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二年级描写虾的作文优秀6篇

作文是用文字记录我们平时的生活和内心感受的重要文章,融入真实情感的作文才会得到读者的认可,以下是好文溜溜小编精心为您推荐的二年级描写虾的作文优秀6篇,供大家参考。

二年级描写虾的作文优秀6篇

二年级描写虾的作文篇1

每年五月五,岁岁端午节.这一天,我国人民习惯饮雄黄酒,吃粽子,赛龙舟.这是纪念我国伟大的爱国诗人屈原的节日.

屈原,名平,字原,又自称名正则,字灵均.出自楚国贵族,初辅佐怀王,做过佐徒,三闾大夫,主张彰明法度,举贤授能,革新政治,东联齐国,西抗强秦.因此,遭到贵族子兰,大臣勒尚和郑袖谗害去职.

楚怀王死后,顷襄王继位,屈原又遭到令尹子兰和上官大夫勒尚的陷害,被放逐到湖南沅、湘流域,但他始终热爱祖国。公元前278年,秦将白起攻破了楚国的郢都。楚国的危亡和百姓的痛苦,屈原痛不欲生。他既无力挽救楚国的生死存亡,又深感自己政治理想的破灭,大约就在这一年的五月初五,他投汩江身亡。当地老百姓闻讯,曾纷纷划船去救并把粽子投入江中,免得鱼鳖去吃屈原的尸体。这就是五月初五吃粽子赛龙舟的来历。

屈原一生的政治生涯是悲痛的,但他却留下了许多优秀的诗篇,如《离骚》、《九歌》、《天问》、《九章》等。以他的代表作《离骚》为例:这首诗共373句,2490字,是我国古典文学中最长的抒情诗。《离骚》辞藻华美,想像丰富,文采绚烂,气魄雄伟,也是一篇照耀千古的浪漫主义杰作。

屈原在我国文学史上享有崇高的声誉,对后世的影响也很大。李白在《江上》中说:“屈平词赋悬日月”。这代表后人对他的作品的景仰。

二年级描写虾的作文篇2

一说起拔河比赛,同学们就没有底气,因为我们从来都没有赢过。然而今年的拔河比赛,同学们却异常兴奋,因为今年每个班级可以有六位家长(3男3女)帮忙,我们早早就请来了大力士黄焱浩的爸爸。平行班的同学老师一看我们班的援兵如此魁梧,一米八的个子,体重将近200斤,都被震住了。我们在心里上赢得了可贵的分数。

有趣的拔河比赛开始了。大家一切准备就绪,只听体育老师一声令下: “各就各位,预备??开始!”只见双方队员个个涨红了脸,憋足了劲,脚用力抵住地,双手进握绳子,拼命往后拉。那绑在麻绳上的红绸带就像一只红蝴蝶,一会儿移到东,一会儿移到西。慢慢地,红蝴蝶向二(2)班的“阵地”移去,我班的队员也不甘示弱,个个瞪着眼,使出九牛二虎之力,终于使红绸带移到了原位。双放就这样僵持了一段时间。“加油!加油!”两方的拉拉队使劲地叫着,叫喊声此起彼伏,就连空中的小鸟也叽叽喳喳地为同学们助威。卢老师的喉咙几乎快喊哑了,许多同学和家长也不例外。不知是怎么回事,红绸带又向二(2)班毫不留情地移去,眼看就要输了。就在这时,喜剧的一面出现了,二(2)班的队员以为自己赢了,于是大家都松了手,而我班的队员始终坚持着,就不用吹灰之力把他们打败了。

这真是一场扣人心弦又出人意外的拔河比赛

二年级描写虾的作文篇3

人的一生中,每一个人都没有义务要帮助你,当我们在遇到困难有人伸出援手的时候,我们要学会感恩。

——题记

感恩自己的父母,有人说父母做什么都是应该的,因为我是他们的孩子,他们必须要帮助我,必须要给我所想要的,满足我的一切要求,因为是他们带我来到这个世界上的,他们就应该对我的一生负责。我想说对于父母的付出我们应该学会感恩而不是理所当然的承受着他们默默付出的一切对我们的爱。他们也是一个独立的个体存在,没有我们他们也许会过的更好。当然正是由于他们带我们来到这个世界上我们才更应该学会感恩父母,因为他们为了这个他们的心肝宝贝会有一个幸福的生活,他们要付出以前所不知道的精力和时间,他们会放弃自己去休息的时间来照顾只会衣来伸手到饭来张口的你。他们凭什么就凭你是他们的孩子他们就应该这样受苦受累吗?没有一个人应该为另一个人付出,所以对于父母的照顾和爱护我们更应该珍惜,更应该学会感恩他们。

感恩自己老师,当你从一个什么都不会的孩子慢慢的学会认字,再后来学会古诗,学会数学计算,学会英语等一系列知识时,有一些要感恩他们,他们就是你自己的老师,你还记得他们在你不会时的焦虑吗?还记得他们在晚上为你备课的艰辛吗?还记得每次考试时都会提醒你带好笔,别紧张吗?他们可能会在你不懂事的时候教训你,但你从他们身上学到的东西远远超过他们对你那一点的教训,对于你的成功,你应该感恩他们,是他们在你成长的道路上让你不迷茫,是他们教会你很多理论实践知识。他们就是你那个内心排斥的老师。

感恩你的朋友,感恩你的室友,感恩你遇到每一个人,从他们身上你会学到很多东西,他们也会在某些地方帮到你,感恩所有帮助自己的人,因为有了他们才有了更加完美的自己!

二年级描写虾的作文篇4

比赛之前,老师选了一些大力士,参加拔河比赛,我被荣幸得选中了。

大家来到操场上,一看,呵!,一条又粗又长的绳子,好像一条大蟒蛇一样,躺在水泥地上,我们举起来,啊!好沉!

比赛马上就要开始了,我们个个都做好了准备。在裁判“嘟”——地一声令下,哨声还没钻进我们的耳朵,我们都拼命地往后拉,谁也不肯放松一点点。我们的啦啦队拼命地喊:“二(4)班加油!二(3)班加漏油!”我们听了啦啦队的呐喊声,感到浑身有使不完的力量。特别是我,涨红了脸,鼓着腮,撑直了前腿,用力地往后倒,恨不得一下子睡在地上。再看看我们的队友,个个都生龙活虎,他们都把脸红了,就好像一个个火柴头一点就燃,一看就知道他们非常卖力。

再看看我们的对手,他们个个也精神饱满。“一、二、三!一、二、三!”喊声惊天动地。很长时间大家就这么僵持着,绳中间的铁螺丝一直在来回运动,像不知道朝那边走才对。后来,螺丝渐渐地向我们靠近,那时我们看见他们的腿已经在颤抖,我还以为大地真的震动了呢!其实是他们已经筋疲力尽了。我们看着这个螺丝离我们越来越近,激动了,个个都使出了自己吃奶的力气,终于战胜了四(3)班。这场比赛在我们啦啦队的欢呼声中结束了。

放学回家后,我感到很快乐,因为我既感到了力量上的胜利,还感到了精神上的胜利!

二年级描写虾的作文篇5

不知道在什么时候,开始喜欢上下雨,喜欢下雨天。没有什么特别的理由,只是单纯的喜欢而已,还谈不上爱呢,毕竟遇到我在街上走着,突然下起雨来而我又没带雨伞这种情况,我不但不爱它,还要骂上它两句才能平息心中的怨气。

喜欢下雨,仅是精神上的喜欢而已,肉体上的我就不敢当了。所以我并不像某些爱雨之人,当下雨时,欢喜到连雨伞都不带,就去和雨水来个“亲密接触”。我可没有这样的勇气和体魄,如果因此而患了重伤风或感冒,还要掏钱去医治。

所以呢,我只是站在阳台上,静静地看着窗外的雨点打在屋顶,打在地上,打在过往行人的头上……然后,我再用双耳去聆听这雨水所唱的歌。可是,无论我怎么去听,我始终也不能听出雨水到底在唱些什么,但我不死心,仍想用我的耳朵来捉摸雨的想法。有时候,我或许会伸出双手,让雨水拍打在我的手臂上;又或者有时心血来潮,就用双手盛住飘落的雨水,用我的口来品尝一下到底雨的味道是什么……

与下雨前不同,雨后的空气总是非常清新,仿佛大地就像刚被洗涤一样。洗涤?对了,或许雨水唱的正是洗涤之歌。它要洗去这个世界的肮脏,冲走空气中的污浊,洗涤我们的灵魂。虽然最后得到的并不是长久性的结果,不过雨水很满足,因为它曾经来过这里。

又下雨了,我的灵魂再一次被洗涤。也许雨水不一定能洗去我心中的污浊和肮脏,可是,我却乐于接受这一切。

二年级描写虾的作文篇6

我喜欢我的校园。

走进校园,就可以看见一个巨大的“h”,这个“h”就是我们的教学楼,教学楼的两端是东西延伸的楼房,中间的底层镂空,往上是南北走向的教室,远远看去,就像一个大大的“h”。正对着大门的大厅墙面上,有一个大大的电子显示屏,会滚动播放学校的宣传画面,以及拓展课信息等。大厅的两边各有一根粗壮的柱子,柱子呈肉色,像两个勇敢的卫士,每天迎送着同学们。

沿着大厅往里走,就可以看到教室,所有的教室窗明几净,这是每天值日的同学们的功劳。每当上课时,教室里就会传来老师娓娓的讲课声和同学们郎朗的读书声。

穿过教学楼,就是学校的操场,操场边上种着许多高大的树木和低矮的灌木。春天来了,树木渐渐吐出新芽,嫩嫩的,绿绿的,萌萌的,非常可爱。我特别喜欢柳树,虽然树边没有湖水掩映,但在春风的吹拂下,一条条细枝轻轻摇摆,枝条上的小嫩芽也轻轻颤动,正是别有一番风韵。操场的另一侧有一个小竹园,竹子细细的,密密的,阳光透过竹叶,照在竹林中的同学身上,吸一口气,全是竹叶的清香,全是春天的气息。

操场上不时可以看见同学们矫健的身姿,天气渐暖,同学们锻炼的动作也变得灵活了。

这就是我的校园——春天的校园。

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