作文是一种思维的过程，通过写作可以帮助作者整理思绪和深化对某一主题的理解，作文是思维的外延，通过写作我们能够更清晰地思考问题，提高自己的思维深度，好文溜溜小编今天就为您带来了五年级上册的作文优质8篇，相信一定会对你有所帮助。
五年级上册的作文篇1
在日常生活中，爸爸、妈妈对我的关爱无处不在，给我印象最深的是，去年冬天我生病了，他们对我的悉心照顾。
那天晚上，我突然被冷醒了，看看手表才是凌晨三点多，便躺下睡了，可是我的额头又烫又痛怎么也睡不着。我决定告诉妈妈，于是就轻手轻脚地走到妈妈的房间，推了推熟睡的妈妈，她醒来后，我连忙说：“妈妈，我觉得头又痛又烫，难受极了。”妈妈立刻摸了摸我的额头，吃惊地说：“你发烧了!”说完，只见妈妈迅速而又焦急地跑到药柜旁，拿出探热针，放在我的腋下，同时又找来一条湿毛巾放在我的额头上用来降温。过了十分钟，妈妈从我的腋下拿出探热针一看，“哇，有40摄氏度。”妈妈惊叫起来，叫声惊醒了爸爸，妈妈把我的病情从头到尾给爸爸说了一遍，爸爸听了，果断地说：“不能耽误了，高烧不同一般的感冒，得赶紧把他送往医院。”说完，爸爸穿好外衣，把我送医院，经过医生的诊断，医生说：“小朋友，你得要打针、吃药呀。”爸爸、妈妈一直陪着我把吊针打完，见我的高烧渐渐退下来，紧皱的眉头才舒展开。打完针后，天已经大亮了，爸爸、妈妈把我送回家后，又忙着给我吃药。
爸爸、妈妈，我要大声地对你们说：“你们真是我的好父母，我有这样的爸爸、妈妈，我真幸福啊!”
五年级上册的作文篇2
那是一个让人心跳的时刻。当新年的钟声敲响的那一刹那，所有的中国人都欢呼起来，他们自豪地向世界宣告：“春节是我们的节日，我们中国人的节日！”
是啊，春节是我们中国人自己的节日，它象征的是中国的古典元素，折射出的是中华文化的光芒，沉淀下来的是源远流长博大精深的中华民族精神。无论何时，无论何地，中国人谈到自己的节日时总激情澎湃，豪情满怀。远在外地的务工人员，因多方面因素阻碍了他们回家的脚步。各地政府帮助他们排忧解难，实在无法抵家的，安置他们一起过个热闹年。
有人说春节文化、春节精神太大太空没有实际性的内容。也许你只看到了表象而没有看到内部。春节也爆发出了一种责任感。国家领导人除夕本可以回家团聚，而他们却走在了乡间的小路上，给那些在冬天里挣扎的人带去了心灵的火炉，融化他们心中的坚冰。他们和乡亲一起欢唱，一起舞蹈，共同奏响华夏之歌，拉开春节的帷幕。这是一种责任，因为他们心系百姓，所以他们与百姓同乐，这是春节精神的最好阐释。为了大家过好春节，很多军人守卫着边疆，他们也诠释了什么是“我们的节日”。
春节文化只是中华文化的一角，然而它的辐射力度已足以令世界惊叹。春节之际，世界各地华人华侨开展各种文化活动庆祝自己的节日，无形中承任了中华文化的传播者。于是外国人知道了中国的戏曲，多元化的现代舞蹈，中国饺子，春联以及更多的中国人，中华民族精神。
无论身在何方，我心依旧是中国心，旅居海外的华人华侨内心依然在呼唤：我的节日，中国节！也许不能和祖国母亲一同参加盛大的节日宴会，他们内心多少有几分失落，但是没关系，世界人都知道这是我们的节日。所以，他们在异地组织各种文化活动，祝福自己也祝福祖国新年快乐，传达得更多的信息是对祖国的挚爱与思念。
春节，本质已超越节日的喜庆，它渗透了博大精深的华夏文化，体现出华夏的大爱精神以有炎黄子孙沉甸甸的责任。
五年级上册的作文篇3
昨天晚上，我做了一个漫长的梦。
我独自一人站在海岸边，吹着微风晒着太阳，感觉无比惬意。突然天黑了下去，风把我卷进大海，当我还没来得及抬头呼吸时，又把我卷进漩涡。
就这样，我来到了新世界浩瀚无际的海底王国。哇！蔚蓝的海洋太美了！各种各样的鱼儿在海草中穿梭，许多海草正随着水的流动方向摇摆。看，一群可爱小丑鱼从我的面前游过它们身上的斑纹可真漂亮，白橘相间的身体，加上一对珍珠般的小眼睛镶嵌在其中，真是灵巧极了！
咦，你是谁呀？一只小鱼游到我的面前停下来，它一圈又一圈的围着我转，好奇地打量着我，仿佛在欢迎我来到这美妙的海底王国。
我慢慢的靠近它：小鱼儿，你叫什么名字？我好像没见过你。
我叫斑马鱼，是海洋里的稀有品种，我也是第一次见你。但我知道你就是人类，人类通常会猎杀海里的珍稀动物，导致我们很多同伴已经濒临灭绝了。说完，斑马鱼一溜烟地游走了。
我向深处游去，路上我遇到了一对海豚母子。看见海豚妈妈焦虑的样子，我亲切地问道：海豚妈妈，你为什么这么着急呢？
海豚妈妈说：我在找新的家园。
为什么要找新的家园呢？因为人类在海上建桥时，总会发出滋滋的声音影响我们的生活。说完就游走了。看着它们的背影，我不由得心酸起来。
我继续往前游，忽然一个庞然大物躺在地上，走近一看，原来是一条奄奄一息的鲸。
你怎么啦？是不是哪里不舒服？
鲸有气无力地回答我：从前，人们把处理不掉的塑料袋丢进大海里，我视力又不好，所以把塑料袋当成食物吞下去了说完，鲸顿时就没了气。我的眼泪从脸颊旁流了下来。
这时妈妈把我推醒了，我才发现这是一个梦。可是我的眼泪还在往下流。
五年级上册的作文篇4
老师，从入学至今，我已有了五年的求学生涯，这五年中每一次坎坷、每一次成功无一不伴着您悉心的教诲和细心的培育。您是从一年级开始当我们的班主任，对我们关照的无微不至。那时，虽说咱们才认识一个多月，可我们一张张小脸却早把您的心占满了。上课时，你一点一点地教我们学拼音。下课时，您常带着我们在操场上玩着老鹰抓小鸡、跳皮筋等各种趣味游戏，像一位大姐姐一样，我们对一年级的记忆是在您的“翅膀”下度过的。
二年级时，您开始要求我们的写字的美观了，您常对我们说，写不好不要紧，老师一点一点的教你们写。您也常会常把着我们的手，一笔一划的带我们写。我们对二年级的记忆是在您的手下度过的。
三年级时您不但要求我们的写字美观，还要求我们的写字速度。您对我们要求已经非常严厉了。写字写不快不收，写不好撕掉。以往的欢声笑语已经不见了，取而代之的是您一双严厉地眼睛，所以，我们对三年级的记忆是在您的眼睛下度过的。
四年级时，你对我们的要求更加严厉了，每天除了背背背，就是写写写，快乐已经离我们悄然而去。作业量也明显的增加了许多。大学问家范仲淹曾说过“读书好比吃甘蔗，越吃越甜”可我们现在的学习像吃甘蔗么?我认为像吃中药。
老师，您能帮我们批改作业到深夜，一二年级都能教我们那么好，难道现在不能么?我希望您在五年级时能对我们好一些，不再那么严厉，可以么?您能让我们再次掉进“蜜罐子”里么?您都疼爱我们一点，少指责我们一点不行么?
不管怎么样，我都要感谢您让我们从一个不懂事的小孩子变成了一个腹有诗书的小学生。我衷心的说一声“老师，谢了!”
五年级上册的作文篇5
冰心奶奶教育我们说“读书好，多读书，读好书”，高尔基说“书是人类进步的阶梯……”各种关于读书的名人名言不胜枚举。
我爱读书，目前大约看过几百本书，我最喜欢的，也是今天要推荐给大家的是儿童文学典藏库里的《水边的孩子》。
这本书的作者是王勇英，她是中国作家协会会员。她的作品多次获得大奖。《水边的孩子》是中国少年儿童新闻出版总社中国少年儿童出版社出版的。
?水边的孩子》故事情节跌宕起伏，原来家里较穷的扁头，却突然暴富。笠麻家原本经营竹具坊，是乡里最富裕的家族，却惨遭破产。当别人以为笠麻逃学的时候，谁也不知道他曾在婆花学习的地方偷偷学习。婆花是婆塘村最穷的人，却幸运地上了村小和博白重点初中。
这部书里的人物不仅多，而且形象栩栩如生，极富个性。婆花十分勇敢、善良、心灵手巧和聪明、美好，她能将《辞海》的每一个字的注释熟记。笠麻虽有数学天赋，但是他性格像一头野牛。扁头阴险狡诈，却有恩必报。瘦拐十分没主见……各种各样的人物形象个性十分鲜明，有正面形象，也有负面性格。
另外，这本书的文辞也十分优美，比如："柔嫩的阳光静默地抚过河流。一尾尾河鱼跃出水面，小鱼优美地翻转，可以见到亮晶晶的鱼鳞或乳白色的鱼肚。鱼儿回落水中，清脆悦耳的水声响起，河面上有水珠星星碎碎地溅飞……是不是很有画面感？
朋友，拿起这本正能量的书吧，绝对能给你惊喜！
五年级上册的作文篇6
今天，我看了一组漫画，令我受益匪浅。接下来，就和我一起回味一下这组漫画吧。
此时，夕阳西下，小明和小静正走在回家的路上。忽然，他们闻到一阵阵恶臭，走近一看，原来，垃圾桶前面有一堆垃圾，而垃圾桶里的垃圾却寥寥无几。小明和小青看了，不禁嘟起了嘴，小静上去连忙收拾起来，并叫小明想办法。小明冥思苦想了一会儿，就从书包里拿出来一张纸，写下了“文明只差一步”几个字，贴在了垃圾筒上，最后，他俩看到自己的劳动果实，都笑了。
这则漫画讽刺了现在社会上人们对环境卫生态度的冷漠，这也不禁让我想起了一件事。
有一次，我和妈妈到附近的小摊上准备犒劳一下自己的肚子，走着走着，看见那里人山人海，声音嘈杂，地上都是些垃圾。老妈说：“我看这里可以当一个景点，名字我早就想好了，叫垃圾制作场吧。”我说：“也是，现在的人都不注意卫生，真是清洁我家环境，勿管他人门窗，因此，现在的环境卫生很差。”接着，我们来到了一家叫“极品美味”的餐馆。吃完后，老妈问：“老板多少钱？“老板说：“15元。”老妈又问：“有没有垃圾桶？“老板不禁露出了一副惊愕的表情：“垃圾桶？现在谁还用那个，直接扔门外得了！还找垃圾桶干啥。”最后，我们没办法，只好找了个畚斗，扔了手上的垃圾。
这则漫画不仅讽刺了现在的环境卫生，还启示了我们一个道理：不要随手扔垃圾，看到垃圾并要扔进离自己近在咫尺的垃圾桶。文明，离我们并不远，只差一步。
五年级上册的作文篇7
没有汉字，我们就不能看书、看报、写作文。这些汉字是我们中国人交流思想感情的工具。
汉字有4000多年的历史，是世界上人口最多的文字。不要把它们看做普通的方字。当它们结合在一起时，它们就变成了不同意思的短语、句子优美的文章、表达情感的诗歌和发人深省的故事.看着这些文字就像纸上闪烁的星星，像美丽娇嫩的花朵赏心悦目。用汉字的时候，就像在美丽的星空下徜徉，在浓浓的花海上漂浮。在我眼里，他们不只是单纯的方块字，而是性格迥异的人。每当我学习和认识一个汉字，就像遇到了一个新朋友。当我写作文时，它可以帮助我，给我的文章增添不同的情感色彩。
中国书法是一门独特的艺术。古往今来，中国涌现出许多著名的书法家，包括王羲之、刘公权、颜真卿等。这些汉字，在他们的作品中，可以孕育出无限的魅力，呈现出不同的魅力。各种书法字体各有特点：篆书和隶书给人一种古风的感觉，行书流畅，楷书端庄，草书潦草，但给人一种奔放的感觉……欣赏这些书法作品就像欣赏不同风格的画面，给人带来不同的感受。这些书法作品是艺术珍品，具有很高的欣赏价值。
这些独具特色的汉字和各具特色的书法作品是每一个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你骄傲！
上周四下午，全校在操场上排成一个整齐的正方形。听考官老师宣读比赛规则后，语文听写初赛的最佳选手按照名单顺序一个个进入前台，我就是其中的人物。虽然赛前做了充分的准备，但在全校师生面前，我的心一直怦怦直跳。这时候我就按照老师事先教我的方法，用数数让自己的心平静下来。
期末考试正式开始时，考官用标准普通话报出单词。我聚精会神地听，开始写得很流畅。我觉得很简单。我不是觉得这些话都是平时学的吗？我用眼角扫过台上的其他同学，都还在认真写着。然后我看着观众，很多人都在冥思苦想。我窃喜，天上的毛毛雨像小精灵一样冲向总决赛看热闹。但是好景不长。渐渐的，我遇到了路障。我一个字都不会写，然后又来了一个，好像没听说过.这时候我的紧张和焦虑倍增，很多熟悉的单词都不知道打哪里，记不住了。半个小时很快就过去了，我能尽力写的汉字终于让我把它们拼凑起来写了，但是试卷上全是天窗。看着这一个又一个天窗，老师失望的表情和不及格的分数在我脑中闪过，让我很难过，很无奈。
虽然比赛结束了，但我的心一点也不放松。让我深深感受到了祖国文字的博大精深，从小学习祖国文字，打下坚实基础的种子在我心中萌发。
五年级：彭琪琪
我走进了汉字的王国，让我看到了一个奇妙的世界，它将带我去知识的海洋旅行。看《福尔摩斯》的时候，我好像成了一个小侦探，解决了一个又一个离奇的案子。读《上下五千年》的时候，穿越了时间，了解了当时的文化。读《昆虫记》的时候，突然就和那个可爱的小生命亲近了。读《徐霞客游记》的时候，我仿佛和他一起游遍了祖国的大好河山。但这就是我现在所热爱的，只是我曾经游走在汉字王国之外。因为那时候我觉得读书太无聊了。我一看书，昏昏欲睡的脑袋就来找我了。况且读书不可能擅长看电视，打游戏，闲逛！虽然老师布置了阅读的作业，我不敢看密密麻麻的字，但是我当时对阅读不感兴趣，就忽略了！直到有一天，妈妈给我讲了一个故事。这让我疯狂。但就在听到精彩的地方后，她合上书：“不好意思，我们有事，想听请自便！”我妈给了我一个挑战，我只好自己看书。
这件事之后，我迷上了读书。看书真的是感同身受，身临其境，令人兴奋：书里的人物开心的时候，我也笑。难过的时候眼睛有点湿。紧张的时候头发都竖起来了……从此爱上了读书，爱上了汉字。他们仿佛是小精灵，在我心中跳动，在我脑海深处印下那些美好的词句。多学多看。写作文更得心应手，充满了洋洋洒洒。用老师的话来说就是做工太棒了！没想到读书的收获这么大，汉字这么厉害！书是人类知识的养料，汉字是知识的源泉。书籍是一盏明灯，照亮了我们前进的道路。汉字是盛开的花朵，深深吸引着我。一本书是取之不尽的宝书。汉字似乎拥有神奇的魔力，让我能够在广阔壮观的汉字王国里漫游！
五年级：徐思琪
今天老师让我们收集关于汉字的谜题。“铃——铃——”响了，学生们陆续走回教室。过了一会儿，老师满脸笑容地来了。“这节课，我们将组织与汉字相关的活动。谁准备了填字游戏？”老师和蔼地说。“我！”学生们异口同声地回答。“请问张吕。”
“同学，你看不见，记不住。这是什么字？”张吕问道。
学生们思考了一会儿。
“我知道！”一个同学站了起来。“是死！”
“为什么？”学生们很困惑。
“有隐形的，不就是瞎了吗？如果记不住，那不是忘词吗？“盲目”这个词和“忘记”这个词有一个共同点。——有个‘死’字！”
“真有意思！”
人真的很神奇很有趣！说到汉字，我想到一个故事。从前，一个人砍柴时用力过猛，不小心把斧子摔了下来，伤了别人。伤者向衙门投诉。那人慌了，写了个解释。上面写着：有一天，我用了太大的力量砍柴，用斧头砍人。“统治者看看这个人的罪名。
从这个角度来看，每一个汉字，多一笔少一笔，意义完全不同。如果是经济合同里的一千字，写错了，后果不堪设想。
汉字的发展历史悠久。每一个字每一句都有一个动人的故事。我们每天都在汉字的海洋中遨游。有趣的歇后语让我发笑；诙谐的诗句让我心旷神怡；感人的篇章哺育了我的成长；有力的话语激发了我的斗志.
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能获得知识和财富！
汉字特别有趣。他们有几千年的悠久历史。请和我一起遨游汉字王国。
汉字有七种，分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。七个汉字中，我最喜欢行书。因为行书是楷书和草书的结合体，既没有楷书那么正确，也没有草书那么潦草。真是两全其美！
汉字包括象形字、义字、会意字、形声字、借字和转写字。字典中形声字较多，《说文解字》中形声字占82%！
书写不同风格的汉字是一门艺术，所以书法具有很高的欣赏价值。王羲之是中国著名的书法家。他的《兰亭序》更漂亮。
汉字也有同音字，这可以从歇后语中反映出来。比如：和尚流浪——出事(庙)，老虎拉——谁敢(追上)，小苏爸爸——总是输(苏)……怎么有意思？
填字游戏也很有意思，比如头一个，腰一个，尾一个，其实不是一个；峨眉山上没有山.怎么样，也很有意思！
离开汉字王国之前，要注意繁体字、简化字、错别字。这三个字经常出现在商店里。简体字：t(标题)，正午(舞蹈)。繁体字：邓(邓)杭，茶馆(庄)。错误：没有蚊子(气味)，和棕色(人群)不一样。也有一些店铺比较独特：好看(手表广告)、一见钟情(闹钟广告)、样样芬达、百事可乐(饮料广告)。这些创意用法真的很棒。
这个汉字王国之旅结束了。再见！
当我读一本书的时候，我经常会为我面前的每一个字而激动。他们就像一群活泼可爱的孩子，在纸上说笑玩耍。他们各有各的样子，各有各的意义。他们联合起来，形成一句话；能成为经典诗句；可以成为让人终生受用的座右铭，也可以成为一些让人笑破肚皮的笑话；也可以成为.没完没了。
没错，他们不是刻板的符号，而是性格独特的精灵。你看，每个字都有不同的气质！看到一个比喻的句子，我们就能更清楚的认识这个东西。例如，当我们看到柳树的树枝像辫子一样时，我们可以感觉到柳树的树枝很长。树上有许多树叶。文字也可以表达一种意思。快乐使人快乐，悲伤使人悲伤；当看到黑暗时，人们会进入黑森林或恐怖的老房子；光明使人看到前方的路；善良让人感觉亲近，邪恶让人一看就害怕。聪明让人看出他的敏感。看，汉字很骄傲！
在我们的生活中，汉字在许多地方被使用。汉字用于读书、写信、看报。汉字的书写形式很多，包括篆书、隶书、楷书和草书。写一个字的方法有很多。这是我们汉字的一大优势，我们为自己是中国人而骄傲。
我坚信在人类漫长的历史中，汉字会越来越被世界所珍视！
（六年级，400字）
汉字历史悠久，美丽独特，有许多有趣的故事。
在这次活动中，通过观看各组精心制作的幻灯片，我发现汉字非常有趣，可以形成有趣的谐音段子和谐音歇后语。它也有它独特而神秘的演变过程，让我大开眼界，学到了很多知识，让我更好地理解了汉字。但是很多人喜欢写错别字，乱改成语，为了自己的利益，把错别字变成笑话和广告。一定不能写错别字，改变中国传统文化！
通过这次综合实践，我了解到，每一个汉字都是中华民族的智慧结晶、伟大创造和光荣荣誉。汉字！我很想对你说：“我爱你，汉字！”
（小学二年级，）
我最喜欢的汉字之??
我已经上五年级了，在千千学了一万个汉字，不同，代表不同的意思。其中，“爱”是我最喜欢的让我记忆最深刻的汉字。
这从我四年级开始，当时我刚进管乐班。班上还有一个数学老师——唐老师。上课时，唐老师手里拿着一把尺子。与其他女老师不同，她对同学的第一印象是严格。刚开始我还有点怕她，觉得尺子好像随时都在打人。但是相处久了，我渐渐发现她身上有很多闪光点：唐老师总是提醒我们“管乐课既是荣誉也是压力！”我们不要输给平行班。有时候，她也有一些关于活动肌肉的问题。比如她学解方程的时候，问我们“为什么数字一定要写在字母前面？”没人能回答，最后的答案竟然是因为字母写在数学前面变成了车牌，让大家都笑了。在她的领导下，我们班的数学成绩上升很快。经过一次考试，有一半的学生成绩在90分以上，几乎没有不及格过。更让我吃惊的是，在唐先生的课上我从来不觉得累。有时候唐老师布置的作业比较多，但最终对我还是有好处的。唐老师改变了我的爱情观。我曾经以为，只要我想做什么就能真正爱我。现在我明白了，爱是让我受益，不是让我为所欲为。
正因为如此，“爱”让我感触良多，我最喜欢“爱”。
（小学四年级，）
五年级上册的作文篇8
学习中，我们往往能遇到许多的名言警句。其中最让我难忘的是；谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话了。它是我的座右铭，它时刻警戒我，让我不要骄傲。
记得有一次数学考试，我认认真真地做题，并细心地检查了一遍。当试卷发下来时，我看到那大大的'“100”分，大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。放学后，我把我的分数告诉了妈妈，妈妈也很兴，连连夸赞我是一个好孩子。
很快，又一个单元学完了，我们又该数学考试了。这一次我做得马马虎虎的，字也有些零乱，而且很多题还是口算的。我本来写完试卷后检查一遍的，可是一想到上次考的成绩，就飘飘然了。心想：不用检查了，纯粹浪费时间。既然上次那么好，这次成绩也一定不错。想到这里，我把卷子很快地交到了老师手里。
老师很快批完了。当我拿到卷子时，我看到上面那个鲜红的“88”时，不由得惊呆了。这简单就是晴天霹雳！不可能，怎么会这样呢？我的大脑一片空白。88分！我考得太差了，希望老师不要叫家长签字才好。
可现实往往不如想象中那么如意。上课铃声一响，张老师就走进教室，而她的第一句话就是试卷一定要叫家长签字。唉，这下可惨了！
时间过得真快，一转眼就放学了。我蹑手蹑脚地走家门，左顾右盼，确认没人后走进了我的房间。可是老师还要家长签字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸妈妈知道的。于是，我悄悄地走到了妈妈面前，等待着一顿劈头盖脸的训。谁知，妈妈并没有训我，而是语重心长地对我说：“孩子啊，你是不是觉得上次考得不错，这次连检查也不检查了啊？”我羞愧地点了点头。“谦虚使人进步，骄傲使人落后啊！”
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