾记得在我四年级那年，因电子产品的诱惑，平时成绩一向不错的我，这一次竟考了八十多分，我呆呆地望着考卷上那一个刺眼的、鲜红的分数，心中好似一巨石砸在海面上，激起了千百朵浪花，不禁失落万分。惆怅像迎面吹来的海风，和着那“浪花”在我的心中激烈地翻滚着。懊悔、忧愁种种心情在我心中盘旋，我的心中像打翻了五味瓶似的。
黄昏一寸一寸地爬上矮墙，天边仿佛被涂成了暗黄色，周围秋风萧瑟，内心洪波涌起。
我拿出那张试卷，塞到书包里，将包挎在肩上，乘上路队回家了。路上，我无心与其他人闲聊，独自一人走进了小巷，我望着那从树上落下的枯黄的树叶，我无法面对这个事实，就像落叶无法面对枯萎。我心想，我跟这树叶也差不多吧！就像面对寒流，选择落下。
这时，我忍不住想起了龚自珍的诗—“落红不是无情物，化作春泥更护花”。枯叶的落下，其实并非是放弃，它成为树根的养料，孕育新的嫩芽。连枯叶都选择了坚持，我为什么不能？我攥紧拳头，向巷口狂奔。
正如列别捷夫所言：平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造就不出时代的伟人。
成长类的作文500字篇6
浓浓亲情，动人心弦，亲情是人们真挚而美好的感情，我有过这样的亲身体验。
在我以前，已经快接近期末考试是的那一天晚上，我突然发起高烧，妈妈没顾得上吃饭，让我穿上她那件暖和而舒适的的大袄，免得再着凉，就带着我去打针，打完针后，又拿了一些药，医生并嘱咐了妈妈，应当每隔4小时吃一次。回家后，已经是九点钟了，我没有吃饭，吃了药后，就迷迷糊糊睡着了。……“孩子，起来吃药了！”我醒来，看了看表，啊，一点多钟了，妈妈没有忘记给我吃药！我好想哭，但我控制住了，我不想让妈妈在为我难过。
我躲在被窝里，不仅陷入沉思：世界上最温暖的地方不是柔软的被窝，而是母亲的怀抱，自从我们呱呱坠地以来，母亲就挑起了养育我们的担子，从不曾有半句怨言。是妈妈用甘甜的乳汁哺育我们长大，是妈妈用高尚的道德教我们做人，是妈妈用阳光般的爱，把温暖照进我们的心田。妈妈给我们的爱比蓝天还高，比大海还深，这比蓝天还高，比大海还深的母爱我们怎能忘记呢？有人说：“母爱是源泉，是溪流。”真是一点也不假呀！母亲给了我温暖，慢慢流进我们的心田。
亲情是永远是值得赞扬的，尤其是母爱，我要用一首赞歌赞美她：赞美她的无私，赞美她的朴实，赞美她的伟大！
成长类的作文500字篇7
每一次的尝试都会收获很多，我会轻轻地来，轻轻地去。总是在不经意长大，曾经那片荒无人烟的大草原，经过尝试总有人住。
我非常意外我的人生有一点色彩。五岁那年，我尝试着去学舞蹈。每个星期天，我总是早早地起了床，因为我要去舞蹈班。舞蹈班每次都是我最早去，不知道为什么，喜欢的东西我总是会很认真对待。在学舞蹈的七年时间里，我长大了许多，也叛逆了许多。
爸爸妈妈从我一岁就出去打工，爷爷奶奶在家带我，所以我是一个缺爱的孩子，六年级那年我刚满十一岁，就在不经意间，我又爱上了音乐。音乐让我变得开朗，我喜欢声乐，上舞蹈课就会经常逃课，老师把我的行为告诉了妈妈，妈妈打电话回来责骂我，那天在学校老师也骂过我，回家妈妈又骂我，我的情绪发泄出来。
我对着妈妈大吼，我就是爱音乐，除了音乐我什么都不要，妈妈从此以后再也没有让我学舞蹈，也没有让我学音乐。
尽管妈妈没有让我学音乐，但是我还是坚持每天都唱歌，我想我会坚持的。到了初中，学习任务很紧，再加上我成绩不是很理想，妈妈回家管我读书，一点自由也没有。我没有放弃音乐，也没有放弃学习，我只是在尝试到底该怎么做，于是我更努力的学习，更努力的唱歌，抓紧一切时间。渐渐地，我的学习成绩提升了，妈妈也渐渐的开始同意实现我的梦想——继续学声乐了。
在尝试中成长，经历过，也曾失败过，但不曾后悔。每一次尝试，标志着又进入了另一个阶段，这一阶段在成长，在感悟。人生只有一步一个脚印，无憾的付出，才会有无愧的收获。
我在尝试中长大了，懂事了，这些都是因为我愿意，天底下没有做不成的事，只有做不成的人，你不尝试怎么知道会不会成功。
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