多练笔以及多读书是我们在写作文的时候要注意的，写作文是需要学生们独立思考的，下面是好文溜溜小编为您分享的4年级下册第六单元作文5篇，感谢您的参阅。
4年级下册第六单元作文篇1
哇，不知不觉终于到了放暑假的时间啦。我压抑的心情也不知不想觉的平静了下来，于是突生一想法：不如与同学们一起去郊外放松一下，经过和同学们的探讨都同意我这个想法。
第二天，我怀着无比激动的心情来到我们的约定地点。不料想同学们都比我来的早，也许他们也都比我着急去野外放松吧!
于是，大家决定去瓦房店水库玩。可是怎么去呢?坐车去没什么意思啊!那可怎么办呢?就在我们冥思苦想的时候，一个朋友说：“不如我们就骑自行车去吧?”大家一起叫好，呵呵还真是个好主意啊!
盛夏的水库，烟雾缭绕，碧波映日，山花烂漫，杨柳婀娜。不管天气怎样炎热，这里总是凉风习习。如泛舟水上，就会使你神清目爽。夏日之夜，水库清香四溢，沁人肺腑。明月松间照，清泉石上流。一切朦朦胧胧，有着几分神秘，几分仙意。
我们已看到这些景象，都以“迅雷不及掩耳盗铃的速度冲了下去”的冲了下去。
同学们在哪里尽情的玩了起来，我说：“既然这里是山区，我们为什么不去林子里面玩玩呢?”大家都同意啦!
山的四边环绕着梨树、山枣树、火炬树、丁香树、槐、杨、松、柏、垂柳等。玩着玩着，我们就不知道回来的路啦，大家都很是着急。就在那“山穷水复疑无路”的时候，有一个管理员看到了我们并把我们领了出去。真可谓是“柳暗花明又一村”那。
我爱瓦房店水库，我爱这个盛夏的瓦房店水库!
4年级下册第六单元作文篇2
世界上的每个人都有自己的理想，不管是大还是小，都会有的。至于那些说自己没有理想的，是因为他们还没找到或者是自己还没发现。
我的理想就是考上医学院，当个牙医。我是从今年夏天才开始有的这个理想。其实我本来就想当医生，因为不仅能治病救人，还能有个好收入。只是我一直不知道该选哪一科的医生。刚开始我是想当一个全科医生的，因为全科医生什么都会。后来妈妈劝我说：这样太累，还有很多压力，有些医生甚至因为压力太大，而离开人世，所以我也渐渐地打消了这个念头。之后，我在一部电视剧里看到男主是一名牙医，看起来没那么多压力，而且也不用一整天呆在医院，所以就决定当牙医了。
为了让这个理想成真，我现在必须努力学习，考出好成绩。我必须在该学习的时候学习，该玩的时候玩，不能做事三心二意，也不能被电脑、游戏所诱惑，因为这些只会让我们离自己的理想越来越远。除了不要浪费时间，我们还要有毅力，有一颗坚定、勇往直前的心，因为如果我们在中途“倒下”了，那我们永远也无法达到目标。我们不能因为别人的一些不好听的话就灰心，放弃，我们要相信自己!相信自己的实力!既然别人做到了，那么我们为什么不能做到?
4年级下册第六单元作文篇3
快乐，像一个小精灵，每天都围绕在我们班同学的身边，这得多谢我的好朋友王宇琼，她简直就是我们班的快乐小精灵。
说起王宇琼的长相，弯弯柳叶吊梢眉，一双小小丹凤眼，模样很标致，再加上脸上时常挂着灿烂的笑容，让人很容易接近。因此，她的身边总有无数同学前呼后应，我也算是其中之一。自然，关于她的“奇闻轶事”也了解不少。
敢揍本神
“……啊……痛……”被一群好友围攻暴揍后，她委屈地说：“都是死神大人灭别人，哪有别人灭死神大人的啊！”我们四个齐刷刷地白眼一翻，异口同声到：“你活该！”她倒好，嘻嘻地笑着，手还在哪里成“耶”字手势，被骂也这般表情，真服了她了，我们也跟着笑了起来。
停不下来的“舞蹈”
作文课上，习作高手王宇琼被抽到讲台上读自己的作文。读完后，老师让同学们总结优点，她那两只小手在空中不停地“舞蹈”，如果有人夸她的作文写得好，他就回应一个可爱的笑容，两只手轻轻地拍打着，似乎在说：“好，谢谢。”当别人提出不足时，她立刻收敛笑容，竖起耳朵倾听，两只手在胸前交错着搓来搓去，思索着如何改正。直到郭老师最后作总结，讲了习作中的诸多优点后，她的笑容再次绽放，右手比作“2”的样子从眼前划过，身体还有节奏的一上一下摆动着。老师似乎察觉到了她那一直没有停下来的“舞蹈”，幽默地说道：“王宇琼，你抢镜头了！把手放下去！”她只是用右手作了个o的手势，却一直没把手垂下去。看到她的双手继续着那停不下来的“舞蹈”，同学们情不自禁地笑了。
这就是我们班的快乐小精灵——王宇琼，有她的地方总有无限的快乐。听说她自封自己为“死神大人”，不知缘由为何，你若有兴趣知道，待我调查清楚另写一文揭晓答案。
4年级下册第六单元作文篇4
古希腊名人苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗!”理想，这个词语是多么神圣啊!其实，它就在我们自己手中，没有那么遥不可及，每个人都应有自己的理想，我的理想就是想当名作家。
当我还是一个小娃娃时，我对文学就有一股与生俱来的亲切感。看到一本书，就上前拍拍，摸一摸，好像与它是个老熟人。还经常闹着妈妈给我读故事书，听着那一个个美妙的童话故事，我常常陶醉在那一行行美妙的语句中。长大以后，我学会了识字，便看一些大部头的书目，如《唐诗三百首》、《三国演义》，读着这些书，我无时无刻不惊愕于古人的才华，这处语句怎用的如此恰当?那处词语怎用的如此精妙?那时，我当一名作家的胚芽已从心底萌发。然而，真正与这个职业结缘却来自一次偶然。有一天，我看一个电视节目，看到孤儿院的孩子们，因为失去了父母，一个个就像受惊的兔子，无依无靠，十分可怜。那一刻，我多想用一支神奇的笔，写出一个个励志故事，慢慢抚平他们心理上的创伤!于是，我再次巩固了理想的方向——当一个优秀的儿童文学作家。
理想不付出行动，就是空想。为了成为一个作家，我付出了很多努力。当一位合格的作家，首先，需要有宽的知识面。因此，我每天写完作业，不论多么晚，至少要看上半小时的书，我边看边作读书笔记，积累好词佳句，让我的习作锦上添花。每本书我至少看三遍，里面的好词佳句几乎烂熟于心，每次在写作中都能冒出几句名言，让妈妈惊诧。如今五年级的我，差不多已看了两千多本书，还多次被学校评为“水韵少年”。但是还不够，以后我还要多多读书，拓展我的知识面，做到“出口成章，熟读能诵”的地步。其次，就要有一双敏锐的眼睛，要能发现素材，发现这个世界的精彩。如果没有写作素材，巧妇难做无米之炊，就算你有再多好词佳句也无处发泄。所以我每天都会带一个小本子，记录找到的一些素材。还有就是要勤练笔，会自己给自己修改作文，好文章是改出来的，学会改作文，可是很重要的一点。我每天都会写博文随笔，可是我写出的随笔，不是像“流水帐”，就像是一堆没有用处的文字。我对此很是苦恼，反复修改我的文章，发现了一个问题：我写的文章中，没有刻画人物的心理活动之类细节的描写。发现了问题后，我继续添加些细节的描写，终于，这篇随笔让我满意了。通过大量阅读，写随笔，语文成绩也有提高。就这样，我克服了第一只“拦路虎”，这让我和作家这个职业拉进了一步。
假如我长大以后，真的成为了一名作家，我一定要写一部书，送给那些残疾儿童，用这样的一本书籍，温暖他们的心，让他们乐观起来，积极向上，努力奋斗，活出一个最好的自己。我还要向杨红樱这样著名的儿童作家虚心请教，继续完美自己的作品。
因为文学本身就是让大众看的，所以，我也要让文章雅俗共赏，追求季老先生的境界——“喜爱先生文笔好，犹如野老话家常”，让不同年龄阶段，不同文化水平的人，都能看懂，读懂我的作品。
4年级下册第六单元作文篇5
我喜欢一望无际的大海，喜欢峰峦雄伟的高山，更热爱独特的田园风光。
乡村人家总爱在门前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。
春天，小草偷偷的从土壤中钻出来，嫩绿嫩绿的。田野里，放眼望去，成片成片满是青草。幼芽在柳枝张发了芽，花儿在田野开放了。最有意思的是，站在山坡上一眼望去，一片金黄的菜地里长出来了金子。仔细一看，还有几个孩子正在捉才采蜜的黄蝴蝶，正准备扑上去忽然蝴蝶飞到菜花从去了，一下子就没了踪影，正所谓“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”
夏天，火辣辣的太阳烤着大地。但孩子们似乎都没感到，一个个扎进水塘里嬉戏、玩耍。他们一会儿打水仗，一会儿捉鱼，可爱极了。玩累了，喊渴了不知谁一声招呼，大家光着脚板，一窝蜂的跑到西瓜地了摘西瓜解渴真是太好不过了。大家你一半我一半坐在地里吃西瓜。
秋天，是一个丰收的季节。谷子黄了，高粱红了，与玉米托着长须，像红缨枪的红缨一样。一队整齐的大雁排成人字形，飞过淡淡的云层。
冬天，北风不停得吹，就像镶上了刀片一样刮得人脸生疼，但是农民伯伯们仍然没有休息，正在种菜。
乡村，田园，农家风光，这一切构成了一道独特迷人的风景线。
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