在读后感中，我们可以揭示作者对角色的深刻洞察和创造力，写读后感是一种读书的乐趣，因为它让我们更深刻地体验到了书中的情感和情节，下面是好文溜溜小编为您分享的希望树的读后感7篇，感谢您的参阅。
希望树的读后感篇1
每次翻到这本《35公斤的希望》时，都会觉得心里涌上了一股成功之火，因为我知道，只要为一个目标努力，就一定会有一定会有一扇成功的大门为你打开。
这本书记叙的是一个真实的故事。讲述了格雷古瓦一上学就肚子疼，觉得自己的唯一的生的希望就是靠自己的爷爷老莱昂，老莱昂给他带来了快乐，让他做自己喜欢做的手工活，从来都不会说他，就算是留级，别人说他，他也会帮格雷古瓦辩护。但是一次退学，令老莱昂不再宠爱他，不再理他，老莱昂是想让格雷古瓦好好学的。终于，在所有人的一起努力中，他好不容易挤进了一所学校，可又得知爷爷老莱昂病了，他十分伤心，但是他也无能力，不过值得庆幸的是老莱昂总算是恢复了过来，他到学校来看了格雷古瓦。
我羡慕老莱昂的教育孩子的方式，不过这种方式也有缺点，但是我觉得这样会给格雷古瓦的心灵得到了慰藉。从《35公斤的希望》这本书里，我还悟出了一个道理做什么事情都要有决心，只要是坚持到底就可以成功。就像这本书里的主人公格雷古瓦一样，因为自己学习不好，而且各方面都不好，虽然留级了两年，但是所有人都看不惯他，所以说老师也就把他开除了。
他的父母非常着急，打电话联系好多学校都联系不上，都拒绝了，可是唯有一所学校还有一点点的希望，格雷古瓦也感觉到了自己应该上学了，于是就写了一封奇怪的信寄给了这所学校的校长，这所学校也就破格录取了他。像我们学习的时候，无论自己的父母、老师怎样努力的帮你，你还是不一定能学习得好，你还是会学习该怎样就怎样，只有你自己肯学才可以这样。在这本书里，也生动形象的介绍出了他的家庭的变故，其实我觉得家庭的变故也是格雷古瓦不想学习的一个原因。
我们生活在一个受家长恩宠的世界里，我们应该学会满足。
希望树的读后感篇2
最近，我读了一本法国著名作家安娜。嘉瓦尔达《35公斤的希望》，读完这本书后的我深受启发，主人公格雷古瓦留给了我深刻的印象。
格雷古瓦讨厌上学，以致到了六年级，他已被留了两极。但他也有自己的优点：他有一双巧手，喜欢放学后年在爷爷身边，到爷爷的仓库里敲敲打打，这也是他惟一的爱好。我认为格雷古瓦其实不笨，只是不喜欢上学，但没有一个人理解他，他的父母也想帮助他们唯一的儿子，却出尔反尔，导致家里争吵不断。唯一会倾听格雷古瓦的爷爷，当得知格雷古瓦再次被留级时，拒绝安慰格雷古瓦，也不再当他的避风港……
“我讨厌上学，你呢？”当我看到这个大标题时，并没有立即下结论。这是一个简单而又意味深长的问题，引起了我更多的问题：我们是为谁而学的；我们学习是是不是总是很累；我们是不是因为怕老师而认真听讲？我并没有马上解答，而是看主人公格雷古瓦是怎么做的，当我读到格雷古瓦给校长写的信时，我感动得流下了眼泪：我不是很胖，我有35公斤的希望。一个从讨厌学校以致到讨厌学校的气味的学生，可以写出这么富有哲理的话，证明了他的进步，这怎能不让我们感动呢？当我读完这本书，我心里已有了答案：我是为我自己而学的；我虽然热爱学习，但我还有比学习更重要的——我的亲人；我是为自己学习的，我不会因怕老师而认真听讲，我喜欢学校，我相信主人公格雷古瓦也会喜欢学校。
格雷古瓦虽然学习不好，人生路上也有许多挫折，但他依然不放弃自己，依然相信自己，他是我们的模范，我们要向他学习。
希望树的读后感篇3
最近，我读了《35公斤的希望》这本书，它使我受益匪浅。
这本书是法国的安娜。嘉瓦尔达写的。这本书主要写的是一个叫格雷古瓦。杜波斯的男孩，他的学习成绩很差，语文、数学、英语他都不喜欢，而体育课简直就是他的噩梦，所以，班里没有一个学生和老师不嘲笑他，在学校的日子，让他苦不堪言。回到家，爸爸妈妈总是为他的成绩差而吵架，没有人关心他的兴趣和理想。只有他的爷爷老莱昂是他唯一的支柱，爷爷的储藏室才是让他感到最幸福的地方。后来，多多初中毕业了，没有一所学校愿意要他，爷爷知道后，决定不再做格雷古瓦的避风港。而这时，格雷古瓦也答应爷爷一定要考上一所中学。终于，他凭着自己的努力和写十二份草稿的信念考上了格朗尚中学。后来，他的爷爷又坐着轮椅来看望他，这让多多感动地留下了眼泪。
这时，我也不由自主地想起了自己，在做题时，一想不通就求助别人，被人不帮就不做了，大多数孩子都是这样，但是，格雷古瓦并不是这样，他是在没有人帮他的时候，重新鼓起勇气，克服困难，走出困境，通过自己的努力和坚持不懈的勇气成功的被格朗尚中学录取的。
从多多身上，我也明白了，在困境中永远要充满坚定的信念，永远充满希望，就能够走出困境，取得进步。
希望树的读后感篇4
从开学到现在，在老师的指导下，我读了许许多多的书，如《安徒生童话》啦，《西游记》啦《希望之弦》等等，其中，我最喜欢的一篇就是《希望之弦。》。
这个故事主要讲一个盲目的琴师，想看一卡看这美好的世界，可是没有一个医生能医好他那双盲目，最后一个道士给他一个治疗的方法，不过要弹断一千根弦才可以打开这个药方，到那个时候才可以有用，后来这个琴师弹断了一千根弦，它迫不及待得请明眼人把药方告诉他明眼人接过来一看，这张纸上没有一个字，老人听了，突然泪流满面，知道了道士那“一千根弦”背后的意义，就为这一个“希望，”支持他尽情地弹下去，度过这53个光阴。
时光是美好的，我们要利用这美好的时光去观赏世界美好的景色。
希望树的读后感篇5
这本《35公斤的希望》的作者是著名的作家法国的安娜·嘉瓦尔达。这本书的主要人是格雷古瓦，他在生活中经历了许多痛苦和磨难。
格雷古瓦的小名叫多多。幼儿园的玛丽老师对格雷古瓦很好，格雷古瓦的毕业成绩册上，玛丽老师写：这个男孩有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成才。
多多在上小学的时候遇到贝鲁夫人了。上体育课，贝鲁夫人每次都会教训他，在他的评语本上写满了，一页不剩。上格尚朗中学的时候，那里的老师对多多很好，特别是在那个攀绳节中，老师和同学围成一个圈为他加油。最终多多成功了，当他下来之后，同学们就把他举起来，为他欢呼着，我为你骄傲。我也被这一举动感动了。
格雷古瓦在上学的过程中，遇见了好几位老师，他们其中有好几个老师很好，也有几个老师很严厉，其中在幼儿园里遇到的老师其中有一个叫玛丽老师的，对多多很好。
格雷古瓦开始在第一个学校的时候，是学习很差。在给格朗尚中学校长的信中写到：我不是很高，不是很胖，不是很壮，我有35公斤的希望。格尚朗中学改变了多多，多多变成了一个对自己充满信心的。一个很差的人，最终改变了，其中有多大的变化呀!
我要向多多那种敢于向困难挑战的精神学习，在今后的生活中无论遇到多大的困难，不放弃，牢牢抓住自己的命运。
希望树的读后感篇6
一位弹奏三弦琴的盲人，渴望在他有生之年能看到这个世界，但是遍访名医，都没有办法，有一日，这位民间艺人碰见一个道士，这位道士对他说：“我给你一个保证治好你眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦，才可以打开这张纸单。在这之前是不能生效的”。
于是这为琴师带着也是双目失明的小徒弟游走四方，尽心尽意的以弹唱为生。一年又一年过去了，在他弹断了一千根弦的时候，这位民间艺人急不可待地将那张永远藏在怀里的药方拿了出来，请明眼的人代他看看上面写着是什么药材，好治他的眼。
明眼人接过纸单来一看，说：“这是一张白纸嘛，并没有写一个字。”那位琴师听了，潜然泪下，突然明白了那道士的“一千根弦”背后的意义。就为着这一个“希望”，支持他尽情的弹下去，而匆匆53年就那么活了过来。
这位老了的盲眼艺人，没有把这故事的真相告诉他的徒儿，他将这张白纸慎重的交给了他那也是渴望能够看到光明的弟子，对他说；“我这有一张保证治好你眼睛的药方，不过，你得弹断一千根的弦才能打开这张纸。现在你可以去收徒弟了，去吧，去游走四方，尽情的弹唱，直到那一千根弦断光，就有了答案了。”
我的启示是：道士其实并没有治好眼睛的好方法，只是让那位盲人心中有希望活下去。因为每个人只要心中有梦想他就会为之奋斗。后来他知道了药方的秘密，他也和道士一样鼓励弟子弹下去。可以想见，这个希望也会伴着弟子度过快乐的余生，是的，弹断了那一千根希望之弦，生命也就有了答案。
希望树的读后感篇7
成长的路上不止有鲜花绿野，也有荆棘坎河。可是，不论多么困难，可以突破重重困难，过上悠然自在的美好生活。
希望是什么？它是黑暗里的明灯，能为你带来光明；它是一种神奇的力量，能让你遇到困难时，有继续奋斗下去的勇气。所以，无论什么时候，我们应该有希望，这样我们才能无所畏惧地成长。自信不是凭空而来的。只有努力掌握更多的知识，让自已更有内涵、更有实力，才有自信和坚持自信的资本。自信来源于对自已的正确认识，来源于对自已长处的正确把握。一个自信人，知道自已能干什么，不能干什么。因此，他会竭尽全力去自已想干的事，同时会把自已的长处和能发挥到极致，到达成功的殿堂。生活你帮助过的人，在你有困难时也会帮助你。所以说关爱他人，就等于关爱自已。多帮助他人，让温暖流每一个人的心灵。
有了这些，我们能快乐地成长，就过上美好生活。
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