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思考的人作文优秀5篇

作文是一种可以培养我们的思维深度和广度的途径,写作文是一种与他人交流和沟通的方式,下面是好文溜溜小编为您分享的思考的人作文优秀5篇,感谢您的参阅。

思考的人作文优秀5篇

思考的人作文篇1

一天,我和妈妈在西城广场购物,走着走着,我肚子便饿了,便说:“继续走吧,等到前面的面馆,就在那吃午饭”。我答应了,于是便加快步伐,来到了面馆,香味扑鼻而来,闻得我们口水都快滴下来。

店中暖烘烘的,冬日里的寒冷一扫而光。中午正是一天面馆人最多的时候,厨房里面传来“当当”的剁肉声、“哗哗”的流水声、“稀里哗啦”的摆盘声,服务员像风一般的奔来跑去。我和妈妈快速地点了一份饺子和一碗牛肉面,找了个位置就坐下来了。

不一会儿,一碗热气腾腾的面就上来了,我狼吞地吃着。正当我吃得津津有味的时候,我旁边那桌突然传来一阵骂声:“这里叫我怎么说啊!我明明点的是三鲜面,服务员——服务员——。”这时面馆里所有人目光都投向了这位妇女。她一边在挑碗里的东西,一边自言自语。一位年轻的服务员听到了马上跑过来,“您好,有问题吗?”有,你看看你们煮的面,我挑了好久才挑到两种海鲜,怎么能叫三鲜面,这不是欺骗顾客吗?叫你们老板来。这位妇女嗓门更响了。服务员也许年纪轻,刚出来打工没多久,也许是没见过这么凶的顾客,他一边向客人道歉,一边流出了眼沾泪,然后跑开去叫老板。

这时面馆来的人越来越多了,老板在收银台那里要招待很多客人,一时走不开,大概过了五分钟,老板匆忙地跑过来,弯着腰问客人解释“这位女士,非常抱歉,让您久等了,要不给您免单吧!要不再送份煎饺给您,您看可以吗?”这位妇女还没等老板说完,就拍起桌子,起身要走,说:“我还能吃得下吗?马上给我退钱。”

她离开后,店里所有人都议论开了。他们觉得这位妇女做法太过份了,他们面馆也不容易,可能每家烧法不一,她也不能这样斤斤计较。再说人与人之间是平等的,服务员也值得尊重,不管碰到什么问题大家都要换位思考一下。

这次吃面不仅让我吃到了面,也让我懂了一些做人的道理。

思考的人作文篇2

为什么人们总看见别人的恶行,而自己的却瞧不见?为什么人们的目光永远停留在眼前,而不想将目光放得长远时又会是怎样的情景?为什么人们做什么事情第一个考虑的都是自己,而不是其他人?

这一切的问题都是我看了《伊索寓言》这本书产生的。我还记得第一次看这本书是和《一千零一夜》一起从邻居家的姐姐那里借来的,那时候我觉得这只是一本童话书,就像《乌龟和老鹰》悲剧。可是当时我只是觉得主人公很傻,明明知道会有惨剧还张开嘴。

一本书看下来,天真的我以为看的"懂"他在说什么就是看"懂"了这个故事,后来才知道此“懂”非彼“懂”,我根本没有懂故事真正想要告诉我们的是什么。

后来渐渐长大,听一些人说《伊索寓言》很有智慧,我便从别人那里借来一本从头开始看,那本并不是很厚,而我却看了十多天,等到合上书的那一刻,我才发现以前的自己有多傻,多天真!《乌龟和老鹰》想要表达的哪是什么主人公很傻,而是说明了任何事物都有自己的规律性,记得有一篇文章叫做《驴子跟狼的故事》我看了两遍都没看出到底想要表达的是什么,只是觉得驴子不知好歹,把帮助自己的狼踢伤逃去,直到看了钱钟书先生的解释——狼不知道医生也是屠夫的一种,我才豁然开朗。

?伊索寓言》的人生智慧和艺术魅力深深的感染了我,我甚至认为:等到有一天,有一个人完全看懂《伊索寓言》的时候,也许他也已经看破尘世了。但是我可以吗?

?伊索寓言》总的来说揭露了统治者的残暴和蛮横,表现了穷人对为富不仁者的不满,告诫人们对恶人千万不能心慈手软,警示人们做好事也要看对象......都对人有着非凡的教育意义。

伊索寓言是奇妙的,也是启开心灵的窗户。

思考的人作文篇3

以前都是在附近一家生意特红火早餐店买早餐,买的多了,渐渐地也觉得口味有些腻味。

今天早上出去逛了一会,才发现,其实附近还有几家包子店,只是自己一直没有去留意而已。

原因之一是,这些店面没有那家的位置显眼,还有一个就是他们是可以进店吃的,所以顾客都在店内,不像那家早餐店是随买随走,所以总是门庭若市的局面。人都有一种趋众心理,觉得这么多人在买,肯定好吃,也会跟着去凑热闹。

后来吃了早餐之后,路过一边平时吃午餐和晚餐的快餐店,这才发现他们也是有卖早餐的,平时一直没有去注意。

看到门口贴得食谱,以及玻璃门里坐满的顾客,我不由地好奇地进去看看他们的早餐是卖些什么样的食物,这一看不打紧,一下子就勾起了我的食欲。

他们不仅有卖包子馒头,还有其他店没有销售的各种粥,尤其是现成的白米粥,还有各种油饼以及面条粉之类的,总之是花样多多,总有你喜欢的一款。

虽然不是很饿,我居然也又点了一份粉条,还打包了两种油饼,实在是有点眼馋。

通过逛早餐店这件事也让我明白,其实有时候是我们的眼界的局限,只看到自己所了解的,然后以后世界就只是这么小,这也是为什么我们要不断地学习,不断地提升认知的原因,你就会发现,原来有太多太多我们还不懂的知识。

思考的人作文篇4

孔子有言:“学而不思则罔”。此话道出了为学的要诀。学习必须与思考有机结合起来,才有成效。其实,日常生活中,我们不管做什么都需要“思”。这在《卫人钓鳏》中子思与钓得鳏鱼的卫人之间的一段对话中也有所体现。卫人告诉子思:“吾始下钓,垂鲂之饵,过而弗视也,更以豚之本体,则吞之矣。”我们撇开它的寓意,来探讨一下卫人钓得鳏鱼的原因。钓鱼者一开始也并没有马到成功,而是通过具体实践,并加以思考总结,才得出了钓鳏鱼的正确方法,终得一条“盈车之鱼”。

可以看出,“思”对于“学”,对于“做”来说是何其重要。一个只能实践而不注意思考的人,只能庸庸碌碌浪费一生。而善于思考,善于思考生活的人,则可以获得成功。古代的孔明靠他对生活的观察、思考,用草船借来了箭,周瑜也靠此用火烧打败了曹军。爱迪生一生中有1000多项发明,不仅仅是靠不断地尝试,更离不开不断地思考。牛顿在取得成功后曾这样说:“我并没有什么办法,只是对于一件事情很长时间很热心地去思考罢了”。多思使牛顿由苹果落地发现了享誉世界的“万有引力”。由于注重对生活的思考也成就了许多的思想家:孔子、墨子、孟子以及柏拉图、培根......

一位哲人说过,思维着的精神是地球上最美的花朵.思对于学,对于做,甚至对人类发展过程每一个质的飞跃和人类历史文化的显著提高都起着促进作用。小而言之,多思能举一反三,活学活用,使人领悟人生,洞察社会,增长睿智;广而言之,从刀耕火种到铁器畜耕,从蒸汽机到现代电信科技的腾飞,人类每一个划时代的进步,无不凝聚着思想者的智慧。

由此不难看出,多思对于我们尤为重要。一些同学,读书不可谓不多,做习题训练不能就不勤奋,老师的教诲不可谓不周详,可成绩仍上不去。那么,我们便应该问问自己是否在学习的同时做到了多思善思。

当今的时代,要求我们不仅只是“寒冬映雪”、“夏夜囊萤”地积累知识和“悬梁刺股”地埋头苦读,更要求我们能运用自己的脑子来多思考。多思考会使人增长才干,多思使事业事半倍,多思更能创造奇迹。

思考的人作文篇5

人生是一场孤独的旅行,有挫折,有阻碍,有孤独,有迷茫,有黑暗,还有黑暗后的光明。

——题记

人生,是一个既简单又复杂的词。有的人说:“人生,不就是生下来,活下去吗?”而有的人说:“人生,是充满各种色彩的,人生这两个字里包含了酸甜苦辣,人生不应只是浑浑噩噩的活着,活的有意义那才叫人生。”

没有人一生下来就是顺顺利利,或多或少的都会经历一些挫折或阻碍。当我们经历挫折时会恼怒、会抱怨,可是当我们一路走来再回头来看这些挫折阻碍时,我们会发现,那也是值得怀念的,是我们人生中不可缺少的。倘若没有挫折,我们如何体会那种克服困难的喜悦。

人生是由两种颜色构成的,象征光明的白和阴影的黑。白与黑,构成了这个世界的主旋律;白与黑,谱写了华丽的人生的篇章;白与黑,这两个极端的颜色可以描绘出人生的一切魅力变化。白与黑,组成了白天和黑夜,白与黑,成为画家笔下生动的作品。白与黑,成为诗人笔下流传千古的绝句。白色象征纯洁,象征光明,而黑色象征着黑暗,象征着挫折。可以将白色与黑色变得鲜活起来的人也一定是经过黑暗而后升起的太阳。

?史记》被我国一代文豪评价为“史家之绝唱,无韵之离骚。”《史记》的作者司马迁为何能获得如此成就,因为他就是那经历过黑暗而后升起的太阳。司马迁,曾因为兵败投降的李陵求情而被皇帝残忍的处以“腐刑”而后关进牢狱,这是他人生中的黑暗阴影,可他却没有因此而沉沦在那无尽的黑暗之中。在牢中他仍坚持自己的梦想,不畏艰苦,终于完成了自己的作品《史记》。他的人生因此而变得充满意义,而他的名字,至今还流传在我们耳中,他的精神也流传在我们心中。

黑暗并不可怕,可怕的是心中没有光明。黑暗也可以很美,夜空中的黑暗被那柔柔的月光打碎,光与暗相辅相成构成了美丽的夜景。白日里那耀眼的阳光用薄薄的窗帘遮住,带来一点的黑暗,为我们的眼睛带来舒适。光明与黑暗,让我们的光明变得更加完美。

人生就像白天与黑夜。不经历夜的黑暗与阴影怎能感受到太阳的温暖与光明。不要畏惧人生中的黑暗,因为那是光明将要来临。

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